Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 24/06 à Tournai : Fermé mercredi à 17h00.
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h. Mercredi 03/07 : ouvert à 10h30
Prestations de vacances : Lundi 19/08 et mardi 20/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00. Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00.
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Lundi, horaire normal; Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00, Vendredi, horaire normal.
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Prestations de vacances : mercredi 21/08 et jeudi 22/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00.
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Réflexion autour de la notion de bien-être au travail / O David in La revue de l'infirmière, 198 (Février 2014)
[article]
Titre : Réflexion autour de la notion de bien-être au travail Type de document : texte imprimé Auteurs : O David, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.32-34 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement ; B:Bien-être ; S:Souffrance psychique ; S:Stress ; T:Travail (emploi) ; V:ValorisationRésumé : Être bien au travail, c’est avoir les moyens de bien réaliser les tâches qui nous sont confiées, se sentir utile et être reconnu. La longue liste des souffrances au travail, appelés risques psychosociaux, est à la fois de l’ordre du social et du psychologique. Un management qui tiendrait compte du partage et de la quête de sens aidera sans doute le salarié à se sentir bien. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25481
in La revue de l'infirmière > 198 (Février 2014) . - p.32-34[article] Réflexion autour de la notion de bien-être au travail [texte imprimé] / O David, Auteur . - 2014 . - p.32-34.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 198 (Février 2014) . - p.32-34
Catégories : Alpha
A:Accompagnement ; B:Bien-être ; S:Souffrance psychique ; S:Stress ; T:Travail (emploi) ; V:ValorisationRésumé : Être bien au travail, c’est avoir les moyens de bien réaliser les tâches qui nous sont confiées, se sentir utile et être reconnu. La longue liste des souffrances au travail, appelés risques psychosociaux, est à la fois de l’ordre du social et du psychologique. Un management qui tiendrait compte du partage et de la quête de sens aidera sans doute le salarié à se sentir bien. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25481 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T005288 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Réflexions sur la prise de décision dans des situations complexes / V. Morel in Médecine palliative, Vol.13, 6 (Décembre 2014)
[article]
Titre : Réflexions sur la prise de décision dans des situations complexes : contribution de la Société française d'accompagnement et de soins palliatifs à la réflexion collective Type de document : texte imprimé Auteurs : V. Morel, Auteur ; Alain Derniaux, Auteur ; Laurence Carbonnier, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 307-311 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement ; A:Acharnement thérapeutique ; A:Activité thérapeutique ; B:Bien-être ; C:Comité d'éthique ; D:Décision ; E:Ethique ; F:France ; I:Infirmière ; M:Mort ; S:Soins palliatifsPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27602
in Médecine palliative > Vol.13, 6 (Décembre 2014) . - p. 307-311[article] Réflexions sur la prise de décision dans des situations complexes : contribution de la Société française d'accompagnement et de soins palliatifs à la réflexion collective [texte imprimé] / V. Morel, Auteur ; Alain Derniaux, Auteur ; Laurence Carbonnier, Auteur . - 2014 . - p. 307-311.
Langues : Français (fre)
in Médecine palliative > Vol.13, 6 (Décembre 2014) . - p. 307-311
Catégories : Alpha
A:Accompagnement ; A:Acharnement thérapeutique ; A:Activité thérapeutique ; B:Bien-être ; C:Comité d'éthique ; D:Décision ; E:Ethique ; F:France ; I:Infirmière ; M:Mort ; S:Soins palliatifsPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27602 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T005810 MED Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Réflexions sur la santé et le bien-être des élèves à l’école / Hélène Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 29 (Septembre/octobre 2014)
[article]
Titre : Réflexions sur la santé et le bien-être des élèves à l’école Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Romano, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.8-12 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
B:Bien-être ; E:Échec scolaire ; E:Ecoute ; E:Enfant ; P:Psychiatrie ; R:Respect ; S:SantéRésumé : Il y a comme un paradoxe de parler de santé et de bien-être des élèves à l’école. En effet, même si la plupart disent se sentir bien dans leur établissement, de très fortes inégalités entre enfants existent. Cela est fortement lié à la logique scolaire qui impose un modèle unique, compétitif et sélectif. Dans le cadre scolaire actuel, la santé d’un enfant n’est prise en compte qu’au seul regard de sa capacité infinie de production. Une école bienveillante est pourtant possible, si l’on veut bien considérer l’enfant comme un être à part entière, en devenir, qu’il faut savoir écouter et valoriser. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27074
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 29 (Septembre/octobre 2014) . - p.8-12[article] Réflexions sur la santé et le bien-être des élèves à l’école [texte imprimé] / Hélène Romano, Auteur . - 2014 . - p.8-12.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 29 (Septembre/octobre 2014) . - p.8-12
Catégories : Alpha
B:Bien-être ; E:Échec scolaire ; E:Ecoute ; E:Enfant ; P:Psychiatrie ; R:Respect ; S:SantéRésumé : Il y a comme un paradoxe de parler de santé et de bien-être des élèves à l’école. En effet, même si la plupart disent se sentir bien dans leur établissement, de très fortes inégalités entre enfants existent. Cela est fortement lié à la logique scolaire qui impose un modèle unique, compétitif et sélectif. Dans le cadre scolaire actuel, la santé d’un enfant n’est prise en compte qu’au seul regard de sa capacité infinie de production. Une école bienveillante est pourtant possible, si l’on veut bien considérer l’enfant comme un être à part entière, en devenir, qu’il faut savoir écouter et valoriser. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27074 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T005610 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Regard d’un ergonome sur le bien-être à l’école / Catherine Bonnety in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 29 (Septembre/octobre 2014)
[article]
Titre : Regard d’un ergonome sur le bien-être à l’école Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Bonnety, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.16-19 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
B:Bien-être ; E:École ; E:Environnement ; E:Ergonomie ; M:MobilierRésumé : Contrairement au monde de l’entreprise, les établissements scolaires et universitaires envisagent peu le bien-être lié à un environnement adapté. Les nuisances perdurent avec des contraintes posturales liées au mobilier, à l’éclairage. D’autres nuisances sont également délétères, le bruit et la mauvaise insonorisation, l’hygiène insuffisante dans les toilettes notamment. Pourtant, créer un milieu capacitant à l’école est possible.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27076
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 29 (Septembre/octobre 2014) . - p.16-19[article] Regard d’un ergonome sur le bien-être à l’école [texte imprimé] / Catherine Bonnety, Auteur . - 2014 . - p.16-19.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 29 (Septembre/octobre 2014) . - p.16-19
Catégories : Alpha
B:Bien-être ; E:École ; E:Environnement ; E:Ergonomie ; M:MobilierRésumé : Contrairement au monde de l’entreprise, les établissements scolaires et universitaires envisagent peu le bien-être lié à un environnement adapté. Les nuisances perdurent avec des contraintes posturales liées au mobilier, à l’éclairage. D’autres nuisances sont également délétères, le bruit et la mauvaise insonorisation, l’hygiène insuffisante dans les toilettes notamment. Pourtant, créer un milieu capacitant à l’école est possible.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27076 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T005610 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Regards sur l’utilisation de la réflexologie palmaire lors d’entretiens cliniques auprès de personnes âgées institutionnalisées : un outil vecteur de bien-être et de qualité de vie ? / Moretto.C ; Soubelet.A ; Christine Bonardi in NPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie), Vol. 21, n°121 (Février 2021)
[article]
Titre : Regards sur l’utilisation de la réflexologie palmaire lors d’entretiens cliniques auprès de personnes âgées institutionnalisées : un outil vecteur de bien-être et de qualité de vie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Moretto.C, Auteur ; Soubelet.A, Auteur ; Christine Bonardi, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 52-55 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
B:Bien-être ; C:Communication ; I:intervention non médicamenteuse ; M:Main ; M:Maison de repos et de soins ; M:Médecine complémentaire ; P:Personne âgée ; Q:Qualité de vie ; R:RéflexologieRésumé : Résumé
Cet article a pour objectif d’illustrer l’intérêt potentiel de la réflexologie durant des entretiens cliniques avec une population vulnérable. La réflexologie réalisée au niveau des mains est particulièrement adaptée aux spécificités de cette population, quel que soit le contexte. Les trois cas cliniques présentés concernent des personnes âgées institutionnalisées. Ils décrivent l’impact de la réflexologie palmaire dans l’établissement d’une communication efficiente avec la thérapeute et dans l’amélioration de l’état affectif des bénéficiaires. Chaque personne prise en soin a vu ses symptômes neuropsychiatriques fortement diminués. Aussi, la question de l’amélioration du bien-être subjectif, de la qualité de vie se pose et mériterait d’être explorée.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46038
in NPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie) > Vol. 21, n°121 (Février 2021) . - p. 52-55[article] Regards sur l’utilisation de la réflexologie palmaire lors d’entretiens cliniques auprès de personnes âgées institutionnalisées : un outil vecteur de bien-être et de qualité de vie ? [texte imprimé] / Moretto.C, Auteur ; Soubelet.A, Auteur ; Christine Bonardi, Auteur . - 2021 . - p. 52-55.
Langues : Français (fre)
in NPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie) > Vol. 21, n°121 (Février 2021) . - p. 52-55
Catégories : Alpha
B:Bien-être ; C:Communication ; I:intervention non médicamenteuse ; M:Main ; M:Maison de repos et de soins ; M:Médecine complémentaire ; P:Personne âgée ; Q:Qualité de vie ; R:RéflexologieRésumé : Résumé
Cet article a pour objectif d’illustrer l’intérêt potentiel de la réflexologie durant des entretiens cliniques avec une population vulnérable. La réflexologie réalisée au niveau des mains est particulièrement adaptée aux spécificités de cette population, quel que soit le contexte. Les trois cas cliniques présentés concernent des personnes âgées institutionnalisées. Ils décrivent l’impact de la réflexologie palmaire dans l’établissement d’une communication efficiente avec la thérapeute et dans l’amélioration de l’état affectif des bénéficiaires. Chaque personne prise en soin a vu ses symptômes neuropsychiatriques fortement diminués. Aussi, la question de l’amélioration du bien-être subjectif, de la qualité de vie se pose et mériterait d’être explorée.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46038 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008992 NPG Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible La régulation émotionnelle et l’adaptation en contexte scolaire / Sophie Blervaque in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 64 (Juillet - Août 2020)
PermalinkLa relation affective en maternelle / Agnès Pommier de Santi in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 43 (Janvier-Février 2017)
PermalinkLe relooking et ses techniques pour les hommes et pour les femmes / J. Adam (2009)
PermalinkRennes : bâtir une métropole de la santé et du bien‑être en imperméabilisant moins, en « végétalisant » plus / Frédéric Auffray in La santé en action, 454 (Décembre 2020)
PermalinkRepenser l’EHPAD pour qu’il devienne un habitat adapté et désirable. Les apports de l’architecture en gériatrie / Fany Cérèse in La revue de gériatrie, Vol. 44, 6 (Juin 2019)
PermalinkRéseaux sociaux : Quel impact sur la santé mentale des jeunes? / Julie Luong in Athena, 361 (Mars-Avril 2023)
PermalinkResOnco: Un projet interprofessionnel / Isabelle Cretto in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 110, 7 (Juillet 2017)
PermalinkLe rétablissement face à la maladie chronique : quelles finalités ? / Jean-Marie Revillot in L'infirmièr.e, n°14 (Novembre 2021)
PermalinkRévisons ensemble au lac / Louison Robinet ; Anne-Laure Hartmann ; Anne Monnot ; Mourad Loucif ; Line Nguyen in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 83 (Septembre-Octobre 2023)
PermalinkLa révolution du rapport soignant-soigné / Laura Di Lodovico in Soins psychiatrie, Vol. 44, n° 345 (Mars 2023)
PermalinkRire avec les seniors / Valentine Lopez in L'aide-soignante, Vol. 35, n°227 (Mai 2021)
PermalinkRôle des interventions non médicamenteuses pour vieillir en bonne santé / Grégory Ninot in Gériatrie et Psychologie. Neuropsychiatrie du Vieillissement, Vol. 18, 3 (Septembre 2020)
PermalinkLe rôle de la prévention dans le bien-être au travail : Comment l’entreprise Global Net contribue-t-elle au bien-être de ses collaborateurs avec son plan de prévention ? / Mathilde Carpreau (2021)
PermalinkS'affirmer sans tout casser / Katelijne Theuwissen (2014)
PermalinkS'épanouir au travail: une utopie? / Jean-François Dortier in Sciences Humaines, 266S (Janvier 2015)
PermalinkUne saison aux Pissenlits / Manon Gobeaux in Education santé, 343 (avril 2018)
PermalinkLa santé et le bien-être à l’école, une priorité en Écosse ! Et chez nous ? / Dale Koninckx in Education santé, 348 (Octobre 2018)
PermalinkSanté et bien-être, penser le bonheur à l’école in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 50 (Mars - Avril 2018)
PermalinkLa santé des étudiants, une question d'actualité / F Narring in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 15 (mai/juin 2012)
PermalinkLa santé des jeunes en Belgique francophone :bilan 2018 / Emma Holmberg in Education santé, 374 (Février 2021)
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