Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 24/06 à Tournai : Fermé mercredi à 17h00.
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h. Mercredi 03/07 : ouvert à 10h30
Prestations de vacances : Lundi 19/08 et mardi 20/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00. Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00.
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Lundi, horaire normal; Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00, Vendredi, horaire normal.
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Prestations de vacances : mercredi 21/08 et jeudi 22/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00.
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L’apport du droit, de la raison publique et de l’éthique citoyenne face à la Covid-19 / Cyril Hazif-Thomas in NPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie), Vol. 22, n° 127 (Février 2022)
[article]
Titre : L’apport du droit, de la raison publique et de l’éthique citoyenne face à la Covid-19 Type de document : texte imprimé Auteurs : Cyril Hazif-Thomas Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 47-54 Note générale : https://doi : 10.1016/j.npg.2021.08.004 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Citoyenneté ; C:Comité d'éthique ; C:Confinement ; C:Covid-19 ; D:Droit / Législation ; E:Ethique ; M:Maison de repos et de soins ; P:Pandémie ; P:Personne âgée ; V:VulnérabilitéRésumé : Les premiers enseignements de la crise sanitaire liée à la Covid-19 commencent à pointer une crise profonde de la bientraitance, de la reconnaissance et du professionnalisme ainsi qu’un profond désarroi quant aux possibilités de maintenir un accompagnement digne des personnes âgées. Dans ce contexte, les cellules éthiques de soutien ont été construites dans l’urgence de la crise sanitaire à l’invitation du Comité consultatif national d’éthique par les Espaces de réflexion éthiques régionaux (ERER), avec pour fonction de porter secours aux professionnels de santé et à tous ceux aux prises avec des dilemmes éthiques liés à la pandémie de Covid-19. Afin d’apporter des repères éthiques, la Conférence nationale des Espaces de réflexion éthiques régionaux va d’ailleurs établir des outils d’aide à la réflexion ou « documents-repères » pour aider les instances éthiques dans leur action citoyenne. Au vu des principales observations, le confinement fut autant la meilleure que la pire des choses et le double confinement en chambre fut une tragédie pour nombre de personnes âgées dépendantes. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48799
in NPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie) > Vol. 22, n° 127 (Février 2022) . - p. 47-54[article] L’apport du droit, de la raison publique et de l’éthique citoyenne face à la Covid-19 [texte imprimé] / Cyril Hazif-Thomas . - 2022 . - p. 47-54.
https://doi : 10.1016/j.npg.2021.08.004
Langues : Français (fre)
in NPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie) > Vol. 22, n° 127 (Février 2022) . - p. 47-54
Catégories : Alpha
C:Citoyenneté ; C:Comité d'éthique ; C:Confinement ; C:Covid-19 ; D:Droit / Législation ; E:Ethique ; M:Maison de repos et de soins ; P:Pandémie ; P:Personne âgée ; V:VulnérabilitéRésumé : Les premiers enseignements de la crise sanitaire liée à la Covid-19 commencent à pointer une crise profonde de la bientraitance, de la reconnaissance et du professionnalisme ainsi qu’un profond désarroi quant aux possibilités de maintenir un accompagnement digne des personnes âgées. Dans ce contexte, les cellules éthiques de soutien ont été construites dans l’urgence de la crise sanitaire à l’invitation du Comité consultatif national d’éthique par les Espaces de réflexion éthiques régionaux (ERER), avec pour fonction de porter secours aux professionnels de santé et à tous ceux aux prises avec des dilemmes éthiques liés à la pandémie de Covid-19. Afin d’apporter des repères éthiques, la Conférence nationale des Espaces de réflexion éthiques régionaux va d’ailleurs établir des outils d’aide à la réflexion ou « documents-repères » pour aider les instances éthiques dans leur action citoyenne. Au vu des principales observations, le confinement fut autant la meilleure que la pire des choses et le double confinement en chambre fut une tragédie pour nombre de personnes âgées dépendantes. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48799 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009383 NPG Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Apports de l’amitié aristotélicienne pour l’éthique de la relation entre internes et médecins séniors / R. Pougnet in Ethique & Santé, Vol. 14, 4 (Décembre 2017)
[article]
Titre : Apports de l’amitié aristotélicienne pour l’éthique de la relation entre internes et médecins séniors Type de document : texte imprimé Auteurs : R. Pougnet, Auteur ; L. Pougnet, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 225-230 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Communication ; C:Cursus de formation ; E:Ethique ; M:Médecin ; R:Réflexion ; R:Relation pédagogique ; R:Relation professionnelleRésumé : L’exercice de la médecine suppose d’entrer en relation intersubjective avec de nombreuses personnes ; et en premier lieu avec les patients et leurs familles. Toutefois, les médecins sont de plus en plus amenés à travailler ensemble et cela est particulièrement vrai au sein des hôpitaux et des universités pour les médecins terminant leur formation, que l’on appelle les internes, et les médecins amenés à les encadrer, que l’on appelle communément médecins séniors. Cette relation peut être source de développement personnel et professionnel, mais aussi être un des facteurs de risque de troubles réactionnels de types anxieux et dépressifs. Dès lors se pose la question de savoir ce que je dois faire dans mon agir relationnel pour réaliser cette relation dans sa finalité de soins et de formation, sans pour autant favoriser l’émergence de ces dits troubles. Nous proposons ici une piste de réflexion à partir de la philosophie d’Aristote, et plus précisément, de la notion d’amitié. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36374
in Ethique & Santé > Vol. 14, 4 (Décembre 2017) . - p. 225-230[article] Apports de l’amitié aristotélicienne pour l’éthique de la relation entre internes et médecins séniors [texte imprimé] / R. Pougnet, Auteur ; L. Pougnet, Auteur . - 2017 . - p. 225-230.
Langues : Français (fre)
in Ethique & Santé > Vol. 14, 4 (Décembre 2017) . - p. 225-230
Catégories : Alpha
C:Communication ; C:Cursus de formation ; E:Ethique ; M:Médecin ; R:Réflexion ; R:Relation pédagogique ; R:Relation professionnelleRésumé : L’exercice de la médecine suppose d’entrer en relation intersubjective avec de nombreuses personnes ; et en premier lieu avec les patients et leurs familles. Toutefois, les médecins sont de plus en plus amenés à travailler ensemble et cela est particulièrement vrai au sein des hôpitaux et des universités pour les médecins terminant leur formation, que l’on appelle les internes, et les médecins amenés à les encadrer, que l’on appelle communément médecins séniors. Cette relation peut être source de développement personnel et professionnel, mais aussi être un des facteurs de risque de troubles réactionnels de types anxieux et dépressifs. Dès lors se pose la question de savoir ce que je dois faire dans mon agir relationnel pour réaliser cette relation dans sa finalité de soins et de formation, sans pour autant favoriser l’émergence de ces dits troubles. Nous proposons ici une piste de réflexion à partir de la philosophie d’Aristote, et plus précisément, de la notion d’amitié. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36374 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007311 ETH Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Appréhender la dynamique éthique des soins et biais comportementaux dans la pratique médicale : une approche qualitative / L. NGUIMFACK in Ethique & Santé, Vol. 13, 1 (Mars 2016)
[article]
Titre : Appréhender la dynamique éthique des soins et biais comportementaux dans la pratique médicale : une approche qualitative Type de document : texte imprimé Auteurs : L. NGUIMFACK, Auteur ; M. NDJE NDJE, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 13-19 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Comportement ; E:Education ; E:Ethique ; F:Formation ; I:Inconscient ; M:Médecin ; M:Médecine ; P:Personnalité ; P:Psychanalyse ; S:SurmoiRésumé : L’hypothèse que « les biais comportementaux parfois observés chez certains médecins sont le reflet d’un fonctionnement psychique inconscient et constituent une infraction aux principes éthiques de leur profession » s’est révélée pertinente. Ce que chaque médecin envisage de sa pratique provient de ses propres désirs et représentations et donc de sa propre personnalité. Chaque médecin exerce « sa médecine ». Autrement dit l’exercice de la médecine est propre à chaque médecin. Il dépend de ses connaissances, de sa personnalité mais aussi de la représentation que la société se fait de lui. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31233
in Ethique & Santé > Vol. 13, 1 (Mars 2016) . - p. 13-19[article] Appréhender la dynamique éthique des soins et biais comportementaux dans la pratique médicale : une approche qualitative [texte imprimé] / L. NGUIMFACK, Auteur ; M. NDJE NDJE, Auteur . - 2016 . - p. 13-19.
Langues : Français (fre)
in Ethique & Santé > Vol. 13, 1 (Mars 2016) . - p. 13-19
Catégories : Alpha
C:Comportement ; E:Education ; E:Ethique ; F:Formation ; I:Inconscient ; M:Médecin ; M:Médecine ; P:Personnalité ; P:Psychanalyse ; S:SurmoiRésumé : L’hypothèse que « les biais comportementaux parfois observés chez certains médecins sont le reflet d’un fonctionnement psychique inconscient et constituent une infraction aux principes éthiques de leur profession » s’est révélée pertinente. Ce que chaque médecin envisage de sa pratique provient de ses propres désirs et représentations et donc de sa propre personnalité. Chaque médecin exerce « sa médecine ». Autrement dit l’exercice de la médecine est propre à chaque médecin. Il dépend de ses connaissances, de sa personnalité mais aussi de la représentation que la société se fait de lui. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31233 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T006690 ETH Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Appréhender le toucher : vers une éthique du soin ? Analyse des représentations par profession sur un territoire de santé / Sylvie Lecomte in Ethique & Santé, Vol. 14, 4 (Décembre 2017)
[article]
Titre : Appréhender le toucher : vers une éthique du soin ? Analyse des représentations par profession sur un territoire de santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Lecomte, Auteur ; R. Juvin, Auteur ; Véronique Vion Génovese, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 218-224 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Ethique ; E:Etude qualitative [type de publication] ; P:Pratique infirmière ; R:Représentation ; S:Soins ; T:ToucherRésumé : Le toucher dans le soin est incontournable. L’interprétation qui peut en être faite porte à s’interroger sur ce que les soignants ont mis en place comme réflexion ou stratégie pour l’appréhender dans leur pratique quotidienne. Notre enquête, sur un territoire de santé, cherchait à préciser ce qui pousse les professionnels de santé à toucher les patients et en quoi l’interprétation qu’ils en font du ressenti du patient impacte sur leur posture. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36373
in Ethique & Santé > Vol. 14, 4 (Décembre 2017) . - p. 218-224[article] Appréhender le toucher : vers une éthique du soin ? Analyse des représentations par profession sur un territoire de santé [texte imprimé] / Sylvie Lecomte, Auteur ; R. Juvin, Auteur ; Véronique Vion Génovese, Auteur . - 2017 . - p. 218-224.
Langues : Français (fre)
in Ethique & Santé > Vol. 14, 4 (Décembre 2017) . - p. 218-224
Catégories : Alpha
E:Ethique ; E:Etude qualitative [type de publication] ; P:Pratique infirmière ; R:Représentation ; S:Soins ; T:ToucherRésumé : Le toucher dans le soin est incontournable. L’interprétation qui peut en être faite porte à s’interroger sur ce que les soignants ont mis en place comme réflexion ou stratégie pour l’appréhender dans leur pratique quotidienne. Notre enquête, sur un territoire de santé, cherchait à préciser ce qui pousse les professionnels de santé à toucher les patients et en quoi l’interprétation qu’ils en font du ressenti du patient impacte sur leur posture. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36373 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007311 ETH Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Apprendre à l'ère de l'intelligence artificielle: Révolution, Défis, Opportunités / Denis Cristol (2024)
Titre : Apprendre à l'ère de l'intelligence artificielle: Révolution, Défis, Opportunités Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Cristol, Auteur Editeur : Esf Sciences Humaines Année de publication : 2024 Importance : 142 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-4720-6 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Economie ; E:Education ; E:Enseignement ; E:Ethique ; F:Formation ; I:Impact ; I:Intelligence artificielle ; P:PédagogieRésumé : Aujourd’hui, l’intelligence artificielle est partout et le monde de l’éducation et de la formation en pleine mutation. Au niveau individuel, l’IA générative nous permet d’externaliser une part grandissante des facultés de notre cerveau. Moins sollicité pour produire des calculs, il nous permet de gagner en liberté. Mais ses usages répétés vont-ils au niveau de l’espère humaine atrophier nos capacités réflexives ?
Cet ouvrage se veut un « contrepoint» au panégyrique ambiant sur l’intelligence artificielle, dont il brosse les enjeux et les limites. Il s'intéresse au croisement de “l’Intelligence Artificielle” et de “l’Apprenance”, ce pouvoir, savoir et vouloir apprendre. Denis Cristol nous explique comment les intelligences artificielles "apprennent" et évoluent, ainsi que leur impact sur notre économie et nos vies. Il nous invite à réfléchir aux implications éthiques de ces avancées technologiques, nous plonge dans les prévisions des auteurs de science-fiction et les questions philosophiques qui en découlent.
L’auteur pose plus de 150 questions sans prétendre répondre à toutes : l’IA a -t-elle une conscience et laquelle ; quelle influence sur nos emplois et nos manières d’établir des rapports au monde et aux savoirs ?
Un livre qui nous invite à cultiver le discernement, à demeurer émotionnels, aléatoires et pourquoi pas aussi critiques et désobéissants !Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54669 Apprendre à l'ère de l'intelligence artificielle: Révolution, Défis, Opportunités [texte imprimé] / Denis Cristol, Auteur . - [S.l.] : Esf Sciences Humaines, 2024 . - 142 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-7101-4720-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
E:Economie ; E:Education ; E:Enseignement ; E:Ethique ; F:Formation ; I:Impact ; I:Intelligence artificielle ; P:PédagogieRésumé : Aujourd’hui, l’intelligence artificielle est partout et le monde de l’éducation et de la formation en pleine mutation. Au niveau individuel, l’IA générative nous permet d’externaliser une part grandissante des facultés de notre cerveau. Moins sollicité pour produire des calculs, il nous permet de gagner en liberté. Mais ses usages répétés vont-ils au niveau de l’espère humaine atrophier nos capacités réflexives ?
Cet ouvrage se veut un « contrepoint» au panégyrique ambiant sur l’intelligence artificielle, dont il brosse les enjeux et les limites. Il s'intéresse au croisement de “l’Intelligence Artificielle” et de “l’Apprenance”, ce pouvoir, savoir et vouloir apprendre. Denis Cristol nous explique comment les intelligences artificielles "apprennent" et évoluent, ainsi que leur impact sur notre économie et nos vies. Il nous invite à réfléchir aux implications éthiques de ces avancées technologiques, nous plonge dans les prévisions des auteurs de science-fiction et les questions philosophiques qui en découlent.
L’auteur pose plus de 150 questions sans prétendre répondre à toutes : l’IA a -t-elle une conscience et laquelle ; quelle influence sur nos emplois et nos manières d’établir des rapports au monde et aux savoirs ?
Un livre qui nous invite à cultiver le discernement, à demeurer émotionnels, aléatoires et pourquoi pas aussi critiques et désobéissants !Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54669 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006871 371.00/041 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Sorti jusqu'au 10/07/2024 T010195 371.00/080 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Apprendre à mourir / Emmanuel Hirsch (2008)
PermalinkL'apprentissage, un chemin vers soi / Joël Savatofski in Perspective soignante, 78 (Décembre 2023)
PermalinkL'apprentissage par expérience: pour développer les compétences humaines stratégiques / A. Kerjean (2006)
PermalinkApprentissage des touchers pelviens, questionnements éthiques et perspectives pratiques / Ralph BALEZ in Vocation Sage-Femme, 131 (Mars-Avril 2018)
PermalinkApprivoiser le Crabe: un médecin et une malade face au cancer / E. Lucchi (2010)
PermalinkApprobation de la loi sur l'IA : quelles implications pour la pratique clinique ? / Sofia Palmieri in Ethica Clinica, 113 (Janvier - Février - Mars 2024)
PermalinkUne approche alternative de la décision médicale : l'exemple des soins palliatifs / Donatien Mallet in Médecine palliative, 6 (décembre 2011)
PermalinkL’approche centrée patient améliore et facilite la détection de la vulnérabilité sociale. Analyse qualitative phénoménologique. / B. Lognos in Ethique & Santé, Vol. 13, 4 (Décembre 2016)
PermalinkApproche clinique et relationnelle des auteurs de violences sexuelles incarcérés / Baptiste Oriez in Soins psychiatrie, Vol. 40, n° 321 (Mars - Avril 2019)
PermalinkD'une approche collective de santé publique à la relation de soin / Sylvie Maisan in Perspective soignante, 50 (Septembre 2014)
PermalinkL'approche du corps par la chirurgie esthétique / J Mateu in Soins, 756 (Juin 2011)
PermalinkUne approche de la dignité / Michel Bass in La revue de l'infirmière, 195 (Novembre 2013)
PermalinkApproche éthique des maladies génétiques rares / Marie-Hélène Boucand in Laennec, 1/2019 (Janvier 2019)
PermalinkApproche éthique des patients Alzheimer en fin de vie / MP Pancrazi in Soins gérontologie, 55 (sept/oct 2005)
PermalinkL'approche médicale de la maladie d'Alzheimer / Myriam Le Sommer-Péré in Perspective soignante, 50 (Septembre 2014)
PermalinkUne approche méthodique de l'accréditation hospitalière : la coalescence / Jean-Michel Debry in Ethica Clinica, 88 (Octobre 2017)
PermalinkL'approche par les capabilités : sa contribution aux pratiques soignantes / H. Doucet in Ethique & Santé, Vol. 14, 1 (Mars 2017)
PermalinkL'approche de la réflexion éthique par les étudiants en soins infirmiers / Geneviève Junca-laplace in Perspective soignante, 52 (Avril 2015)
PermalinkAprès la loi de 2016 : les pratiques sédatives dans un contexte gérontologique / Marion Broucke in Gérontologie et Société, Vol. 42, n°163 (2020)
PermalinkUne architecture hospitalière éthique / Pierre Scalliet in Perspective soignante, 59 (Septembre 2017)
PermalinkL'architecture du lieu de soins : comment l'espace peut-il soutenir l'accueil des usagers? Le cas des centres de Santé-Social intégrés à Bruxelles / Vignes Maguelone in Ethica Clinica, 93 (Janvier 2019)
PermalinkArchitecture et mouvement / Alain Rivallan in Soins psychiatrie, 280 (Mai/juin 2012)
PermalinkArgumentaire des décisions en fin de vie en néonatalogie dans les maternités de type III en France / Raphaël Alluin in Médecine palliative, Vol. 18, n° 4-5 (Septembre 2019)
PermalinkArrêt de la chimiothérapie anticancéreuse / C Bouleuc in Laennec, 2 (- 2007)
PermalinkL'arrêt des dialyses à la demande du patient ou comment le patient vient questionner les soignants / François Thomas in Perspective soignante, 61 (Avril 2018)
PermalinkArrêt Perruche : la société handicapée / J.C. Gerard in Objectif Soins & Management, 102 (janvier 2002)
PermalinkL'arrêt de soin et les fondamentaux de l'éthique / JM Gueullette in Ethique & Santé, Vol. 10, 4 (Décembre 2013)
PermalinkArrêt sur images : le parcours d’un étudiant marseillais in Laennec, 3/2019 (Juillet 2019)
PermalinkL'arrêt de thérapeutique comme soins en réanimation / F. Pochard in Ethique & Santé, 2 (mai 2004)
PermalinkL'arrêt de traitement et l'arrêt de vie en milieu hospitalier pédiatrique / JP Langhendries in Ethica Clinica, 42 (- 2006)
PermalinkL'arrêt des traitements: une décision pour autrui / E Fourneret in Perspective soignante, 54 (Décembre 2015)
PermalinkArrêt de traitements disproportionnés et arrêt de vie en néonatalogie et pédiatrie / Marcel-Louis Viallard in Médecine palliative, Vol.12, 3 (Juin 2013)
PermalinkL'arrêt de vie en réanimation néonatale est-il une décision éthique? / D. Oriot in Ethica Clinica, 42 (- 2006)
PermalinkL'art de la clinique infirmière : déplacer les concepts? / L. Hardy in Objectif Soins & Management, 123 (février 2004)
PermalinkAspects cliniques et positionnement thérapeutique en addictologie / Xavier Laqueille in Soins psychiatrie, Vol. 41, n°326 (janvier-février 2020)
PermalinkAspects éthiques du clonage humain à finalité thérapeutique et de l'utilisation des cellules souches embryonnaires in Laennec, 7 (décembre 2000)
PermalinkAspects éthiques de la nutrition en fin de vie / V Perotin in Médecine palliative, Vol.14, 4 (Septembre 2015)
PermalinkAspects éthiques de la prise de décision de transfert (ou non-transfert) en réanimation des patients porteurs d'hémopathies malignes / F Lachenal in Ethique & Santé, Vol. 8, 3 (Septembre 2011)
PermalinkAspects pratiques relatifs à la mise en œuvre d’une sédation par midazolam / Sandrine Vanderhoeven in La revue de l'infirmière, 249 (Mars 2019)
PermalinkAssentiment. D’après l’expérience de soignantes en unités de soins de longue durée / Georges-Paul Lambert in Ethique & Santé, Vol. 17, 3 (Septembre 2020)
PermalinkAssessing the ethical and psychological impact of breaking the bad news to serology reactive blood donors / M. Raturi in Ethique & Santé, Vol. 18 - N°2 (Juin 2021)
PermalinkL'assistance médicale à la procréation / Justine Canonne in Sciences Humaines, 308 (Novembre 2018)
PermalinkAssistance Médicale à la Procréation et Parentalité : 1ère Partie [Dossier] / Cybill Jarry in Les dossiers de l'obstétrique, 469 (Mai 2017)
PermalinkAssistance respiratoire et retour à la conscience : le pouvoir de la bienveillance ? / Dominique Bolle in Ethica Clinica, 98 (Avril 2020)
PermalinkAssistance au suicide : la demande vient toujours trop tôt / Urs Lüthi in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 1 (janvier 2005)
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