Centre de Documentation Campus Montignies
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60 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Échec scolaire' 
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Titre : L'échec scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Ravestein, Auteur ; Caroline Ladage (1964-....), Auteur ; Caroline Hache (1986-....), Auteur Année de publication : cop. 2021 Importance : 1 vol. (189 p.) Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-4028-0 Prix : 9 EUR Note générale : Bibliogr. p. 177-189. Résumés Langues : Français (fre) Mots-clés : Échec scolaire Psychologie de l'apprentissage Relations maître-élève Sociologie de l'éducation Échec universitaire Niveau d'instruction Psychologie de l'éducation Sociologie Index. décimale : 37 Sciences de l'éducation Résumé : En France, 100.000 jeunes quittent chaque année le système scolaire sans aucun diplôme. Ce livre vous propose de comprendre les mythes et réalités en lien avec le sujet de l'échec scolaire. Derrière ce chiffre choc, souvent repris dans les médias pour dénoncer la prétendue faillite d'un système, se cachent des réalités fort différentes. L'échec scolaire est une notion relative que l'on applique trop rapidement à ceux qui se détourneraient de la voie royale du baccalauréat général : l'élève qui réussit un CAP effectué dans le cadre d'un véritable projet professionnel n'est pas en échec. S'il voulait réussir un bac général et poursuivre à l'université, il l'est. Depuis les années 1960, toutes les recherches sur les trajectoires scolaires convergent vers l'idée que réussite ou échec sont les fruits de multiples facteurs, le plus souvent indépendants des projets ou des qualités intrinsèques des élèves. Les auteurs passent en revue 10 des mythes et réalités les plus répandus, tels que : " L'échec scolaire est un phénomène récent "," Les élèves en échec manquent de capacités "," L'échec scolaire, c'est la faute du Ministère "," L'éducation prioritaire : une politique inefficace de lutte contre l'échec scolaire "," Les bons établissements font les bons élèves "," L'effet maitre : les professeurs fabriquent les bons et les mauvais élèves "," La famille est-elle au cœur du succès ou de l'échec scolaire ? " ... Une collection pour décrypter les idées reçues qui alimentent les débats en matière d'éducation. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=95235 L'échec scolaire [texte imprimé] / Jean Ravestein, Auteur ; Caroline Ladage (1964-....), Auteur ; Caroline Hache (1986-....), Auteur . - cop. 2021 . - 1 vol. (189 p.) ; 20 cm.
ISBN : 978-2-7256-4028-0 : 9 EUR
Bibliogr. p. 177-189. Résumés
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Échec scolaire Psychologie de l'apprentissage Relations maître-élève Sociologie de l'éducation Échec universitaire Niveau d'instruction Psychologie de l'éducation Sociologie Index. décimale : 37 Sciences de l'éducation Résumé : En France, 100.000 jeunes quittent chaque année le système scolaire sans aucun diplôme. Ce livre vous propose de comprendre les mythes et réalités en lien avec le sujet de l'échec scolaire. Derrière ce chiffre choc, souvent repris dans les médias pour dénoncer la prétendue faillite d'un système, se cachent des réalités fort différentes. L'échec scolaire est une notion relative que l'on applique trop rapidement à ceux qui se détourneraient de la voie royale du baccalauréat général : l'élève qui réussit un CAP effectué dans le cadre d'un véritable projet professionnel n'est pas en échec. S'il voulait réussir un bac général et poursuivre à l'université, il l'est. Depuis les années 1960, toutes les recherches sur les trajectoires scolaires convergent vers l'idée que réussite ou échec sont les fruits de multiples facteurs, le plus souvent indépendants des projets ou des qualités intrinsèques des élèves. Les auteurs passent en revue 10 des mythes et réalités les plus répandus, tels que : " L'échec scolaire est un phénomène récent "," Les élèves en échec manquent de capacités "," L'échec scolaire, c'est la faute du Ministère "," L'éducation prioritaire : une politique inefficace de lutte contre l'échec scolaire "," Les bons établissements font les bons élèves "," L'effet maitre : les professeurs fabriquent les bons et les mauvais élèves "," La famille est-elle au cœur du succès ou de l'échec scolaire ? " ... Une collection pour décrypter les idées reçues qui alimentent les débats en matière d'éducation. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=95235 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 37 RAV E Livre Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Etagères livres Disponible
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Titre : L'échec scolaire dans les quartiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Benloulou, Intervieweur ; Nasser Demiati, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.18-19 Langues : Français (fre) Mots-clés : Échec scolaire Banlieues Education Résumé : Auteur d'"Éduquer ou civiliser la banlieue", Nasser Demiati, chargé d'enseignement en sociologie à l'université d'Evry-Val d'Essonne, analyse les raisons de l'échec de l'école dans les quartiers de relégation et propose quelques pistes pour sortir de l'impasse, notamment la coéducation avec des partenaires extérieurs" Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=77669
in Lien social > 1003 (27 janvier 2011) . - p.18-19[article] L'échec scolaire dans les quartiers [texte imprimé] / Guy Benloulou, Intervieweur ; Nasser Demiati, Auteur . - 2011 . - p.18-19.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1003 (27 janvier 2011) . - p.18-19
Mots-clés : Échec scolaire Banlieues Education Résumé : Auteur d'"Éduquer ou civiliser la banlieue", Nasser Demiati, chargé d'enseignement en sociologie à l'université d'Evry-Val d'Essonne, analyse les raisons de l'échec de l'école dans les quartiers de relégation et propose quelques pistes pour sortir de l'impasse, notamment la coéducation avec des partenaires extérieurs" Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=77669 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Réserve Empruntable sur demande auprès des documentalistes
DisponibleL’approche systémique pour lutter contre l’échec scolaire / Aurélie Gastineau in Forum, 161 (Septembre 2020)
Titre : L’approche systémique pour lutter contre l’échec scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Gastineau Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 33-40 Langues : Français (fre) Mots-clés : Service social en faveur des élèves Echec scolaire Approche systémique Evolution des pratique Entretiens familiaux Résumé : La lutte contre l'échec scolaire est l'une des principales missions de l'assistant social scolaire. Pour y répondre au mieux, il est essentiel d'aller au-delà de « l'élève problème » et de comprendre comment cet échec est vécu au sein de sa famille. La systémie est une approche permettant d'innover dans les pratiques, de faire « le pas de côté » nécessaire pour accompagner plus globalement l'inadaptation scolaire de certains jeunes. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=92295
in Forum > 161 (Septembre 2020) . - p. 33-40[article] L’approche systémique pour lutter contre l’échec scolaire [texte imprimé] / Aurélie Gastineau . - 2020 . - p. 33-40.
Langues : Français (fre)
in Forum > 161 (Septembre 2020) . - p. 33-40
Mots-clés : Service social en faveur des élèves Echec scolaire Approche systémique Evolution des pratique Entretiens familiaux Résumé : La lutte contre l'échec scolaire est l'une des principales missions de l'assistant social scolaire. Pour y répondre au mieux, il est essentiel d'aller au-delà de « l'élève problème » et de comprendre comment cet échec est vécu au sein de sa famille. La systémie est une approche permettant d'innover dans les pratiques, de faire « le pas de côté » nécessaire pour accompagner plus globalement l'inadaptation scolaire de certains jeunes. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=92295 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Disponible
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Titre : Le combat de l'échec scolaire par le partenariat école-famille Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniela Capriora ; et al. Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 33- 47 Langues : Français (fre) Mots-clés : Relations parents-enseignants Echec scolaire Abandon des études -- Lutte contre Résumé : "La famille représente la première instance de socialisation, où l’on apprend les notions morales, les modèles de conduite, les attitudes et les sentiments. L’étude que nous proposons présente un programme d’intervention éducative pour prévenir et combattre l’échec scolaire et donc le décrochage. Le programme vise à promouvoir et valoriser le partenariat école-famille par une véritable implication des parents dans le soutien de l’éducation." Note de contenu : Bibliographie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=54509
in Pensée Plurielle > 46 (2017/3) . - p. 33- 47[article] Le combat de l'échec scolaire par le partenariat école-famille [texte imprimé] / Daniela Capriora ; et al. . - 2017 . - p. 33- 47.
Langues : Français (fre)
in Pensée Plurielle > 46 (2017/3) . - p. 33- 47
Mots-clés : Relations parents-enseignants Echec scolaire Abandon des études -- Lutte contre Résumé : "La famille représente la première instance de socialisation, où l’on apprend les notions morales, les modèles de conduite, les attitudes et les sentiments. L’étude que nous proposons présente un programme d’intervention éducative pour prévenir et combattre l’échec scolaire et donc le décrochage. Le programme vise à promouvoir et valoriser le partenariat école-famille par une véritable implication des parents dans le soutien de l’éducation." Note de contenu : Bibliographie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=54509 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Disponible
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Titre : La culture familiale de l'échec scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Cristian Pétré ; Mircea Adrian Marica ; Laura Simion Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 19-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : Echec scolaire Transmission intergénérationnelle Résumé : "Le problème de l’échec scolaire dynamise l’espace pédagogique réflexif depuis longtemps. Notre étude vise à interpréter les situations à risque scolaire, en construisant un modèle familial de l’échec scolaire. Par modèle familial de l’échec scolaire nous comprenons les expériences négatives de l’école qu’ont connues les parents et qui génèrent chez l’enfant des représentations hostiles envers l’école. Selon cette perspective, l’échec scolaire est un effet transgénérationnel de certains habitus inculqués dans la famille. Pour vérifier l’hypothèse, la méthode principale d’obtention des informations relatives à l’attitude des adultes envers leur propre expérience scolaire est l’enquête, sous ses deux formes : le questionnaire et l’entretien. Nous chercherons à obtenir des informations concernant les performances scolaires des parents, les croyances des parents au sujet de l’école, les messages émis sur l’importance de l’école vers les enfants, le contrôle de l’activité scolaire des enfants, l’image et les croyances que les enfants ont au sujet de l’école. Les résultats sont corrélés avec des indicateurs factuels tels que le sexe, le niveau d’éducation, le nombre des membres de la famille, le revenu. Les recherches seront menées dans les communautés urbaines et rurales du département de Constanţa. L’échantillon est d’une taille de N=140 élèves (des classes Ve-VIIIe, la moitié d’entre eux se trouvant en situation de risque scolaire) et de N=280 parents." Note de contenu : Bibliographie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=54507
in Pensée Plurielle > 46 (2017/3) . - p. 19-31[article] La culture familiale de l'échec scolaire [texte imprimé] / Cristian Pétré ; Mircea Adrian Marica ; Laura Simion . - 2017 . - p. 19-31.
Langues : Français (fre)
in Pensée Plurielle > 46 (2017/3) . - p. 19-31
Mots-clés : Echec scolaire Transmission intergénérationnelle Résumé : "Le problème de l’échec scolaire dynamise l’espace pédagogique réflexif depuis longtemps. Notre étude vise à interpréter les situations à risque scolaire, en construisant un modèle familial de l’échec scolaire. Par modèle familial de l’échec scolaire nous comprenons les expériences négatives de l’école qu’ont connues les parents et qui génèrent chez l’enfant des représentations hostiles envers l’école. Selon cette perspective, l’échec scolaire est un effet transgénérationnel de certains habitus inculqués dans la famille. Pour vérifier l’hypothèse, la méthode principale d’obtention des informations relatives à l’attitude des adultes envers leur propre expérience scolaire est l’enquête, sous ses deux formes : le questionnaire et l’entretien. Nous chercherons à obtenir des informations concernant les performances scolaires des parents, les croyances des parents au sujet de l’école, les messages émis sur l’importance de l’école vers les enfants, le contrôle de l’activité scolaire des enfants, l’image et les croyances que les enfants ont au sujet de l’école. Les résultats sont corrélés avec des indicateurs factuels tels que le sexe, le niveau d’éducation, le nombre des membres de la famille, le revenu. Les recherches seront menées dans les communautés urbaines et rurales du département de Constanţa. L’échantillon est d’une taille de N=140 élèves (des classes Ve-VIIIe, la moitié d’entre eux se trouvant en situation de risque scolaire) et de N=280 parents." Note de contenu : Bibliographie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=54507 Réservation
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