Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
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Raconter une histoire en photo [Séquence pédagogique] / Céline Pierre in Philéas et Autobule, 68 (février-mars 2020)
[article]
Titre : Raconter une histoire en photo [Séquence pédagogique] Type de document : document électronique Auteurs : Céline Pierre Année de publication : 2020 Note générale : Aptitudes pédagogiques : chercher à définir, produire des contenus médias
Âge : 10 à 12 ansLangues : Français (fre) Catégories : S:sciences sociales:éducation aux médias Mots-clés : cadrage écriture photos plan saynètes scénario Résumé : "Quoi de plus amusant que de raconter des histoires ? Et en images en plus ! C’est ce que cette leçon d’éducation aux médias propose aux enfants. Ceux-ci vont expérimenter la création d’un scénario, mais aussi s’initier aux techniques audiovisuelles comme le cadrage, le filtrage, etc. Ces découvertes les mèneront immanquablement à se rendre compte que les images qu’ils
voient sans cesse autour d’eux sont, elles aussi, construites par des personnes qui ont une intention. Ils appréhenderont alors concrètement la différence entre l’image et la réalité. Une
prise de conscience essentielle dans la construction de leur esprit critique !"En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_loverval_helha_be/EaCm6keIPn [...]
in Philéas et Autobule > 68 (février-mars 2020)[article] Raconter une histoire en photo [Séquence pédagogique] [document électronique] / Céline Pierre . - 2020.
Aptitudes pédagogiques : chercher à définir, produire des contenus médias
Âge : 10 à 12 ans
Langues : Français (fre)
in Philéas et Autobule > 68 (février-mars 2020)
Catégories : S:sciences sociales:éducation aux médias Mots-clés : cadrage écriture photos plan saynètes scénario Résumé : "Quoi de plus amusant que de raconter des histoires ? Et en images en plus ! C’est ce que cette leçon d’éducation aux médias propose aux enfants. Ceux-ci vont expérimenter la création d’un scénario, mais aussi s’initier aux techniques audiovisuelles comme le cadrage, le filtrage, etc. Ces découvertes les mèneront immanquablement à se rendre compte que les images qu’ils
voient sans cesse autour d’eux sont, elles aussi, construites par des personnes qui ont une intention. Ils appréhenderont alors concrètement la différence entre l’image et la réalité. Une
prise de conscience essentielle dans la construction de leur esprit critique !"En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_loverval_helha_be/EaCm6keIPn [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005154 PHI Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Télé… Réalité ? [Séquence pédagogique] / Lauriane Voos in Philéas et Autobule, 66 (octobre-novembre 2019)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003903 PHI Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Trois grands film au collège / Marie-Pierre Lafargue in Nouvelle revue pédagogique collège, 638-1 (Mai, juin 2014)
[article]
Titre : Trois grands film au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Pierre Lafargue, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : 18-48 Langues : Français (fre) Catégories : G:genre littéraire:bande dessinée:mangas Mots-clés : Princesse Monononoké Les 400 coups Looking for Eric camera cadrage manga animation description enfance mise en scène
in Nouvelle revue pédagogique collège > 638-1 (Mai, juin 2014) . - 18-48[article] Trois grands film au collège [texte imprimé] / Marie-Pierre Lafargue, Auteur . - 2014 . - 18-48.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 638-1 (Mai, juin 2014) . - 18-48
Catégories : G:genre littéraire:bande dessinée:mangas Mots-clés : Princesse Monononoké Les 400 coups Looking for Eric camera cadrage manga animation description enfance mise en scène Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000207 8 NOU Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible