Centre de Documentation HELHa - Loverval
Horaire d'ouverture: Du lundi au vendredi, de 8h00 à 16h00
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation de la HELHa de Loverval.
Pour avoir accès aux documents numériques, vous devez vous authentifier avec vos identifiants HELHa
Pour avoir accès aux documents numériques, vous devez vous authentifier avec vos identifiants HELHa
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Comment faire avec l'oral ? / Pascale Verdier in Cahiers pédagogiques, 438 (décembre 2005)
[article]
Titre : Comment faire avec l'oral ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Verdier, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.48-49 Langues : Français (fre) Catégories : E:expression orale
F:FranceMots-clés : école élémentaire évaluation : enseignement 2000- Résumé : L'évaluation des compétences orales en école primaire en France, en 2005 : la proposition de grille, leur utilisation, les remédiations.
in Cahiers pédagogiques > 438 (décembre 2005) . - p.48-49[article] Comment faire avec l'oral ? [texte imprimé] / Pascale Verdier, Auteur . - 2005 . - p.48-49.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 438 (décembre 2005) . - p.48-49
Catégories : E:expression orale
F:FranceMots-clés : école élémentaire évaluation : enseignement 2000- Résumé : L'évaluation des compétences orales en école primaire en France, en 2005 : la proposition de grille, leur utilisation, les remédiations. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000310 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Comment j'ai appris l'arabe et ce qui m'en est resté... / Elizabeth Thuriet in Cahiers pédagogiques, 437 (novembre 2005)
[article]
Titre : Comment j'ai appris l'arabe et ce qui m'en est resté... Type de document : texte imprimé Auteurs : Elizabeth Thuriet, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.16-17 Langues : Français (fre) Catégories : E:expression orale
F:France
F:langue française:expression écrite en françaisMots-clés : évaluation : enseignement langue vivante : discipline 2000- Résumé : Réflexion, en 2005, sur l'enseignement des langues en France : faut-il mettre l'accent sur la communication ou sur la civilisation ? Comment évaluer cet apprentissage. Ce qu'il en reste des années plus tard.
in Cahiers pédagogiques > 437 (novembre 2005) . - p.16-17[article] Comment j'ai appris l'arabe et ce qui m'en est resté... [texte imprimé] / Elizabeth Thuriet, Auteur . - 2005 . - p.16-17.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 437 (novembre 2005) . - p.16-17
Catégories : E:expression orale
F:France
F:langue française:expression écrite en françaisMots-clés : évaluation : enseignement langue vivante : discipline 2000- Résumé : Réflexion, en 2005, sur l'enseignement des langues en France : faut-il mettre l'accent sur la communication ou sur la civilisation ? Comment évaluer cet apprentissage. Ce qu'il en reste des années plus tard. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002365 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Comment vaincre l'anxiété en classe de langue? / Mathea Simons in Le français dans le monde, 352 (juillet-août 2007)
[article]
Titre : Comment vaincre l'anxiété en classe de langue? Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathea Simons, Auteur ; Wilfried Decoo, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 40/42 Langues : Français (fre) Catégories : E:expression orale Mots-clés : Apprentissage d'une Langue Etrangère Anxiété
in Le français dans le monde > 352 (juillet-août 2007) . - p. 40/42[article] Comment vaincre l'anxiété en classe de langue? [texte imprimé] / Mathea Simons, Auteur ; Wilfried Decoo, Auteur . - 2007 . - p. 40/42.
Langues : Français (fre)
in Le français dans le monde > 352 (juillet-août 2007) . - p. 40/42
Catégories : E:expression orale Mots-clés : Apprentissage d'une Langue Etrangère Anxiété Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000626 8 FRA Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible La Compréhension orale / Claudette Cornaire (2008)
Titre : La Compréhension orale Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudette Cornaire, Auteur ; Claude Germain, Auteur Mention d'édition : réimp. de 1ère éd. 1998 Editeur : Paris [France] : CLE International Année de publication : 2008 Collection : Didactique des langues étrangères Importance : 221 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-09-033327-8 Note générale : 19/11/09 16909 - Langues : Français (fre) Catégories : E:expression orale
F:FLEIndex. décimale : 804Or Expression orale en français La Compréhension orale [texte imprimé] / Claudette Cornaire, Auteur ; Claude Germain, Auteur . - réimp. de 1ère éd. 1998 . - Paris (France) : CLE International, 2008 . - 221 p. ; 19 cm. - (Didactique des langues étrangères) .
ISBN : 2-09-033327-8
19/11/09 16909 -
Langues : Français (fre)
Catégories : E:expression orale
F:FLEIndex. décimale : 804Or Expression orale en français Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001648 840OR COR 16909 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Could the Communicative Language Teaching Approach enhance the pupils’ speaking skill in the EFL classroom ? / Alessia Ciaravella (2018)
Titre : Could the Communicative Language Teaching Approach enhance the pupils’ speaking skill in the EFL classroom ? : TFE Recherche-synthèse Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Alessia Ciaravella ; Katia Dobbelaere, Directeur de thèse Editeur : Loverval : HELHa Année de publication : 2018 Importance : 77 p. Note générale : TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier en langues germaniques Langues : Français (fre) Anglais (eng) Catégories : E:expression orale Mots-clés : fluidité Index. décimale : 802did Didactique de l'anglais ATTENTION : Un TFE reste une production d'un étudiant. Faites donc preuve d'esprit critique et ne validez aucune information sans l'avoir vérifiée./Veuillez vous identifier pour avoir accès au document Could the Communicative Language Teaching Approach enhance the pupils’ speaking skill in the EFL classroom ? : TFE Recherche-synthèse [TFE / Mémoire] / Alessia Ciaravella ; Katia Dobbelaere, Directeur de thèse . - Loverval (6280) : HELHa, 2018 . - 77 p.
TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier en langues germaniques
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
Catégories : E:expression orale Mots-clés : fluidité Index. décimale : 802did Didactique de l'anglais ATTENTION : Un TFE reste une production d'un étudiant. Faites donc preuve d'esprit critique et ne validez aucune information sans l'avoir vérifiée./Veuillez vous identifier pour avoir accès au document Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le cours d'expression orale : une agora pour apprendre la justice et la démocratie / Jean-Luc Vanschepdael in Enjeux, 29 (juin 1993)
Permalink"Des débats qui font grandir" / Jeanne-Claude Mori in Cahiers pédagogiques, 445 (septembre 2006)
PermalinkDécibel, 1. Méthode de français A1 / M. Butzbach (2015)
PermalinkDécibel, 1. Méthode de français A1 - CD-MP3 / M. Butzbach (2015)
PermalinkDélirophone / Agnès de Lestrade (2002)
PermalinkDialogue avec une oeuvre d'Ousmane Sow / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique collège, 543 (octobre 2001)
PermalinkDire, lire, écrire : Le nouvel atelier de français : Cycle 3 / Dominique Roure (2009)
PermalinkDis-lui oui ! chanson de Bénabar / Audrey Thonard in Le français dans le monde, 345 (mai/juin 2006)
PermalinkDoes synchronous computer-mediated communication improve EFL learner's oral proficiency ? / Reza Norouzian in Modern English Teacher, Volume 22 Number 3 (July 2013)
PermalinkEchec ou réussite ? / Florence Lenoble in Cahiers pédagogiques, 406 (09/2002)
Permalink