Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
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Un astronaute à l'école / Nathalie Lemaire in JDE, 1196 (Vendredi 30 septembre 2016)
[article]
Titre : Un astronaute à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Lemaire, Auteur Année de publication : septembre 2016 Article en page(s) : p. 2 Langues : Français (fre) Catégories : P:Pédagogie:école Mots-clés : Astronaute
in JDE > 1196 (Vendredi 30 septembre 2016) . - p. 2[article] Un astronaute à l'école [texte imprimé] / Nathalie Lemaire, Auteur . - septembre 2016 . - p. 2.
Langues : Français (fre)
in JDE > 1196 (Vendredi 30 septembre 2016) . - p. 2
Catégories : P:Pédagogie:école Mots-clés : Astronaute Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002638 JOU Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible L'attachement au cœur des apprentissages / Boris Cyrulnik in Sciences Humaines, 303 (Mai 2018)
[article]
Titre : L'attachement au cœur des apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Boris Cyrulnik, Personne interviewée ; Jean-François Marmion, Intervieweur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 36-39 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement
P:Pédagogie:école
P:psychologie
P:psychologie:intelligence
P:psychologie:psychologie du développement:Âges de la vie:Enfants
Sciences de l'éducation:psychologie de l'éducation:psychologie de l'apprentissageMots-clés : Développement cognitif Développement de l'enfant Attachement Résumé : Un attachement de qualité favorise le développement intellectuel. Et ce n’est pas seulement aux parents de sécuriser l’enfant : les enseignants, et l’école en général, ont leur rôle à jouer.
in Sciences Humaines > 303 (Mai 2018) . - p. 36-39[article] L'attachement au cœur des apprentissages [texte imprimé] / Boris Cyrulnik, Personne interviewée ; Jean-François Marmion, Intervieweur . - 2018 . - p. 36-39.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 303 (Mai 2018) . - p. 36-39
Catégories : E:enseignement
P:Pédagogie:école
P:psychologie
P:psychologie:intelligence
P:psychologie:psychologie du développement:Âges de la vie:Enfants
Sciences de l'éducation:psychologie de l'éducation:psychologie de l'apprentissageMots-clés : Développement cognitif Développement de l'enfant Attachement Résumé : Un attachement de qualité favorise le développement intellectuel. Et ce n’est pas seulement aux parents de sécuriser l’enfant : les enseignants, et l’école en général, ont leur rôle à jouer. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8072 30 SCI Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible L'autorité à l'école, mode d'emploi / Martine Boncourt (2013)
Titre : L'autorité à l'école, mode d'emploi Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Boncourt, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : ESF Année de publication : 2013 Collection : Pédagogies Importance : 176 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2535-8 Prix : 14,20 eur Langues : Français (fre) Catégories : P:Pédagogie:école
P:Pédagogie:gestion de la classe:autoritéMots-clés : gestion de classe discipline communication verbale langage du corps règlement coopération sanctions punitions Index. décimale : 371.1 Métier et formation d'enseignants Résumé : La question de l'autorité est une préoccupation de tous les moments de la vie d'enseignant, notamment en début de carrière où la question se pose de la façon la plus aiguë. C'est pourquoi cet ouvrage s'adresse principalement à ceux qui entrent dans le métier. Il concerne également ceux qui rencontrent des difficultés passagères ou récurrentes à mener à bien leur tâche éducative par défaut d'autorité. Dans ce manuel, le professeur des écoles trouvera de nombreux conseils ainsi que de multiples anecdotes et histoires vraies, illustrant les situations évoquées. Toutes ces situations ont été vécues par l'auteure, soit en tant qu'enseignante, soit en tant que formatrice de futurs ou de jeunes enseignants. Elle met également en relief dans ce livre les principes et les pratiques de la pédagogie institutionnelle, propres à créer des conditions favorables à l'enseignement, et particulièrement adaptés aux questions d'autorité. Cet ouvrage, véritable outil de soutien et de perfectionnement au quotidien, rédigé dans un style simple et direct, est facile d'accès, très opérationnel et synthétique. L'autorité à l'école, mode d'emploi [texte imprimé] / Martine Boncourt, Auteur . - Issy-les-Moulineaux (France) : ESF, 2013 . - 176 p. ; 21 cm. - (Pédagogies) .
ISBN : 978-2-7101-2535-8 : 14,20 eur
Langues : Français (fre)
Catégories : P:Pédagogie:école
P:Pédagogie:gestion de la classe:autoritéMots-clés : gestion de classe discipline communication verbale langage du corps règlement coopération sanctions punitions Index. décimale : 371.1 Métier et formation d'enseignants Résumé : La question de l'autorité est une préoccupation de tous les moments de la vie d'enseignant, notamment en début de carrière où la question se pose de la façon la plus aiguë. C'est pourquoi cet ouvrage s'adresse principalement à ceux qui entrent dans le métier. Il concerne également ceux qui rencontrent des difficultés passagères ou récurrentes à mener à bien leur tâche éducative par défaut d'autorité. Dans ce manuel, le professeur des écoles trouvera de nombreux conseils ainsi que de multiples anecdotes et histoires vraies, illustrant les situations évoquées. Toutes ces situations ont été vécues par l'auteure, soit en tant qu'enseignante, soit en tant que formatrice de futurs ou de jeunes enseignants. Elle met également en relief dans ce livre les principes et les pratiques de la pédagogie institutionnelle, propres à créer des conditions favorables à l'enseignement, et particulièrement adaptés aux questions d'autorité. Cet ouvrage, véritable outil de soutien et de perfectionnement au quotidien, rédigé dans un style simple et direct, est facile d'accès, très opérationnel et synthétique. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4852 371.1 BON 18767 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Le baccalauréat, un rite français / Martine Fournier in Sciences Humaines, 305 (Juillet 2018)
[article]
Titre : Le baccalauréat, un rite français Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 8-10 Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:Histoire de l'Europe:France -- Histoire
P:Pédagogie:écoleRésumé : "Examen oral, passé en latin, le baccalauréat a longtemps été réservé à une élite de garçons. Apparu au Moyen Âge, il n'a cessé de muer au gré des transformations sociales de la France. Récit de cette révolution à la veille d'une nouvelle réforme."
in Sciences Humaines > 305 (Juillet 2018) . - p. 8-10[article] Le baccalauréat, un rite français [texte imprimé] / Martine Fournier . - 2018 . - p. 8-10.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 305 (Juillet 2018) . - p. 8-10
Catégories : Histoire:Histoire de l'Europe:France -- Histoire
P:Pédagogie:écoleRésumé : "Examen oral, passé en latin, le baccalauréat a longtemps été réservé à une élite de garçons. Apparu au Moyen Âge, il n'a cessé de muer au gré des transformations sociales de la France. Récit de cette révolution à la veille d'une nouvelle réforme." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000118 30 SCI Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Bali : une école verte pour le meilleur des mondes / Tom Vanderbilt in GEO, 473 (Juillet 2018)
[article]
Titre : Bali : une école verte pour le meilleur des mondes Type de document : texte imprimé Auteurs : Tom Vanderbilt ; Jeremy Piper, Photographe Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 42-53 Langues : Français (fre) Catégories : G:géographie
P:Pédagogie:écoleMots-clés : Indonésie école développement durable Résumé : "La jungle est leur cour de récré. La maîtrise de l'énergie, une matière comme les autres. Les élèves de cet établissement d'élite sont formés à s'adapter à la planète de demain".
in GEO > 473 (Juillet 2018) . - p. 42-53[article] Bali : une école verte pour le meilleur des mondes [texte imprimé] / Tom Vanderbilt ; Jeremy Piper, Photographe . - 2018 . - p. 42-53.
Langues : Français (fre)
in GEO > 473 (Juillet 2018) . - p. 42-53
Catégories : G:géographie
P:Pédagogie:écoleMots-clés : Indonésie école développement durable Résumé : "La jungle est leur cour de récré. La maîtrise de l'énergie, une matière comme les autres. Les élèves de cet établissement d'élite sont formés à s'adapter à la planète de demain". Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000142 91 GEO Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible La BD à l'école : état de lieux / Stéphane Colognesi in Vivre le français, 253 (Juin 2017)
PermalinkLa bienveillance s'apprend en classe / Catherine Moreau in Prof, 44 (Janvier-février 2020)
PermalinkÇa veut dire rien ! / Sandra Hennay in TRACeS de ChanGements, 240 (mars & avril 2019)
PermalinkAu carrefour des cultures et des religions [Dossier] / Conrad Van de Werve in Entrées libres, 139 (mai 2019)
PermalinkCheminer ensemble / Emilie Carosin in Cahiers pédagogiques, 545 (mai 2018)
PermalinkEn Chine, dépasser les différences culturelles / Olivier Francomme in Cahiers pédagogiques, 542 (Janvier 2018)
PermalinkLe cinéma, bien commun de première nécessité [Dossier] / Marie-Pierre Lafargue in Nouvelle revue pédagogique collège, 671 (Janvier 2021)
PermalinkLe cinéma numérique en classe in Le français dans le monde, 341 (septembre/octobre 2005)
PermalinkClés pour une culture professionnelle : Guide d'autoformation de l'enseignant et du formateur / Dominique Grootaers (2007)
PermalinkClichés d'école / Marc Degand (2008)
PermalinkClimat scolaire: un modèle au service d'un enseignenemt d'excellence / Gabriela Dans in Entrées libres, 184 (Décembre 2023)
PermalinkCoaccompagnons ! / Rémi Granier in Cahiers pédagogiques, 545 (mai 2018)
PermalinkCoacher, à l'école aussi ? / Renaud Keymeulen in Cahiers pédagogiques, 545 (mai 2018)
PermalinkCollectivisme ? / Jacques Georges in Cahiers pédagogiques, 438 (décembre 2005)
Permalink"Collège au cinéma" ou comment éduquer à l'image / Philippe Leclercq in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (août-octobre 2017)
PermalinkComment comprendre les mécanismes du burnout scolaire, en discerner les facteurs de risque et de protection, afin de pouvoir mettre en place des pratiques éducatives permettant de limiter le phénomène ? / Joy Rivero Garcia (2019)
PermalinkComment introduire l'art en classe / Adrien Payet in Le français dans le monde, 442 (Septembre 2022)
PermalinkComment mettre le bruit en sourdine ? / Catherine Moreau in Prof, 41 (mars-avril-mai 2019)
PermalinkComment pratiquer un tutorat de qualité ? / Angi Malderez (2009)
PermalinkComment se construit la culture des élèves au collège ? [Dossier] / Marie-Astrid Clair in Nouvelle revue pédagogique collège, 684 (Mars 2024)
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