Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Évaluer les élèves ? Oui, mais comment ? / P Merle in Sciences Humaines, 307 (Octobre 2018)
[article]
Titre : Évaluer les élèves ? Oui, mais comment ? Type de document : texte imprimé Auteurs : P Merle, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 52-53 Langues : Français (fre) Catégories : E:expression orale:débats et controverses
P:Pédagogie:éducation
P:Pédagogie:évaluation
P:psychologie sociale:compétences socialesRésumé : Faut-il abandonner les notes, synthétiques mais stressantes, au profit d’une évaluation par compétences ? L’idée fait son chemin en France, non sans susciter des débats.
in Sciences Humaines > 307 (Octobre 2018) . - p. 52-53[article] Évaluer les élèves ? Oui, mais comment ? [texte imprimé] / P Merle, Auteur . - 2018 . - p. 52-53.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 307 (Octobre 2018) . - p. 52-53
Catégories : E:expression orale:débats et controverses
P:Pédagogie:éducation
P:Pédagogie:évaluation
P:psychologie sociale:compétences socialesRésumé : Faut-il abandonner les notes, synthétiques mais stressantes, au profit d’une évaluation par compétences ? L’idée fait son chemin en France, non sans susciter des débats. Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000259 30 SCI Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible L'extension d'un territoire / Jacques Gleyse in Cahiers pédagogiques, 399 (12/2001)
[article]
Titre : L'extension d'un territoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Gleyse, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.38-40 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
M:médecine
P:Pédagogie:éducationMots-clés : 2000- Résumé : Les rapports entre médecine et école : comment, un premier intérêt de la médecine pour l'éducation a pu conduire à une vision médiale et médicalisée de l'éducation. Bibliographie.
in Cahiers pédagogiques > 399 (12/2001) . - p.38-40[article] L'extension d'un territoire [texte imprimé] / Jacques Gleyse, Auteur . - 2001 . - p.38-40.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 399 (12/2001) . - p.38-40
Catégories : F:France
M:médecine
P:Pédagogie:éducationMots-clés : 2000- Résumé : Les rapports entre médecine et école : comment, un premier intérêt de la médecine pour l'éducation a pu conduire à une vision médiale et médicalisée de l'éducation. Bibliographie. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Faire des adultes Type de document : texte imprimé Auteurs : , Auteur Mention d'édition : 20ème éd. Editeur : Bruxelles : Pierre Mardaga Editeur Année de publication : 1995 Autre Editeur : Bruxelles : Dessart et Mardaga Collection : Psychologie et sciences humaines Importance : 191 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-87009-012-9 Note générale : 03/10/97 12206 - Langues : Français (fre) Catégories : D:distinction
P:Pédagogie:éducation
P:psychologie:émotions:affectivité
P:psychologie:intelligence
P:psychologie:mémoire
P:psychologie:motivation
P:psychologie:récompenseIndex. décimale : 37.2 Pédagogie générale Faire des adultes [texte imprimé] / , Auteur . - 20ème éd. . - Bruxelles : Pierre Mardaga Editeur : Bruxelles : Dessart et Mardaga, 1995 . - 191 p. ; 19 cm. - (Psychologie et sciences humaines) .
ISBN : 2-87009-012-9
03/10/97 12206 -
Langues : Français (fre)
Catégories : D:distinction
P:Pédagogie:éducation
P:psychologie:émotions:affectivité
P:psychologie:intelligence
P:psychologie:mémoire
P:psychologie:motivation
P:psychologie:récompenseIndex. décimale : 37.2 Pédagogie générale Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3087 37.2 OST 12206 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Femmes africaines : un regard vers l'avenir [dossier] in Francophonies du sud, 44 (Juillet-août 2018)
[article]
Titre : Femmes africaines : un regard vers l'avenir [dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.9-23 Langues : Français (fre) Catégories : D:droits de l'homme
E:enseignement
égalité des sexes
N:Nom géographique:Afrique
P:Pédagogie:éducationMots-clés : éducation des Femmes éducation des Filles Droit à l'éducation égalité des Sexes mixité Scolaire équité dans l'éducation
in Francophonies du sud > 44 (Juillet-août 2018) . - p.9-23[article] Femmes africaines : un regard vers l'avenir [dossier] [texte imprimé] . - 2018 . - p.9-23.
Langues : Français (fre)
in Francophonies du sud > 44 (Juillet-août 2018) . - p.9-23Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000289 8 FRA Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Des fins aux objectifs de l'éducation / Louis D'Hainaut (1977)
Titre : Des fins aux objectifs de l'éducation : l'analyse et la conception des politiques éducatives, des programmes de l'éducation, des objectifs opérationnels et des situations d'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis D'Hainaut, Auteur Editeur : Paris : Fernand Nathan Année de publication : 1977 Autre Editeur : Bouge [Belgique] : Labor Collection : Education 2000 Importance : 400 p. Format : 22 cm Note générale : 07/04/95 6239 - + Nathan Paris Langues : Français (fre) Catégories : O:objectif
P:Pédagogie:éducationMots-clés : évaluation théorie typologie taxonomie Index. décimale : 371.32 Compétence, évaluation Des fins aux objectifs de l'éducation : l'analyse et la conception des politiques éducatives, des programmes de l'éducation, des objectifs opérationnels et des situations d'enseignement [texte imprimé] / Louis D'Hainaut, Auteur . - Paris : Fernand Nathan : Bouge (Belgique) : Labor, 1977 . - 400 p. ; 22 cm. - (Education 2000) .
07/04/95 6239 - + Nathan Paris
Langues : Français (fre)
Catégories : O:objectif
P:Pédagogie:éducationMots-clés : évaluation théorie typologie taxonomie Index. décimale : 371.32 Compétence, évaluation Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5097 371.32 D'HAINAUT 6239 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible La force de s'avouer ses faiblesses / Michel Develay in Cahiers pédagogiques, 436 (octobre 2005)
PermalinkLa Formation des enseignants entre théorie et pratique / Philippe Perrenoud (1994)
PermalinkFormer à la complexité / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques, 436 (octobre 2005)
PermalinkFormer les enseignants à l'éducation interculturelle ? / Micheline Rey (1986)
PermalinkFormer les enseignants à l'éducation interculturelle ? Les travaux du Conseil de la Coopération culturelle (1977-1983) / Micheline Rey (1986)
PermalinkFormer des penseurs critiques / Denis Caroti in Tangente. Education, 56 (Mars 2021)
PermalinkFrance-Allemagne, des logiques différentes / Nathanaël Wallenhorst in Cahiers pédagogiques, 436 (octobre 2005)
PermalinkLa grande histoire de l'éducation populaire / Jean-Marie Mignon in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016)
PermalinkLes Grands évènements de l'histoire des enfants / Nadeije Laneyrie-Dagen (1995)
PermalinkHistoire de l'Education / Jean Vial (2010)
PermalinkHumanités classiques, une cause à défendre / Nicolas Journet in Sciences Humaines, 307 (Octobre 2018)
PermalinkL'impulsion de la commission européenne / Julio A. Cardoso in Cahiers pédagogiques, 396 (09/2001)
PermalinkMaîtres et élèves / Daniel Hameline (1973)
PermalinkMédecin, professeur : deux métiers pour une vie / Catherine Verdier-Le Cam in Cahiers pédagogiques, 399 (12/2001)
PermalinkMéthodes de lecture, la syllabique plus efficace / Jérôme Deauvieau in Sciences Humaines, 307 (Octobre 2018)
PermalinkDes modèles pour comprendre in Tangente. Education, 56 (Mars 2021)
PermalinkNobles de Rome. Éduqués pour commander / Fernando Lillo Redonet in Histoire & Civilisations, 92 (mars 2023)
PermalinkLe numérique : une imbrication de langages / Bruno Devauchelle in Textes et documents pour la classe, 1104 (01 juin 2016)
PermalinkObserver les situations éducatives / Marcel Postic (1988)
PermalinkLa Pédagogie émancipatrice : L'utopie mise à rude épreuve / Dominique Grootaers (2002)
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