Catalogue en ligne HELHa - Loverval<br>Centre de Documentation

Centre de Documentation HELHa - Loverval

Horaire d'ouverture :
Lundi, de 7h45 à 15h45
Mardi, de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi, de 7h45 à 13h45

Exceptionnellement, la bibliothèque fermera à 15h45 ce mardi 19 novembre.

Durant la semaine du 25 novembre, les horaires de la bibliothèque seront allégés :
Lundi, de 7h45 à 12h45
Mardi, fermé
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 12h45
Vendredi, de 7h45 à 12h45

Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires

Durant les vacances d'hiver, la bibliothèque sera fermée du 21 décembre au 5 janvier

Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation de la HELHa de Loverval.

Pour avoir accès aux documents numériques, vous devez vous authentifier avec vos identifiants HELHa

Nouvelle recherche

Votre compte

Catégories

> M > méthode de travail

méthode de travail

Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche

Apprendre à apprendre 6e / Michèle Viel (1995)

Public

ISBD

Titre : Apprendre à apprendre 6e
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Michèle Viel, Auteur ; Robert Van Cleeff, Auteur
Editeur : Paris : Magnard
Année de publication : 1995
Collection : Ecoles
Importance : 96 p.
Format : 28 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-75273-3
Note générale : 28/01/97 11882 -
Langues : Français (fre)
Catégories : L:Livres:Dictionnaires
M:méthode de travail

Mots-clés : gestion du temps mémorisation révision ordre consigne dictionnaire calculatrice français mathématiques accords périmètre,aire conjugaison
Index. décimale : -001 Méthode de travail

Apprendre à apprendre 6e [texte imprimé] / Michèle Viel, Auteur ; Robert Van Cleeff, Auteur . - Paris : Magnard, 1995 . - 96 p. ; 28 cm. - (Ecoles) .
ISBN : 978-2-210-75273-3
28/01/97 11882 -
Langues : Français (fre)
Catégories : L:Livres:Dictionnaires
M:méthode de travail

Mots-clés : gestion du temps mémorisation révision ordre consigne dictionnaire calculatrice français mathématiques accords périmètre,aire conjugaison
Index. décimale : -001 Méthode de travail

Réservation
Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
4880 -001 VIEL 11882 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible

Comment faire travailler efficacement des élèves en groupe : Tutorat et apprentissage coopératif / Marie-France Peyrat-Malaterre (2011)

Public

ISBD

Titre : Comment faire travailler efficacement des élèves en groupe : Tutorat et apprentissage coopératif
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Marie-France Peyrat-Malaterre
Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck
Année de publication : 2011
Collection : Guides pratiques : Former et se former
Importance : 188 p.
Format : 24 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6605-2
Langues : Français (fre)
Catégories : M:méthode de travail

Index. décimale : 371.33 Groupe

Comment faire travailler efficacement des élèves en groupe : Tutorat et apprentissage coopératif [texte imprimé] / Marie-France Peyrat-Malaterre . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2011 . - 188 p. ; 24 cm. - (Guides pratiques : Former et se former) .
ISBN : 978-2-8041-6605-2
Langues : Français (fre)
Catégories : M:méthode de travail

Index. décimale : 371.33 Groupe

Réservation
Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
0001758 371.33 PEY 17706 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible

Comment me documenter ? / J.M. De Ketele (2011)

Public

ISBD

Titre : Comment me documenter ?
Type de document : texte imprimé
Auteurs : J.M. De Ketele ; E. Godelet ; A. Spoiden
Mention d'édition : 2e éd.
Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck
Année de publication : 2011
Collection : Guides pratiques : Former et se former
Importance : 185 p.
Format : 24 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6151-4
Langues : Français (fre)
Catégories : M:méthode de travail

Index. décimale : -001 Méthode de travail

Comment me documenter ? [texte imprimé] / J.M. De Ketele ; E. Godelet ; A. Spoiden . - 2e éd. . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2011 . - 185 p. ; 24 cm. - (Guides pratiques : Former et se former) .
ISBN : 978-2-8041-6151-4
Langues : Français (fre)
Catégories : M:méthode de travail

Index. décimale : -001 Méthode de travail

Réservation
Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
8050 -001 BERT 17423 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible

Energie 6 : en 10 objectifs, la façon de travailler pour réussir en 6ème, avec exercices corrigés / Gilles Bonnichon (1986)

Public

ISBD

Titre : Energie 6 : en 10 objectifs, la façon de travailler pour réussir en 6ème, avec exercices corrigés
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Gilles Bonnichon, Auteur ; Daniel Martina, Auteur
Editeur : Paris : Magnard
Année de publication : 1986
Importance : 229 p.
Présentation : ill.
Format : 26 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-42600-9
Langues : Français (fre)
Catégories : M:méthode de travail

Mots-clés : organisation du travail carnet de correspondance devoirs matériel énoncé attention participation
Index. décimale : -001 Méthode de travail

Energie 6 : en 10 objectifs, la façon de travailler pour réussir en 6ème, avec exercices corrigés [texte imprimé] / Gilles Bonnichon, Auteur ; Daniel Martina, Auteur . - Paris : Magnard, 1986 . - 229 p. : ill. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-210-42600-9
Langues : Français (fre)
Catégories : M:méthode de travail

Mots-clés : organisation du travail carnet de correspondance devoirs matériel énoncé attention participation
Index. décimale : -001 Méthode de travail

Réservation
Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
4869 -001 BONNICHON 9842 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible

Enseigner des méthodes en collège et en lycée / Gilles Bonnichon (1995)

Public

ISBD

Titre : Enseigner des méthodes en collège et en lycée
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Gilles Bonnichon, Auteur ; Daniel Martina, Auteur
Editeur : Paris : Magnard
Année de publication : 1995
Collection : Chemins de la formation
Importance : 120 p.
Présentation : dessins
Format : 25 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-42103-5
Note générale : 08/05/98 12517 -
Langues : Français (fre)
Catégories : M:méthode de travail

Mots-clés : organisation du travail autonomie
Index. décimale : -001 Méthode de travail
Résumé : Points de rencontre entre les textes officiels, les préoccupations des enseignants et les problèmes rencontrés par les élèves, l'acquisition de méthodes constitue l'un des pôles fondamentaux de la réflexion pédagogique. C'est en prenant appui sur des actions très variées dans de nombreux établissements que ce livre aborde les problématiques majeures de cet apprentissage : - Quels liens existent-ils entre les méthodes du professeur, celles de l'élève, celles de la discipline ? - Quelles explications théoriques et pratiques peut-on trouver aux obstacles rencontrés par les élèves dans l'intégration des méthodes ? - Quels contenus méthodologiques pour les élèves ? Comment les aborder ? - Quelles complémentarités entre les approches disciplinaires et interdisciplinaires ? Quelle est la place du projet d'enseignement des méthodes dans le projet d'établissement ?

Enseigner des méthodes en collège et en lycée [texte imprimé] / Gilles Bonnichon, Auteur ; Daniel Martina, Auteur . - Paris : Magnard, 1995 . - 120 p. : dessins ; 25 cm. - (Chemins de la formation) .
ISBN : 978-2-210-42103-5
08/05/98 12517 -
Langues : Français (fre)
Catégories : M:méthode de travail

Mots-clés : organisation du travail autonomie
Index. décimale : -001 Méthode de travail
Résumé : Points de rencontre entre les textes officiels, les préoccupations des enseignants et les problèmes rencontrés par les élèves, l'acquisition de méthodes constitue l'un des pôles fondamentaux de la réflexion pédagogique. C'est en prenant appui sur des actions très variées dans de nombreux établissements que ce livre aborde les problématiques majeures de cet apprentissage : - Quels liens existent-ils entre les méthodes du professeur, celles de l'élève, celles de la discipline ? - Quelles explications théoriques et pratiques peut-on trouver aux obstacles rencontrés par les élèves dans l'intégration des méthodes ? - Quels contenus méthodologiques pour les élèves ? Comment les aborder ? - Quelles complémentarités entre les approches disciplinaires et interdisciplinaires ? Quelle est la place du projet d'enseignement des méthodes dans le projet d'établissement ?

Réservation
Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
4870 -001 BONNI 12517 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible

Français 6e : Textes et expression : Nouvelle édition Programme 1996 / Marie-France Sculfort (2000)

Permalink
La géologie en 1200 visuels / Valérie Boutin (2023)

Permalink
Guide Bordas des méthodes de travail / Michel Coéffé (1990)

Permalink
Identité des Hautes Ecoles et lutte contre l'échec scolaire / V. Pestiau (2004)

Permalink
Je sais mieux comment apprendre : Cahier d'activités pour les élèves qui commencent l'enseignement secondaire / Jean Berbaum (1997)

Permalink
Mélanges René Van_Santbergen : Numéro spécial des Cahiers de Clio, Sciences de l'homme et de son environnement / (1984)

Permalink
Mémoriser ; prendre des notes ; organiser son temps ; affronter un examen / M. Romainville (1985)

Permalink
La Méthode dans les études et dans la vie : Tome 1 / A. De Meur (1976)

Permalink
La Méthode dans les études : à l'usage des élèves de 12 à 15 ans / A. De Meur (1972)

Permalink
Des méthodes pour mieux s'organiser / Roger Monti (1991)

Permalink