52 activités numériques à l'école / Christophe Gilger  

Public ISBD Titre : 52 activités numériques à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Gilger Editeur : Chambéry : Génération 5 Importance : 132 p. Présentation : ill. Format : 32 cm (classeur) Accompagnement : cd-rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36246-118-7 Langues : Français (fre) Catégories : F:Langue française Géographie Histoire M:Mathématiques S:Sciences S:sciences sociales:citoyenneté Mots-clés : TICE  classe numérique  équipement numérique  ENT Index. décimale : 371.6 Techniques et enseignement Note de contenu : Activités en Français: - Placer les accents dans un texte - Lire, mémoriser, mettre en page et oraliser un poème - Remettre une phrase ou un texte dans l'ordre - Repérer et conjuguer les verbes - Séparer les mots dans un texte - Utiliser un correcteur orthographique - Retrouver les mots intrus - Dire ou lire un texte - comprendre et répondre à une consigne orale - Identifier, manipuler et classer les compléments de phrase - Écrire des lettres, mots, phrases ou textes avec une synthèse vocale - Savoir ponctuer un texte - Retrouver les lettres ou les syllabes manquantes - Ecrire un mini-livre - Ponctuer un dialogue - Lire et comprendre des œuvres littéraires - Utiliser des dictionnaires en ligne - Replacer les verbes d'action dans une recette - Écrire une bande dessinée - Faire une dictée numérique en autonomie - Écrire des enquêtes de l'Inspecteur Lafouine - Marquer le pluriel des noms, des adjectifs et des verbes - Participer à une écriture collaborative - Comprendre un texte documentaire et faire preuve d'esprit critique - Mieux lire et comprendre des textes Enseignement moral et civique : - mettre en oeuvre une charge d'usage du numérique dans l'école - communiquer et publier sur le web - adopter une attitude responsable Mathématiques: - Connaitre les tables de multiplication - S’entraîner à calculer mentalement - Trouver les 11 patrons du cube - Comprendre la valeur positionnelle des chiffres dans un nombre - Coder un déplacement - Suivre un programme de construction Géographie: - Connaitre les pays de l'Union Européenne - Connaitre des éléments sur la géographie de la France - Comprendre l'inégale répartition des hommes sur la Terre - S'orienter et comprendre le patrimoine de sa ville Histoire: - Élaborer une trace écrite en histoire - Comprendre pourquoi le 14 juillet est un jour férié (en France) - Mieux comprendre la première guerre mondiale Anglais: - Connaitre les nombres de 0 à 20 Arts: - Réaliser une caricature - Construire un parcours culturel - Réaliser une oeuvre abstraite Sciences et technologie: - Connaitre les éléments de l'ordinateur et leurs fonctions - Acquérir les notions sur l'alimentation - Mettre en oeuvre une démarche expérimentale - Effectuer des pesées avec une balance Roberval - Réaliser des circuits électriques En ligne : http://classetice.fr/ 52 activités numériques à l'école [texte imprimé] / Christophe Gilger . - Chambéry : Génération 5, [s.d.] . - 132 p. : ill. ; 32 cm (classeur) + cd-rom. ISBN : 978-2-36246-118-7 Langues : Français (fre) Catégories : F:Langue française Géographie Histoire M:Mathématiques S:Sciences S:sciences sociales:citoyenneté Mots-clés : TICE  classe numérique  équipement numérique  ENT Index. décimale : 371.6 Techniques et enseignement Note de contenu : Activités en Français: - Placer les accents dans un texte - Lire, mémoriser, mettre en page et oraliser un poème - Remettre une phrase ou un texte dans l'ordre - Repérer et conjuguer les verbes - Séparer les mots dans un texte - Utiliser un correcteur orthographique - Retrouver les mots intrus - Dire ou lire un texte - comprendre et répondre à une consigne orale - Identifier, manipuler et classer les compléments de phrase - Écrire des lettres, mots, phrases ou textes avec une synthèse vocale - Savoir ponctuer un texte - Retrouver les lettres ou les syllabes manquantes - Ecrire un mini-livre - Ponctuer un dialogue - Lire et comprendre des œuvres littéraires - Utiliser des dictionnaires en ligne - Replacer les verbes d'action dans une recette - Écrire une bande dessinée - Faire une dictée numérique en autonomie - Écrire des enquêtes de l'Inspecteur Lafouine - Marquer le pluriel des noms, des adjectifs et des verbes - Participer à une écriture collaborative - Comprendre un texte documentaire et faire preuve d'esprit critique - Mieux lire et comprendre des textes Enseignement moral et civique : - mettre en oeuvre une charge d'usage du numérique dans l'école - communiquer et publier sur le web - adopter une attitude responsable Mathématiques: - Connaitre les tables de multiplication - S’entraîner à calculer mentalement - Trouver les 11 patrons du cube - Comprendre la valeur positionnelle des chiffres dans un nombre - Coder un déplacement - Suivre un programme de construction Géographie: - Connaitre les pays de l'Union Européenne - Connaitre des éléments sur la géographie de la France - Comprendre l'inégale répartition des hommes sur la Terre - S'orienter et comprendre le patrimoine de sa ville Histoire: - Élaborer une trace écrite en histoire - Comprendre pourquoi le 14 juillet est un jour férié (en France) - Mieux comprendre la première guerre mondiale Anglais: - Connaitre les nombres de 0 à 20 Arts: - Réaliser une caricature - Construire un parcours culturel - Réaliser une oeuvre abstraite Sciences et technologie: - Connaitre les éléments de l'ordinateur et leurs fonctions - Acquérir les notions sur l'alimentation - Mettre en oeuvre une démarche expérimentale - Effectuer des pesées avec une balance Roberval - Réaliser des circuits électriques En ligne : http://classetice.fr/

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6631	371.6 GIL 6631	Livre	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Exclu du prêt

Connecter les maths au réel / Carole Cortay in Cahiers pédagogiques, 573 (Décembre 2021)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 573 (Décembre 2021) Titre : Connecter les maths au réel Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Cortay ; Christophe Gilger Année de publication : 2021 Note générale : Inclus dans le dossier "Des pratiques pour construire les fondamentaux" Langues : Français (fre) Catégories : M:Mathématiques S:sens Résumé : "Pour donner du sens aux mathématiques et ainsi aider tous les élèves à comprendre, il faut les ancrer dans le quotidien. Présentation du dispositif M@ths en-vie." [article] Connecter les maths au réel [texte imprimé] / Carole Cortay ; Christophe Gilger . - 2021. Inclus dans le dossier "Des pratiques pour construire les fondamentaux" Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 573 (Décembre 2021) Catégories : M:Mathématiques S:sens Résumé : "Pour donner du sens aux mathématiques et ainsi aider tous les élèves à comprendre, il faut les ancrer dans le quotidien. Présentation du dispositif M@ths en-vie."

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L006268	CAH	Périodique	Bibliothèque principale	Périodique	Disponible

M@ths en-vie / Carole Cortay in Losanges, 57 (Juin 2022)

Public ISBD [article]  inLosanges > 57 (Juin 2022) . - p. 3-9 Titre : M@ths en-vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Cortay ; Christophe Gilger Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 3-9 Langues : Français (fre) Catégories : M:Mathématiques Sciences de l'éducation:Enseignement:interdisciplinarité vie quotidienne Résumé : "Un beau projet qui a pour objectif de montrer aux élèves depuis le cycle 1 jusqu'au lycée que les mathématiques sont bien ancrées dans la vie réelle ! Les auteurs proposent diverses activités, notamment au travers de photographies, pour lesquelles un traitement mathématique est nécessaire." [article] M@ths en-vie [texte imprimé] / Carole Cortay ; Christophe Gilger . - 2022 . - p. 3-9. Langues : Français (fre) in Losanges > 57 (Juin 2022) . - p. 3-9 Catégories : M:Mathématiques Sciences de l'éducation:Enseignement:interdisciplinarité vie quotidienne Résumé : "Un beau projet qui a pour objectif de montrer aux élèves depuis le cycle 1 jusqu'au lycée que les mathématiques sont bien ancrées dans la vie réelle ! Les auteurs proposent diverses activités, notamment au travers de photographies, pour lesquelles un traitement mathématique est nécessaire."

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L006711	LOS	Périodique	Bibliothèque principale	Périodique	Disponible

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