L'évaluation en orthographe / Jean-Paul Denisot in L'Ecole des lettres des collèges, 12 (Numéro spécial)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 12 (Numéro spécial) . - p. 53-58 Titre : L'évaluation en orthographe Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Denisot Année de publication : 1990 Article en page(s) : p. 53-58 Langues : Français (fre) Catégories : L:Langage:Linguistique:grammaire:Orthographe Note de contenu : I. Quelques pratiques courantes II. Quoi évaluer III. Quand évaluer IV. Comment évaluer [article] L'évaluation en orthographe [texte imprimé] / Jean-Paul Denisot . - 1990 . - p. 53-58. Langues : Français (fre) in L'Ecole des lettres des collèges > 12 (Numéro spécial) . - p. 53-58 Catégories : L:Langage:Linguistique:grammaire:Orthographe Note de contenu : I. Quelques pratiques courantes II. Quoi évaluer III. Quand évaluer IV. Comment évaluer

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Le français au collège / Jean-Paul Denisot (1988)

Public ISBD Titre : Le français au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Denisot, Auteur ; Denise Laboureau, Auteur Editeur : Paris : L'Ecole Année de publication : 1988 Importance : 183 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-211-88010-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : gestion de classe  tableau  manuels  expression orale  grammaire  orthographe  lecture  poésie  théâtre  expression écrite  devoirs  résumé Index. décimale : 804DID Didactique du français Résumé : Ce livre ne présente pas une théorie générale sur l'enseignement du français ni un catalogue de conseils. Il est une description cohérente de l'ensemble des pratiques du professeur de lettres dans sa classe, de la 6e à la 3e. Le point de départ est constitué par les observations faites sur le terrain par les auteurs à l'occasion des inspections pédagogiques, des visites-conseil ou des séances de formation professionnelle qu'ils animent. Chaque chapitre analyse les pratiques les plus courantes, définit les objectifs généraux et opérationnels pour chaque type d’exercice, propose une progression et une description de la conduite journalière de la classe. Des fiches de synthèse fournissent des exemples concrets détaillés. Le français au collège [texte imprimé] / Jean-Paul Denisot, Auteur ; Denise Laboureau, Auteur . - Paris : L'Ecole, 1988 . - 183 p. ; 21 cm. ISBN : 978-2-211-88010-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : gestion de classe  tableau  manuels  expression orale  grammaire  orthographe  lecture  poésie  théâtre  expression écrite  devoirs  résumé Index. décimale : 804DID Didactique du français Résumé : Ce livre ne présente pas une théorie générale sur l'enseignement du français ni un catalogue de conseils. Il est une description cohérente de l'ensemble des pratiques du professeur de lettres dans sa classe, de la 6e à la 3e. Le point de départ est constitué par les observations faites sur le terrain par les auteurs à l'occasion des inspections pédagogiques, des visites-conseil ou des séances de formation professionnelle qu'ils animent. Chaque chapitre analyse les pratiques les plus courantes, définit les objectifs généraux et opérationnels pour chaque type d’exercice, propose une progression et une description de la conduite journalière de la classe. Des fiches de synthèse fournissent des exemples concrets détaillés.

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5420	804DID DEN 9922	Livre	Bibliothèque principale	Français	Disponible

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