Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Mardi, de 7h45 à 15h45
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Jeudi, de 7h45 à 15h45
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires.
Prochaines fermetures : le jeudi 29 mai et le lundi 9 juin.
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Détail de l'éditeur
Les Editions de la Chenelière
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(1996)
L'Apprentissage coopératif : Théories, méthodes, activités [texte imprimé] / Pilip C. Abrami, Auteur ; Bette Chambers, Auteur ; Catherine Poulsen, Auteur ; Christina De Simone, Auteur ; Sylvia d'Apollonia, Auteur ; James Howden, Auteur ; , Auteur . - Montréal : Les Editions de la Chenelière, 1996 . - 233 p. : 28 cm. ISBN : 978-2-89310-171-2 Langues : Français ( fre) |  |
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Exemplaires (2)
|
| L005584 | 371.33 ABR 005584 | Livre | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
| 0000835 | 371.33 APP 15419 | Livre | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
(1997)
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Exemplaires (1)
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| 3312 | 371.6 SAN 15384 | Livre | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
(1994)
| Titre : |
Construire la réussite. L'évaluation comme outil d'intervention |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
R.J. Cornfield ; Kathleen Coyle ; Beverley Durrant ; et al. ; Marie-Josée Berger, Adaptateur |
| Editeur : |
Montréal : Les Editions de la Chenelière |
| Année de publication : |
1994 |
| Importance : |
152 p. |
| Format : |
28 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-89310-071-5 |
| Langues : |
Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) |
| Index. décimale : |
371.32 Compétence, évaluation |
| Résumé : |
"Cet ouvrage invite les enseignants du primaire et du secondaire à parfaire leurs pratiques évaluatives à l'aide d'idées, de suggestions et d'exemples de méthodes d'évaluation, de tests, d'examens, de questions à développement ou objectives, etc. Il aborde également la question de l'évaluation des élèves en difficulté d'apprentissage. " |
Construire la réussite. L'évaluation comme outil d'intervention [texte imprimé] / R.J. Cornfield ; Kathleen Coyle ; Beverley Durrant ; et al. ; Marie-Josée Berger, Adaptateur . - Montréal : Les Editions de la Chenelière, 1994 . - 152 p. ; 28 cm. ISBN : 978-2-89310-071-5 Langues : Français ( fre) Langues originales : Anglais ( eng)
| Index. décimale : |
371.32 Compétence, évaluation |
| Résumé : |
"Cet ouvrage invite les enseignants du primaire et du secondaire à parfaire leurs pratiques évaluatives à l'aide d'idées, de suggestions et d'exemples de méthodes d'évaluation, de tests, d'examens, de questions à développement ou objectives, etc. Il aborde également la question de l'évaluation des élèves en difficulté d'apprentissage. " |
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Exemplaires (1)
|
| L005583 | 371.32 COR 005583 | Livre | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
(1998)
| Titre : |
La coopération en classe : Guide pratique appliqué à l'enseignement quotidien |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
Montréal : Les Editions de la Chenelière |
| Année de publication : |
1998 |
| Importance : |
220 p. |
| Format : |
38 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-89461-097-8 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Pédagogie:gestion de groupe
|
| Mots-clés : |
coopération travail en classe relation enseignant-élève |
| Index. décimale : |
371.6 Techniques et enseignement |
| Note de contenu : |
Fiches explicatives :
1. L'implantation de la pédagogie de la coopération
2. Le rôle de l'enseignante
3. Le climat
4. Les habiletés coopératives
5. Le développement des habiletés coopérative
6. Les types de modes d'interaction
7. Le choix des modes d'interaction
8. Les rôles confiés aux élèves
9. L'interdépendance positive : le but commun
10. L'interdépendance positive : la recherche d'autres moyens
11. Les regroupements
12. La responsabilité individuelle
13. La formation des équipes
14. La rétroaction : L'évaluation des objectifs reliés au programme d'études.
15. La rétroaction II : l'évaluation des objectifs reliés à la coopération |
La coopération en classe : Guide pratique appliqué à l'enseignement quotidien [texte imprimé] . - Montréal : Les Editions de la Chenelière, 1998 . - 220 p. ; 38 cm. ISBN : 978-2-89461-097-8 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Pédagogie:gestion de groupe
|
| Mots-clés : |
coopération travail en classe relation enseignant-élève |
| Index. décimale : |
371.6 Techniques et enseignement |
| Note de contenu : |
Fiches explicatives :
1. L'implantation de la pédagogie de la coopération
2. Le rôle de l'enseignante
3. Le climat
4. Les habiletés coopératives
5. Le développement des habiletés coopérative
6. Les types de modes d'interaction
7. Le choix des modes d'interaction
8. Les rôles confiés aux élèves
9. L'interdépendance positive : le but commun
10. L'interdépendance positive : la recherche d'autres moyens
11. Les regroupements
12. La responsabilité individuelle
13. La formation des équipes
14. La rétroaction : L'évaluation des objectifs reliés au programme d'études.
15. La rétroaction II : l'évaluation des objectifs reliés à la coopération |
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Réservation
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Exemplaires (1)
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| L005606 | 371.6 GAU | Livre | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
(1998)
Réservation
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Exemplaires (1)
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| 7847 | 61 LAMIRA 14208 | Livre | Bibliothèque principale | Sciences | Disponible |
(2003)
Permalink
(1998)
Permalink
(1995)
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