L'Apprentissage coopératif : Théories, méthodes, activités / Pilip C. Abrami (1996)

Public ISBD Titre : L'Apprentissage coopératif : Théories, méthodes, activités Type de document : texte imprimé Auteurs : Pilip C. Abrami, Auteur ; Bette Chambers, Auteur ; Catherine Poulsen, Auteur ; Christina De Simone, Auteur ; Sylvia d'Apollonia, Auteur ; James Howden, Auteur ; , Auteur Editeur : Montréal : Les Editions de la Chenelière Année de publication : 1996 Importance : 233 p. Présentation : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89310-171-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : motivation  behaviorisme  cognitivisme  humanisme  approche développementale  interdépendance  relations interethniques  relations interraciales  apprentissage coopératif  esprit d'équipe  formation des groupes  responsabilisation  habilités cognitives  habilités sociales  évaluation  diversité  réseau  méthode du découpage  méthode structurale Index. décimale : 371.33 Groupe L'Apprentissage coopératif : Théories, méthodes, activités [texte imprimé] / Pilip C. Abrami, Auteur ; Bette Chambers, Auteur ; Catherine Poulsen, Auteur ; Christina De Simone, Auteur ; Sylvia d'Apollonia, Auteur ; James Howden, Auteur ; , Auteur . - Montréal : Les Editions de la Chenelière, 1996 . - 233 p. : 28 cm. ISBN : 978-2-89310-171-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : motivation  behaviorisme  cognitivisme  humanisme  approche développementale  interdépendance  relations interethniques  relations interraciales  apprentissage coopératif  esprit d'équipe  formation des groupes  responsabilisation  habilités cognitives  habilités sociales  évaluation  diversité  réseau  méthode du découpage  méthode structurale Index. décimale : 371.33 Groupe

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L005584	371.33 ABR 005584	Livre	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible
0000835	371.33 APP 15419	Livre	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

La Classe branchée : Enseigner à l'ère des technologies / Cathy Ringstaff (1997)

Public ISBD Titre : La Classe branchée : Enseigner à l'ère des technologies Type de document : texte imprimé Auteurs : Cathy Ringstaff, Auteur Editeur : Montréal : Les Editions de la Chenelière Année de publication : 1997 Autre Editeur : Paris : McGraw-Hill Importance : 211 p. Présentation : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-89461-144-7 Note générale : 18/02/05 15384 - Langues : Français (fre) Catégories : I:Informatique:ordinateurs Mots-clés : NTIC Index. décimale : 371.6 Techniques et enseignement La Classe branchée : Enseigner à l'ère des technologies [texte imprimé] / Cathy Ringstaff, Auteur . - Montréal : Les Editions de la Chenelière : Paris : McGraw-Hill, 1997 . - 211 p. : 23 cm. ISBN : 2-89461-144-7 18/02/05 15384 - Langues : Français (fre) Catégories : I:Informatique:ordinateurs Mots-clés : NTIC Index. décimale : 371.6 Techniques et enseignement

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3312	371.6 SAN 15384	Livre	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

Construire la réussite. L'évaluation comme outil d'intervention / R.J. Cornfield (1994)

Public ISBD Titre : Construire la réussite. L'évaluation comme outil d'intervention Type de document : texte imprimé Auteurs : R.J. Cornfield ; Kathleen Coyle ; Beverley Durrant ; et al. ; Marie-Josée Berger, Adaptateur Editeur : Montréal : Les Editions de la Chenelière Année de publication : 1994 Importance : 152 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89310-071-5 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 371.32 Compétence, évaluation Résumé : "Cet ouvrage invite les enseignants du primaire et du secondaire à parfaire leurs pratiques évaluatives à l'aide d'idées, de suggestions et d'exemples de méthodes d'évaluation, de tests, d'examens, de questions à développement ou objectives, etc. Il aborde également la question de l'évaluation des élèves en difficulté d'apprentissage. " Construire la réussite. L'évaluation comme outil d'intervention [texte imprimé] / R.J. Cornfield ; Kathleen Coyle ; Beverley Durrant ; et al. ; Marie-Josée Berger, Adaptateur . - Montréal : Les Editions de la Chenelière, 1994 . - 152 p. ; 28 cm. ISBN : 978-2-89310-071-5 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 371.32 Compétence, évaluation Résumé : "Cet ouvrage invite les enseignants du primaire et du secondaire à parfaire leurs pratiques évaluatives à l'aide d'idées, de suggestions et d'exemples de méthodes d'évaluation, de tests, d'examens, de questions à développement ou objectives, etc. Il aborde également la question de l'évaluation des élèves en difficulté d'apprentissage. "

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L005583	371.32 COR 005583	Livre	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

La coopération en classe (1998)

Public ISBD Titre : La coopération en classe : Guide pratique appliqué à l'enseignement quotidien Type de document : texte imprimé Editeur : Montréal : Les Editions de la Chenelière Année de publication : 1998 Importance : 220 p. Format : 38 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89461-097-8 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:gestion de groupe Mots-clés : coopération  travail en classe  relation enseignant-élève Index. décimale : 371.6 Techniques et enseignement Note de contenu : Fiches explicatives : 1. L'implantation de la pédagogie de la coopération 2. Le rôle de l'enseignante 3. Le climat 4. Les habiletés coopératives 5. Le développement des habiletés coopérative 6. Les types de modes d'interaction 7. Le choix des modes d'interaction 8. Les rôles confiés aux élèves 9. L'interdépendance positive : le but commun 10. L'interdépendance positive : la recherche d'autres moyens 11. Les regroupements 12. La responsabilité individuelle 13. La formation des équipes 14. La rétroaction : L'évaluation des objectifs reliés au programme d'études. 15. La rétroaction II : l'évaluation des objectifs reliés à la coopération La coopération en classe : Guide pratique appliqué à l'enseignement quotidien [texte imprimé] . - Montréal : Les Editions de la Chenelière, 1998 . - 220 p. ; 38 cm. ISBN : 978-2-89461-097-8 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:gestion de groupe Mots-clés : coopération  travail en classe  relation enseignant-élève Index. décimale : 371.6 Techniques et enseignement Note de contenu : Fiches explicatives : 1. L'implantation de la pédagogie de la coopération 2. Le rôle de l'enseignante 3. Le climat 4. Les habiletés coopératives 5. Le développement des habiletés coopérative 6. Les types de modes d'interaction 7. Le choix des modes d'interaction 8. Les rôles confiés aux élèves 9. L'interdépendance positive : le but commun 10. L'interdépendance positive : la recherche d'autres moyens 11. Les regroupements 12. La responsabilité individuelle 13. La formation des équipes 14. La rétroaction : L'évaluation des objectifs reliés au programme d'études. 15. La rétroaction II : l'évaluation des objectifs reliés à la coopération

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L005606	371.6 GAU	Livre	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

De l'énergie, j'en mange ! Alimentation à l'adolescence : Information et activités / Carole Lamirande (1998)

Public ISBD Titre : De l'énergie, j'en mange ! Alimentation à l'adolescence : Information et activités Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Lamirande Editeur : Montréal : Les Editions de la Chenelière Année de publication : 1998 Autre Editeur : Paris : McGraw-Hill Importance : 215 p. Présentation : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89461-208-8 Langues : Français (fre) Catégories : S:Sciences:chimie:chimie minérale:sels minéraux:calcium Mots-clés : puberté  image corporelle  corps  activité physique  médias  publicité    fer  légumes  fruits  déjeuner  collation Index. décimale : 61 santé, médecine De l'énergie, j'en mange ! Alimentation à l'adolescence : Information et activités [texte imprimé] / Carole Lamirande . - Montréal : Les Editions de la Chenelière : Paris : McGraw-Hill, 1998 . - 215 p. : 28 cm. ISBN : 978-2-89461-208-8 Langues : Français (fre) Catégories : S:Sciences:chimie:chimie minérale:sels minéraux:calcium Mots-clés : puberté  image corporelle  corps  activité physique  médias  publicité    fer  légumes  fruits  déjeuner  collation Index. décimale : 61 santé, médecine

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7847	61 LAMIRA 14208	Livre	Bibliothèque principale	Sciences	Disponible

Physique 2 : Electricité et magnétisme / David Halliday (2003)

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Le Portfolio : au service de l'apprentissage et de l'évaluation / Roger Farr (1998)

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Profil d'évaluation : une analyse pour personnaliser votre pratique / Louise M. Bélair (1995)

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