Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Former des penseurs critiques / Denis Caroti in Tangente. Education, 56 (Mars 2021)
[article]
Titre : Former des penseurs critiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Caroti, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 4-5 Langues : Français (fre) Catégories : Morale, éthique:esprit critique
P:Pédagogie:éducationRésumé : "L'esprit critique ne se résume pas à une somme de connaissances et de savoir-faire à transmettre. Ces derniers doivent être accompagnés d'une attitude intellectuelle d'ouverture, de curiosité et d'humilité qui s'éduque transversalement."
in Tangente. Education > 56 (Mars 2021) . - p. 4-5[article] Former des penseurs critiques [texte imprimé] / Denis Caroti, Auteur . - 2021 . - p. 4-5.
Langues : Français (fre)
in Tangente. Education > 56 (Mars 2021) . - p. 4-5
Catégories : Morale, éthique:esprit critique
P:Pédagogie:éducationRésumé : "L'esprit critique ne se résume pas à une somme de connaissances et de savoir-faire à transmettre. Ces derniers doivent être accompagnés d'une attitude intellectuelle d'ouverture, de curiosité et d'humilité qui s'éduque transversalement." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005532 TAN Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible France-Allemagne, des logiques différentes / Nathanaël Wallenhorst in Cahiers pédagogiques, 436 (octobre 2005)
[article]
Titre : France-Allemagne, des logiques différentes Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathanaël Wallenhorst, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.13 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
G:géographie:géographie de l'Allemagne
O:organisation de l'enseignement:élève
P:Pédagogie:éducation
R:comportement d'aideMots-clés : 2000- Résumé : Comparatif, en 2005, sur l'aide à l'élève au sein des systèmes scolaires en France et en Allemagne : l'analyse et la comparaison de lycéens français lors d'un échange linguistique réciproque.
in Cahiers pédagogiques > 436 (octobre 2005) . - p.13[article] France-Allemagne, des logiques différentes [texte imprimé] / Nathanaël Wallenhorst, Auteur . - 2005 . - p.13.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 436 (octobre 2005) . - p.13
Catégories : F:France
G:géographie:géographie de l'Allemagne
O:organisation de l'enseignement:élève
P:Pédagogie:éducation
R:comportement d'aideMots-clés : 2000- Résumé : Comparatif, en 2005, sur l'aide à l'élève au sein des systèmes scolaires en France et en Allemagne : l'analyse et la comparaison de lycéens français lors d'un échange linguistique réciproque. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002366 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible La grande histoire de l'éducation populaire / Jean-Marie Mignon in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016)
[article]
Titre : La grande histoire de l'éducation populaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Mignon Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 22-25 Langues : Français (fre) Catégories : P:Pédagogie:éducation Résumé : "Auberges de jeunesse, scoutisme, maisons des jeunes et de la culture..., autant de moyens pour éduquer et cultiver le peuple. Durant le 19e et le 20e siècle, les mouvements d'éducation populaire ont affiché une belle vitalité."
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016) . - p. 22-25[article] La grande histoire de l'éducation populaire [texte imprimé] / Jean-Marie Mignon . - 2016 . - p. 22-25.
Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 41 (Décembre 2015 - janvier-février 2016) . - p. 22-25
Catégories : P:Pédagogie:éducation Résumé : "Auberges de jeunesse, scoutisme, maisons des jeunes et de la culture..., autant de moyens pour éduquer et cultiver le peuple. Durant le 19e et le 20e siècle, les mouvements d'éducation populaire ont affiché une belle vitalité." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007280 374 GRA 007280 Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Les Grands évènements de l'histoire des enfants / Nadeije Laneyrie-Dagen (1995)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001611 37H LAN 12498 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Histoire de l'Education / Jean Vial (2010)
Titre : Histoire de l'Education Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Vial, Auteur Mention d'édition : 4e éd.2ème tirage Editeur : Paris : Presse Universitaire de France Année de publication : 2010 Autre Editeur : Paris : PUF Collection : Que sais-je ? num. n°310 Importance : 127 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-057509-2 Note générale : 25/10/10 17236 - Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:Enseignement -- Histoire
P:Pédagogie:éducationMots-clés : éducation primitive Antiquité Moyen-Age Renaissance Réforme Révolution France étranger Index. décimale : 37H Histoire de la pédagogie Histoire de l'Education [texte imprimé] / Jean Vial, Auteur . - 4e éd.2ème tirage . - Paris : Presse Universitaire de France : Paris : PUF, 2010 . - 127 p. ; 18 cm. - (Que sais-je ?; n°310) .
ISBN : 978-2-13-057509-2
25/10/10 17236 -
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement:Enseignement -- Histoire
P:Pédagogie:éducationMots-clés : éducation primitive Antiquité Moyen-Age Renaissance Réforme Révolution France étranger Index. décimale : 37H Histoire de la pédagogie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4412 37H VIAL 17236 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Humanités classiques, une cause à défendre / Nicolas Journet in Sciences Humaines, 307 (Octobre 2018)
PermalinkL'impulsion de la commission européenne / Julio A. Cardoso in Cahiers pédagogiques, 396 (09/2001)
PermalinkMaîtres et élèves / Daniel Hameline (1973)
PermalinkMédecin, professeur : deux métiers pour une vie / Catherine Verdier-Le Cam in Cahiers pédagogiques, 399 (12/2001)
PermalinkMéthodes de lecture, la syllabique plus efficace / Jérôme Deauvieau in Sciences Humaines, 307 (Octobre 2018)
PermalinkDes modèles pour comprendre in Tangente. Education, 56 (Mars 2021)
PermalinkNobles de Rome. Éduqués pour commander / Fernando Lillo Redonet in Histoire & Civilisations, 92 (mars 2023)
PermalinkLe numérique : une imbrication de langages / Bruno Devauchelle in Textes et documents pour la classe, 1104 (01 juin 2016)
PermalinkObserver les situations éducatives / Marcel Postic (1988)
PermalinkLa Pédagogie émancipatrice : L'utopie mise à rude épreuve / Dominique Grootaers (2002)
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