35 - Septembre-octobre-novembre 2017 - Les premiers actes du pacte (Bulletin de Prof)

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Prof Titre : 35 - Septembre-octobre-novembre 2017 - Les premiers actes du pacte Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Importance : 42 p. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : O:organisation de l'enseignement:Pacte d'excellence Pédagogie:différenciation des apprentissages, pédagogie différenciée Pédagogie:Dysférence Pédagogie:évaluation S:sciences sociales:économie politique:finances Sciences de l'éducation:Enseignement:enseignement différencié [n° ou bulletin]  est un bulletin de Prof 35 - Septembre-octobre-novembre 2017 - Les premiers actes du pacte [texte imprimé] . - 2017 . - 42 p. : ill. Langues : Français (fre) Catégories : O:organisation de l'enseignement:Pacte d'excellence Pédagogie:différenciation des apprentissages, pédagogie différenciée Pédagogie:Dysférence Pédagogie:évaluation S:sciences sociales:économie politique:finances Sciences de l'éducation:Enseignement:enseignement différencié

Contient

• Philosophie et citoyenneté : dans le secondaire aussi / Catherine Moreau in Prof, 35 (Septembre-octobre-novembre 2017)
• De l'extraordinaire vers l'ordinaire / Patrick Delmée in Prof, 35 (Septembre-octobre-novembre 2017)
• Cultiver les compétences émotionnelles des élèves / Catherine Moreau in Prof, 35 (Septembre-octobre-novembre 2017)

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6032	37 PRO	Périodique	Bibliothèque principale	Périodique	Disponible

Comprendre les DYSférences / Marie-Jeanne Petiniot (2016)

Public ISBD Titre : Comprendre les DYSférences : ou l'effet boule de neige des troubles spécifiques de l'apprentissage chez l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Jeanne Petiniot, Auteur Editeur : Bouge [Belgique] : Erasme Année de publication : 2016 Collection : A la rescousse Sous-collection : Comprendre l'enfant Importance : 208 p. Présentation : illustrations en couleur Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-546-9 Prix : 22,50 eur Langues : Français (fre) Catégories : Enfants à haut potentiel Pédagogie:Dysférence Pédagogie:Trouble de l'apprentissage:dyslexie Pédagogie:Trouble de l'apprentissage:dysphasie Pédagogie:Trouble de l'apprentissage:dyspraxie Pédagogie:Trouble de l'apprentissage:TDAH Mots-clés : troubles de l'apprentissage  intelligences multiples  dyslexie  dysorthographie  dysphasie  dyslalie  dyspraxie  dysgraphie  dyscalculie  TDAH  haut potentiel  pédagogie différenciée  enseignement spécialisé  aménagements pédagogiques Index. décimale : 37.6 Violence, échec scolaire, troubles de l'apprentissage Comprendre les DYSférences : ou l'effet boule de neige des troubles spécifiques de l'apprentissage chez l'enfant [texte imprimé] / Marie-Jeanne Petiniot, Auteur . - Bouge (Belgique) : Erasme, 2016 . - 208 p. : illustrations en couleur ; 26 cm. - (A la rescousse. Comprendre l'enfant) . ISBN : 978-2-87438-546-9 : 22,50 eur Langues : Français (fre) Catégories : Enfants à haut potentiel Pédagogie:Dysférence Pédagogie:Trouble de l'apprentissage:dyslexie Pédagogie:Trouble de l'apprentissage:dysphasie Pédagogie:Trouble de l'apprentissage:dyspraxie Pédagogie:Trouble de l'apprentissage:TDAH Mots-clés : troubles de l'apprentissage  intelligences multiples  dyslexie  dysorthographie  dysphasie  dyslalie  dyspraxie  dysgraphie  dyscalculie  TDAH  haut potentiel  pédagogie différenciée  enseignement spécialisé  aménagements pédagogiques Index. décimale : 37.6 Violence, échec scolaire, troubles de l'apprentissage

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0002730	37.6 PET 18529	Livre	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

Vive les zatypiques ! / Audrey Akoun (2017)

Public ISBD Titre : Vive les zatypiques ! : Aidons nos enfants surdoués, hypersensibles, dys- et autres zèbres de 3 à 20 ans à s'épanouir Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey Akoun ; Isabelle Pailleau Editeur : Paris [France] : Leduc.s éditions Année de publication : 2017 Importance : 191 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-285-0331-4 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:Dysférence Pédagogie:Trouble de l'apprentissage Mots-clés : hypersensibilité  troubles dys  TDAH  haut potentiel  HP  estime de soi Index. décimale : 37.6 Violence, échec scolaire, troubles de l'apprentissage Résumé : « Il ne rentre pas dans le moule », « il a une intelligence hors norme », « il est trop sensible », « c'est un Ovni, on ne le comprend pas ! » … Combien de parents ont déjà entendu cela ? Aujourd'hui, l'école est devenue si normative que les élèves sortent de plus en plus du « cadre ». Qui sont ces « Zatypiques », ces drôles de zèbres si peu solubles dans l'univers scolaire ? Des enfants et des adolescents présentant des troubles des apprentissages, des enfants surdoués, des hypersensibles, des artistes, des gamers… Comment les identifier, les reconnaître ? Comment les aider à s'épanouir dans cette atypie qui fait aussi leur richesse ? Étayé de nombreux témoignages de parents et d'enfants, cet ouvrage dédramatise le phénomène de l'atypie et offre des pistes pour accompagner ces enfants si porteurs et leur permettre de s'épanouir et de réussir. Vive les zatypiques ! : Aidons nos enfants surdoués, hypersensibles, dys- et autres zèbres de 3 à 20 ans à s'épanouir [texte imprimé] / Audrey Akoun ; Isabelle Pailleau . - Paris (75007, France) : Leduc.s éditions, 2017 . - 191 p. ; 21 cm. ISBN : 979-10-285-0331-4 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:Dysférence Pédagogie:Trouble de l'apprentissage Mots-clés : hypersensibilité  troubles dys  TDAH  haut potentiel  HP  estime de soi Index. décimale : 37.6 Violence, échec scolaire, troubles de l'apprentissage Résumé : « Il ne rentre pas dans le moule », « il a une intelligence hors norme », « il est trop sensible », « c'est un Ovni, on ne le comprend pas ! » … Combien de parents ont déjà entendu cela ? Aujourd'hui, l'école est devenue si normative que les élèves sortent de plus en plus du « cadre ». Qui sont ces « Zatypiques », ces drôles de zèbres si peu solubles dans l'univers scolaire ? Des enfants et des adolescents présentant des troubles des apprentissages, des enfants surdoués, des hypersensibles, des artistes, des gamers… Comment les identifier, les reconnaître ? Comment les aider à s'épanouir dans cette atypie qui fait aussi leur richesse ? Étayé de nombreux témoignages de parents et d'enfants, cet ouvrage dédramatise le phénomène de l'atypie et offre des pistes pour accompagner ces enfants si porteurs et leur permettre de s'épanouir et de réussir.

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6407	37.6 AKO 18950	Livre	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

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