Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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CPAS sans murs : une journée de visite aux CPAS de Malines, Tournai et Schaerbeek in CPAS Plus, 4 (Avril 2015)
[article]
Titre : CPAS sans murs : une journée de visite aux CPAS de Malines, Tournai et Schaerbeek Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 2-7 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Collaboration
TS
CPAS # ProjetPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20077
in CPAS Plus > 4 (Avril 2015) . - pp. 2-7[article] CPAS sans murs : une journée de visite aux CPAS de Malines, Tournai et Schaerbeek [texte imprimé] . - 2015 . - pp. 2-7.
Langues : Français (fre)
in CPAS Plus > 4 (Avril 2015) . - pp. 2-7
Catégories : Cardijn
Collaboration
TS
CPAS # ProjetPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20077 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER CPL 4 (2015) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Créer du lien autour de la rénovation énergétique des bâtiments / Nathalie Cobbaut in Bruxelles santé Dossier thématique, 3 (2022-2023)
[article]
Titre : Créer du lien autour de la rénovation énergétique des bâtiments Type de document : document électronique Auteurs : Nathalie Cobbaut, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Anoutcha Lualaba Lekede ; Bernadette Taeymans ; Carine Simon Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 88-91 Note générale : Issu du dossier "Recréer du collectif: gage de santé mentale et sociale" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Coût et niveau de la vie # Développement durable # Énergies renouvelables # Hygiène de l'habitat # Participation sociale # Politique énergétique # Projet # Quartiers (urbanisme) # Quartiers durables # Relations humaines # Transition énergétiqueRésumé : "Déjà en 2012, le Collectif d’habitants "La Roue", créé au sein de la Cité-jardin du même nom, s’était inscrit dans le cadre de l’appel à projets "Inspirons les quartiers - Quartiers durables citoyens" afin de créer une dynamique de quartier et des projets en faveur de l’environnement et du développement durable. Aujourd’hui, c’est un projet de rénovation énergétique groupée des habitations de la Cité qui les occupe. Au programme, cohésion sociale et économies d’énergie, sujet hautement d’actualité" Note de contenu : Bibliographie p. 91 En ligne : https://questionsante.org/nos-productions/promotion-de-la-sante/bruxelles-sante/ [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36388
in Bruxelles santé Dossier thématique > 3 (2022-2023) . - p. 88-91[article] Créer du lien autour de la rénovation énergétique des bâtiments [document électronique] / Nathalie Cobbaut, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Anoutcha Lualaba Lekede ; Bernadette Taeymans ; Carine Simon . - 2023 . - p. 88-91.
Issu du dossier "Recréer du collectif: gage de santé mentale et sociale"
Langues : Français (fre)
in Bruxelles santé Dossier thématique > 3 (2022-2023) . - p. 88-91
Catégories : TS
Coût et niveau de la vie # Développement durable # Énergies renouvelables # Hygiène de l'habitat # Participation sociale # Politique énergétique # Projet # Quartiers (urbanisme) # Quartiers durables # Relations humaines # Transition énergétiqueRésumé : "Déjà en 2012, le Collectif d’habitants "La Roue", créé au sein de la Cité-jardin du même nom, s’était inscrit dans le cadre de l’appel à projets "Inspirons les quartiers - Quartiers durables citoyens" afin de créer une dynamique de quartier et des projets en faveur de l’environnement et du développement durable. Aujourd’hui, c’est un projet de rénovation énergétique groupée des habitations de la Cité qui les occupe. Au programme, cohésion sociale et économies d’énergie, sujet hautement d’actualité" Note de contenu : Bibliographie p. 91 En ligne : https://questionsante.org/nos-productions/promotion-de-la-sante/bruxelles-sante/ [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36388 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER BSA HS3 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible La culture africaine et l'immersion dans le désert pour s'en sortir / Jean-Luc Dieudonné in Lien social, 680 (Octobre 2003)
[article]
Titre : La culture africaine et l'immersion dans le désert pour s'en sortir Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Dieudonné, Auteur Editeur : Paris : Lien social Article en page(s) : pp. 12-14 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Adolescents / Adolescence # Délinquance # Jeunes
TS
Apprentissage # Projet # SolidaritéMots-clés : Jeune Adolescent Solidarité Apprentissage Délinquance Projet de vie Résumé : "Comment repartir du bon pied pour des ados de 15 à 17 ans en galère? En rompant une année avec leur environnement habituel pour en découvrir un autre, celui de l'Afrique et du désert, austère, mais ô combien riche pour l'apprentissage de l'existence. C'est le pari tenu par la jeune association ariégeoise "Via Brachy" qui a choisi "l'itinérance comme alternative à l'errance", avec, comme pédagogie, l'expérimentation de la nouveauté et la formation personnelle dans l'action au quotidien." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10157
in Lien social > 680 (Octobre 2003) . - pp. 12-14[article] La culture africaine et l'immersion dans le désert pour s'en sortir [texte imprimé] / Jean-Luc Dieudonné, Auteur . - Paris : Lien social . - pp. 12-14.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 680 (Octobre 2003) . - pp. 12-14
Catégories : Cardijn
Adolescents / Adolescence # Délinquance # Jeunes
TS
Apprentissage # Projet # SolidaritéMots-clés : Jeune Adolescent Solidarité Apprentissage Délinquance Projet de vie Résumé : "Comment repartir du bon pied pour des ados de 15 à 17 ans en galère? En rompant une année avec leur environnement habituel pour en découvrir un autre, celui de l'Afrique et du désert, austère, mais ô combien riche pour l'apprentissage de l'existence. C'est le pari tenu par la jeune association ariégeoise "Via Brachy" qui a choisi "l'itinérance comme alternative à l'errance", avec, comme pédagogie, l'expérimentation de la nouveauté et la formation personnelle dans l'action au quotidien." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10157 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 680 (2003) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Dans quelle mesure le travail social en partenariat, dans le cadre de la mise en place d’un projet collectif, ouvre un champ du possible plutôt que d’être perçu comme une contrainte pour le travail social ? Analyse sous le prisme des transactions sociales au sein d’une Maison de Jeunes / Marie Leriche
Titre : Dans quelle mesure le travail social en partenariat, dans le cadre de la mise en place d’un projet collectif, ouvre un champ du possible plutôt que d’être perçu comme une contrainte pour le travail social ? Analyse sous le prisme des transactions sociales au sein d’une Maison de Jeunes Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Marie Leriche ; Sarah Van Praet, Promoteur du mémoire Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2019 Collection : Mémoire MIAS Importance : 70 p. + Annexes Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Maisons de jeunes
TS
Projet # Transaction socialeRésumé : "C'est à la lueur de la littérature scientifique et des textes de loi dans un premier temps et par l'analyse de six entretiens avec six travailleurs sociaux en Maison de Jeunes et quatre observations participantes avec quatre coordinateurs en Maison de Jeunes que je vais tenter de répondre à cette question.
Les réponses recueillies lors des entretiens à questions ouvertes seront passées au filtre du cadre théorique tout en exfiltrant les représentations sociales de ces acteurs sociaux.
Nous conclurons cette recherche par une réflexion critique portant sur l'analyse des données, en portant un regard réflexif sur la posture d'apprenti chercheur après avoir proposé des pistes de réflexion et des pistes d'action en vue d'ouvrir un peu plus le champ du possible et de réduire un peu plus la contrainte du travail social en Maison de Jeunes."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28794 Dans quelle mesure le travail social en partenariat, dans le cadre de la mise en place d’un projet collectif, ouvre un champ du possible plutôt que d’être perçu comme une contrainte pour le travail social ? Analyse sous le prisme des transactions sociales au sein d’une Maison de Jeunes [TFE / Mémoire] / Marie Leriche ; Sarah Van Praet, Promoteur du mémoire . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2019 . - 70 p. + Annexes. - (Mémoire MIAS) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Maisons de jeunes
TS
Projet # Transaction socialeRésumé : "C'est à la lueur de la littérature scientifique et des textes de loi dans un premier temps et par l'analyse de six entretiens avec six travailleurs sociaux en Maison de Jeunes et quatre observations participantes avec quatre coordinateurs en Maison de Jeunes que je vais tenter de répondre à cette question.
Les réponses recueillies lors des entretiens à questions ouvertes seront passées au filtre du cadre théorique tout en exfiltrant les représentations sociales de ces acteurs sociaux.
Nous conclurons cette recherche par une réflexion critique portant sur l'analyse des données, en portant un regard réflexif sur la posture d'apprenti chercheur après avoir proposé des pistes de réflexion et des pistes d'action en vue d'ouvrir un peu plus le champ du possible et de réduire un peu plus la contrainte du travail social en Maison de Jeunes."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28794 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 19M11 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt L'école de l'inégalité / Nico Hirtt
Titre : L'école de l'inégalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Nico Hirtt, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 2004 Collection : Liberte, j'ecris ton nom Importance : 92 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-1942-6 Prix : 9,25 Note générale : HIRTT Nico Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Ecole # Inégalités # Scolarisation
TS
Échec scolaire # Inégalité sociale # Marginalité # ProjetMots-clés : Echec scolaire Ecole Scolarisation Inegalité Inégalité sociale Marginalité Projet Index. décimale : ED5 Inégalités scolaires / Décrochage Résumé : "L'échec scolaire a ses résignés et ses réformateurs: pour les uns, c'est une fatalité, due à l'inégale répartition des dons; pour les autres, un dysfonctionnement périphérique, auquel on remédiera en mettant enfin l'élève ""au centre"" du système éducatif. Statistiques à l'appui, Nico Hirtt démontre combien la détermination sociale de la réussite scolaire reste prégnante aujourd'hui. L'échec - qu'il se traduise par des redoublements ou par l'orientation vers des filières de relégation - frappe en premier lieu les enfants d'origine populaire. Mais l'auteur ne se contente pas de constater. Pour combattre cette école de la ségrégation, encore faut-il en comprendre les mécanismes structurels et proposer des alternatives sérieuses. Ces alternatives ne seront pas neutres, car elles sont conditionnées par les choix fondamentaux que nos politiques de l'éducation prendront pour guides. Elles sont d'autant plus urgentes que la marchandisation en cours de l'enseignement est de nature à renforcer les inégalités de départ." Note de contenu : Les faces cachées de l'échec scolaire / Le poids des chiffres / Pourquoi l'école divise / Les mécanismes de la reproduction / Des structures ségrégatives / Pour une école démocratique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5686 L'école de l'inégalité [texte imprimé] / Nico Hirtt, Auteur . - Bruxelles : Labor, 2004 . - 92 p.. - (Liberte, j'ecris ton nom) .
ISBN : 978-2-8040-1942-6 : 9,25
HIRTT Nico
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Ecole # Inégalités # Scolarisation
TS
Échec scolaire # Inégalité sociale # Marginalité # ProjetMots-clés : Echec scolaire Ecole Scolarisation Inegalité Inégalité sociale Marginalité Projet Index. décimale : ED5 Inégalités scolaires / Décrochage Résumé : "L'échec scolaire a ses résignés et ses réformateurs: pour les uns, c'est une fatalité, due à l'inégale répartition des dons; pour les autres, un dysfonctionnement périphérique, auquel on remédiera en mettant enfin l'élève ""au centre"" du système éducatif. Statistiques à l'appui, Nico Hirtt démontre combien la détermination sociale de la réussite scolaire reste prégnante aujourd'hui. L'échec - qu'il se traduise par des redoublements ou par l'orientation vers des filières de relégation - frappe en premier lieu les enfants d'origine populaire. Mais l'auteur ne se contente pas de constater. Pour combattre cette école de la ségrégation, encore faut-il en comprendre les mécanismes structurels et proposer des alternatives sérieuses. Ces alternatives ne seront pas neutres, car elles sont conditionnées par les choix fondamentaux que nos politiques de l'éducation prendront pour guides. Elles sont d'autant plus urgentes que la marchandisation en cours de l'enseignement est de nature à renforcer les inégalités de départ." Note de contenu : Les faces cachées de l'échec scolaire / Le poids des chiffres / Pourquoi l'école divise / Les mécanismes de la reproduction / Des structures ségrégatives / Pour une école démocratique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5686 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ED5 HIR EC Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible A l'école des jeunes (Tome 2) / Pluralité d'auteurs in Les cahiers de prospective jeunesse, 29 (4è trim 2003)
PermalinkL'éducation de l'enfant au droit / Marie-Martine Bernard in Droit en +, 78 (fév 2005)
PermalinkElaborer et évaluer les programmes d'intervention psychosociale / Marc Alain
PermalinkPermalinkL'empowerment, pour analyser le pouvoir d'agir / Manon Voyeux in L'esperluette, 84 (Avril - Mai - Juin 2015)
PermalinkEntretien avec Sylvie Kowalczuck : Le travailleur social à sa juste place / Claudine Colozzi in Lien social, 1346 (3 au 16 octobre 2023)
PermalinkEsquisse d’une action de sensibilisation sur la violence conjugale / Marie Dekeyser
PermalinkPermalinkL'évaluation de la qualité dans le champ social et médico-social : regard analytique sur le contexte conceptuel et représentationnel / Marie-Agnès Roux in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales, 101-102 (janvier - juin 2004)
PermalinkDes femmes, des villes et des idées / Joël Plantet in Lien social, 666 (Mai 2003)
PermalinkPermalinkIl y a projets et projets... / Alain-Pierre Condette in Traverses ... Journal d'information, de réflexion, 9 (fév 2003)
PermalinkPermalinkL'intégration sociale des enfants sourds / Grégory Goasmat in Le journal des psychologues, 236 (avril 2006)
PermalinkL'ITEP de Grèzes en Aveyron : se reconstruire en apprenant / Didier Labertrandie in Lien social, 792 (Avril 2006)
PermalinkLe Jeu des COcréations : cheminez en équipe grâce à l’intelligence collective / Anne Wormser
PermalinkJeunes « NEET » : Les repérer et les mobiliser [Dossier] / Mariette Kammerer in Lien social, 1336 (28 mars 2023)
PermalinkLes jeunes retraités mono-polaires et les réaménagements de l'espace domestique / Mélissa Petit in Gérontologie et société, 152 (2017)
PermalinkPermalinkManagement d'équipe projet : mode d'emploi / Yves Sotiaux
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