Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
[article]
Titre : Management par le projet Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Saint-Honoré Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 94-107 Note générale : Issu du dossier : "Manager pour (a)ménager le travail social ?" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Education populaire # Management # ProjetRésumé : "Outrepassant la question de subordination cet article met en scène un management par le projet dans un contexte singulier qu’est un centre social municipal situé dans une ville nouvelle de Sénart en France. À travers l’éclairage d’une lente adaptation à l’organisation interne du service, le scénario choisi dans cet article révèle la dimension formative de la conduite de projet se situant entre pratiques sociales émancipatrices et aliénation dans le processus de professionnalisation du sujet pensant." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-sociographe-2020-2-page-94.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31208
in Le sociographe > 70 (Juin 2020) . - p. 94-107[article] Management par le projet [texte imprimé] / Catherine Saint-Honoré . - 2020 . - p. 94-107.
Issu du dossier : "Manager pour (a)ménager le travail social ?"
Langues : Français (fre)
in Le sociographe > 70 (Juin 2020) . - p. 94-107
Catégories : TS
Education populaire # Management # ProjetRésumé : "Outrepassant la question de subordination cet article met en scène un management par le projet dans un contexte singulier qu’est un centre social municipal situé dans une ville nouvelle de Sénart en France. À travers l’éclairage d’une lente adaptation à l’organisation interne du service, le scénario choisi dans cet article révèle la dimension formative de la conduite de projet se situant entre pratiques sociales émancipatrices et aliénation dans le processus de professionnalisation du sujet pensant." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-sociographe-2020-2-page-94.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31208 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SOC 70 (2020) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible
Titre : Le management de projets de formation : en entreprise, administration et organisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Bach, Auteur ; Henri Savall, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2007 Collection : Le management en pratique Importance : 193 p. Présentation : tabl., schémas Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5271-0 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Entreprise # Formation # Institution
TS
Management # ProjetIndex. décimale : OG1 Management Résumé : "Le métier de responsable de formation a évolué, obligeant ceux-ci à se muer en véritables chefs de projet. Il est dès lors indispensable qu'ils puissent s'appuyer sur des outils performants. Cet ouvrage a été conçu comme un véritable guide. Son objectif est double:
- mettre en évidence la complexité croissante des situations-problèmes auxquelles il est nécessaire de trouver des solutions;
- proposer une méthodologie et des outils, simples à utiliser, suffisamment "génériques" pour être applicables dans des situations différentes.
Il décrit chronologiquement les différentes étapes du projet, de sa conception à sa réalisation, et l'auteur y propose, en regard de chaque étape, les outils propres à fonder et sécuriser l'action de formation."Note de contenu : Table des matières
Partie 1. La conception du projet de formation - 1. Le plan de changement / 2. Le cahier des charges / 3. Le marketing de la formation
Partie 2. La mise en oeuvre du projet de formation - 4. Piloter le projet de formation / 5. Les instruments du pilotage / 6. Evaluer le projet de formation / 7. Les instruments de l'évaluationEn ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/le-management-de-projets-de-formation--978280730745 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14515 Le management de projets de formation : en entreprise, administration et organisation [texte imprimé] / Pierre Bach, Auteur ; Henri Savall, Préfacier, etc. . - Bruxelles : De Boeck, 2007 . - 193 p. : tabl., schémas ; 24 cm. - (Le management en pratique) .
ISBN : 978-2-8041-5271-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Entreprise # Formation # Institution
TS
Management # ProjetIndex. décimale : OG1 Management Résumé : "Le métier de responsable de formation a évolué, obligeant ceux-ci à se muer en véritables chefs de projet. Il est dès lors indispensable qu'ils puissent s'appuyer sur des outils performants. Cet ouvrage a été conçu comme un véritable guide. Son objectif est double:
- mettre en évidence la complexité croissante des situations-problèmes auxquelles il est nécessaire de trouver des solutions;
- proposer une méthodologie et des outils, simples à utiliser, suffisamment "génériques" pour être applicables dans des situations différentes.
Il décrit chronologiquement les différentes étapes du projet, de sa conception à sa réalisation, et l'auteur y propose, en regard de chaque étape, les outils propres à fonder et sécuriser l'action de formation."Note de contenu : Table des matières
Partie 1. La conception du projet de formation - 1. Le plan de changement / 2. Le cahier des charges / 3. Le marketing de la formation
Partie 2. La mise en oeuvre du projet de formation - 4. Piloter le projet de formation / 5. Les instruments du pilotage / 6. Evaluer le projet de formation / 7. Les instruments de l'évaluationEn ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/le-management-de-projets-de-formation--978280730745 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14515 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité OG1 BAC MA Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Marcher pour s'en sortir / Joël Plantet in Lien social, 1006 (17 février 2011)
[article]
Titre : Marcher pour s'en sortir Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël Plantet, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 10-16 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Jeunes # Réinsertion
TS
Education # Expérience # ProjetRésumé : "Palerme - Sienne, soit 1950 kilomètres de routes et de sentiers, en un peu plus de 3 mois. David et Christophe l'ont fait, parfois accompagnés d'autres marcheurs. Le premier, seize ans, sortait de prison dans le cadre d'un aménagement de peine; le second était employé pour l'accompagner par l'association Seuil, sorte de laboratoire éducatif aux initiatives atypiques. Mais ça semble marcher." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16059
in Lien social > 1006 (17 février 2011) . - pp. 10-16[article] Marcher pour s'en sortir [texte imprimé] / Joël Plantet, Auteur . - 2011 . - pp. 10-16.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1006 (17 février 2011) . - pp. 10-16
Catégories : Cardijn
Jeunes # Réinsertion
TS
Education # Expérience # ProjetRésumé : "Palerme - Sienne, soit 1950 kilomètres de routes et de sentiers, en un peu plus de 3 mois. David et Christophe l'ont fait, parfois accompagnés d'autres marcheurs. Le premier, seize ans, sortait de prison dans le cadre d'un aménagement de peine; le second était employé pour l'accompagner par l'association Seuil, sorte de laboratoire éducatif aux initiatives atypiques. Mais ça semble marcher." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16059 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 1006 (2011) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible La montagne comme outil éducatif / Katia Rouff in Lien social, 760 (Juillet 2005)
[article]
Titre : La montagne comme outil éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Katia Rouff, Auteur Editeur : Paris : Lien social Article en page(s) : pp. 4-11 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Handicaps # Jeunes
TS
Associations # ProjetMots-clés : Projet Association Jeune Handicap Résumé : La montagne constitue un terrain d'expérimentation pour des structures accueillant des publics en difficulté. Que leur apporte-t-elle? Comment préparer le projet? Quelle suite lui donner? Guides, éducateurs, chercheurs... ont partagé leurs expériences. Note de contenu : En passant par la Montagne : une interface entre le travail social et la montagne
La montagne, un lieu pour définir son humanité (Paul Yonnet)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11642
in Lien social > 760 (Juillet 2005) . - pp. 4-11[article] La montagne comme outil éducatif [texte imprimé] / Katia Rouff, Auteur . - Paris : Lien social . - pp. 4-11.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 760 (Juillet 2005) . - pp. 4-11
Catégories : Cardijn
Handicaps # Jeunes
TS
Associations # ProjetMots-clés : Projet Association Jeune Handicap Résumé : La montagne constitue un terrain d'expérimentation pour des structures accueillant des publics en difficulté. Que leur apporte-t-elle? Comment préparer le projet? Quelle suite lui donner? Guides, éducateurs, chercheurs... ont partagé leurs expériences. Note de contenu : En passant par la Montagne : une interface entre le travail social et la montagne
La montagne, un lieu pour définir son humanité (Paul Yonnet)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11642 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 760 (2005) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Un nouvel outil interactif : le Projet de Vie in Emergences, 104 (Décembre 2018)
[article]
Titre : Un nouvel outil interactif : le Projet de Vie Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 5-9 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Centres d'hébergement # Handicap # Handicapées # Handicapés # Handicapés:Handicapés -- Éducation # Handicapés:Handicapés -- Intégration # Handicapés:Handicapés -- Politique publique # ProjetRésumé : "Si travailler autour du Projet de Vie relève pour les établissements d'accueil et d'hébergement d'une obligation légale, il s'agit aussi d'abord et avant tout de placer la personne en situation de handicap au centre du projet d'accueil ou d'hébergement qui la concerne. Donner à sa parole toute l'importance qui lui revient, considérer son expression comme le fondement de son projet de Vie, voici les deux axes de travail qui représentent aujourd'hui le postulat fondateur de toute démarche d'accompagnement." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38197
in Emergences > 104 (Décembre 2018) . - p. 5-9[article] Un nouvel outil interactif : le Projet de Vie [texte imprimé] . - 2018 . - p. 5-9.
Langues : Français (fre)
in Emergences > 104 (Décembre 2018) . - p. 5-9
Catégories : TS
Centres d'hébergement # Handicap # Handicapées # Handicapés # Handicapés:Handicapés -- Éducation # Handicapés:Handicapés -- Intégration # Handicapés:Handicapés -- Politique publique # ProjetRésumé : "Si travailler autour du Projet de Vie relève pour les établissements d'accueil et d'hébergement d'une obligation légale, il s'agit aussi d'abord et avant tout de placer la personne en situation de handicap au centre du projet d'accueil ou d'hébergement qui la concerne. Donner à sa parole toute l'importance qui lui revient, considérer son expression comme le fondement de son projet de Vie, voici les deux axes de travail qui représentent aujourd'hui le postulat fondateur de toute démarche d'accompagnement." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38197 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER EME 104 (2018) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Une nouvelle temporalité dans l’action sociale et médico--sociale / Marcel Jaeger in Vie sociale, 18 (Juin 2017)
PermalinkPermalinkDes outils institutionnels qui vous veulent du bien ! Ou, quelle place pour le développement du pouvoir d’agir (DPA) dans la pratique des projets individualisés imposés par les autorités subsidiantes ? / Muriel Pregardien
PermalinkPermalinkParcours… Projet Ou bien, et si le parcours conduisait au projet / Jacques Ladsous in Vie sociale, 18 (Juin 2017)
PermalinkLa participation des travailleurs en crèche : quelles modalités et quel intérêt pour la poursuite du projet d'accueil? / Chloé Allaer
PermalinkPour ou contre le projet individuel ? / Laurent Ott in Lien social, 1275 (9 au 29 juin 2020)
PermalinkPrendre soin du partenariat en analysant ses dérives possibles. La réflexivité collective comme condition éthique de l’accompagnement social / Bouchereau, Xavier in L'observatoire, 111 (Juillet 2022)
PermalinkPrévention spécialisée : une jeunesse en chantiers / Caroline Lefebvre in Lien social, 1065 (7 juin 2012)
PermalinkProcessus de démocratisation d'un projet de DSL : analyse des modes de participation entre différents types d'acteurs / Brigitte Baldelli in Sciences et Actions Sociales [Périodique électronique], 1 (2015)
PermalinkPermalinkUn projet collectif et culturel : une réponse audacieuse face à l’adversité / Mailka Borbouse in L'esperluette, 90 (Octobre - Novembre - Décembre 2016)
PermalinkProjet d'établissement : comment le concevoir et le formaliser dans le secteur social et médico-social / Bruno Laprie ; Brice Miñana ; Claudine Brissonnet ; Jean-Claude Becker
PermalinkProjet d'établissement : comment le concevoir et le formaliser dans le secteur social et médico-social / Bruno Laprie ; Brice Miñana
PermalinkLe projet individualisé d'intégration sociale : recherche évaluative et prospective au sein des CPAS belges / Louise Méhauden
PermalinkLe projet individuel : repères pour une pratique avec les personnes gravement handicapées mentales / Philippe Chavaroche
PermalinkPermalinkProjet personnel et projet professionnel / Alain-Pierre Condette in Traverses ... Journal d'information, de réflexion, 9 (fév 2003)
PermalinkLe projet de sortie, tel qu’il est conçu en communauté thérapeutique, est-il adéquat pour les individus souffrant de troubles psychiatriques ? / Sophie Vanderstokken
PermalinkLe projet de vie comme "outil" d'intégration sociale et d'amélioration de la qualité de vie des résidents au sein des MRS : quelle réalité pour les différentes parties prenantes? / Meryl Godfrin
Permalink