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Où va l'école maternelle ? [dossier] in Cahiers pédagogiques, 583 (Février 2023)
[article]
Titre : Où va l'école maternelle ? [dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 22-69 Langues : Français (fre) Mots-clés : Classe coopérative Coopération (maternelle) Relation école/famille Graphisme Rituel (maternelle) Dédoublement de classes Empathie Aménagement de la classe Autonomie Langage oral Inégalités scolaires Coopération pédagogique Dessin Calendrier (maternelle) Nombre (maternelle) Note de contenu : Contenu du dossier :
Un climat affectif favorable
- Le grand monde des tout-petits Maëliss Rousseau
- Une école accueillante et exigeante Ghislain Leroy
- Parents et enseignants partenaires Clothilde Jouzeau Kraeutler
- Devenir parent… d’élève Annie Fugain
- Petits élèves, grands exploits Mireille Brigaudiot
- Avec quel corps j’enseigne ? Rachel Harent
- Depuis le temps… Ostinato Yannick Mével
Une organisation stimulante
- Questionner les rituels Carole Veuthey et Andreea Capitanescu Benetti
- Entretien Samuel Trébert : Deux maitres pour une classe Maëliss Rousseau
- Portrait L’empathie pour boussole Monique Royer
- Penser l’espace et la place de l’enfant Élisabeth Lazon
- Fiche outil Le coin déguisement pour développer l’imaginaire Virginie Vanhooren
- Fiche outil Coin coiffure et têtes coiffées Frédérique Saussé
- Autonomie, interactions et langage, trio gagnant Audrey Tignon
- Un forum sciences en maternelle, c’est possible ! Sylvie Catoire, Samuel Trébert
De multiples apprentissages fondamentaux
- Priorité au langage oral ! Jacques Crinon
- Un enjeu démocratique Christine Passerieux
- Grandir, c’est s’ouvrir Hélène Zavattin
- Du dessin individuel au dessin collectif Élisabeth Tresallet
- « Hier, je vais aller chez mami, c’est le jour rouge » Véronique Jullien
- Ceci n’est pas une pomme Serge Petit
- Où tu vois un escargot qui va à la plage ? Martine Jaubert, Maryse Rebière
- D’où vient l’école maternelle et où peut-elle aller ? Christophe Joigneaux
in Cahiers pédagogiques > 583 (Février 2023) . - p. 22-69[article] Où va l'école maternelle ? [dossier] [texte imprimé] . - 2023 . - p. 22-69.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 583 (Février 2023) . - p. 22-69
Mots-clés : Classe coopérative Coopération (maternelle) Relation école/famille Graphisme Rituel (maternelle) Dédoublement de classes Empathie Aménagement de la classe Autonomie Langage oral Inégalités scolaires Coopération pédagogique Dessin Calendrier (maternelle) Nombre (maternelle) Note de contenu : Contenu du dossier :
Un climat affectif favorable
- Le grand monde des tout-petits Maëliss Rousseau
- Une école accueillante et exigeante Ghislain Leroy
- Parents et enseignants partenaires Clothilde Jouzeau Kraeutler
- Devenir parent… d’élève Annie Fugain
- Petits élèves, grands exploits Mireille Brigaudiot
- Avec quel corps j’enseigne ? Rachel Harent
- Depuis le temps… Ostinato Yannick Mével
Une organisation stimulante
- Questionner les rituels Carole Veuthey et Andreea Capitanescu Benetti
- Entretien Samuel Trébert : Deux maitres pour une classe Maëliss Rousseau
- Portrait L’empathie pour boussole Monique Royer
- Penser l’espace et la place de l’enfant Élisabeth Lazon
- Fiche outil Le coin déguisement pour développer l’imaginaire Virginie Vanhooren
- Fiche outil Coin coiffure et têtes coiffées Frédérique Saussé
- Autonomie, interactions et langage, trio gagnant Audrey Tignon
- Un forum sciences en maternelle, c’est possible ! Sylvie Catoire, Samuel Trébert
De multiples apprentissages fondamentaux
- Priorité au langage oral ! Jacques Crinon
- Un enjeu démocratique Christine Passerieux
- Grandir, c’est s’ouvrir Hélène Zavattin
- Du dessin individuel au dessin collectif Élisabeth Tresallet
- « Hier, je vais aller chez mami, c’est le jour rouge » Véronique Jullien
- Ceci n’est pas une pomme Serge Petit
- Où tu vois un escargot qui va à la plage ? Martine Jaubert, Maryse Rebière
- D’où vient l’école maternelle et où peut-elle aller ? Christophe JoigneauxRéservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000029567 CAH 583 2023 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Le proche et le lointain : comment travailler la mobilité énonciative / Béatrice Fresse-Mangeard (2004)
Titre : Le proche et le lointain : comment travailler la mobilité énonciative Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Fresse-Mangeard ; Micheline Prouilhac Editeur : France : Crdp - Centre de Recherche et de Documentation Pédagogique Année de publication : 2004 Collection : Doubles Pages pour l'école maternelle Importance : 65 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86624-038-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Langage Oral Expression orale Résumé : Comment aider les élèves à passer d'une énonciation de proximité à une énonciation distanciée par rapport à la situation ? Des dispositifs de travail progressif du langage oral sont proposés ici pour les différents niveaux de l'école maternelle et pour différents types de discours. Le proche et le lointain : comment travailler la mobilité énonciative [texte imprimé] / Béatrice Fresse-Mangeard ; Micheline Prouilhac . - France : Crdp - Centre de Recherche et de Documentation Pédagogique, 2004 . - 65 p. ; 25 cm. - (Doubles Pages pour l'école maternelle) .
ISBN : 978-2-86624-038-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Langage Oral Expression orale Résumé : Comment aider les élèves à passer d'une énonciation de proximité à une énonciation distanciée par rapport à la situation ? Des dispositifs de travail progressif du langage oral sont proposés ici pour les différents niveaux de l'école maternelle et pour différents types de discours. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000028765 8.085 LAN M Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible