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Respect ! [dossier] in Cahiers pédagogiques, 579 (Septembre - Octobre 2022)
[article]
Titre : Respect ! [dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 22-68 Langues : Français (fre) Mots-clés : Respect Emotions Relation enseignant/élève Respect (historique) Jeune enseignant Harcèlement scolaire Relation école/famille Aménagement d'une classe Stéréotype de genre Note de contenu : Contenu du dossier :
1. Une question de savoirs
- Imposer le respect ? Michel Tozzi
- C’est mal fait, respecte ton travail ! Camille Roelens
- Une norme morale, politique, sociale et éducative fondamentale Françoise Lorcerie
- Égalité ou équité ? Irène Pereira
- De la culture morale au moralisme Pierre Kahn
- Depuis le temps… Les autres, c’est nous Yannick Mével
- Le respect de la personne Claude Lambert
2. Une question de savoir-être
- Serre les dents, ma fille ! Alexandre Paul
- Le levier des émotions Jérôme Visioli
- Robert, tu nous emmerdes ! Jean-Charles Léon
- Entretien « J’ai écouté ce que les élèves avaient à dire » Evelyne Bechtold
- Le bon vieux temps Luc Taralle
- La petite jeune Lucie Poupée
- Honte et fierté en cours d’arabe Ahmed Khalifa
3. Une question de pratique
- Entretien On n’est pas là que pour imposer le silence Guillemette Legenne
- Une autre façon de voir l’avenir Assia Mahamoudou
- Je veux que ça s’arrête Marie-Laure Harmand
- Fiche outil Enseigner le cyberrespect Mélanie Bachimont et Pierre Lignée
- Responsabilisation et réparation Jérémy Zytnicki
- Malentendus féconds en débat philo Marine Rougé
- Comment parler aux parents ? Claire Burdin
4. Une question d’engagement
- Ça ne se fait pas ! Sylvie Grau
- Heureusement que j’aime le café ! Rodrigue Coutouly
- Je suis du côté du match ! Louise Marie
- Ilots, double U et cercle vertueux Marjorie Lejeune
- Respecter l’irrespect : sommes-nous cohérents ? Marc Rosmini
- Transition en cours Élodie Cavillat
- Une compétence quadruple Julien Garric, Françoise Lorcerie
in Cahiers pédagogiques > 579 (Septembre - Octobre 2022) . - p. 22-68[article] Respect ! [dossier] [texte imprimé] . - 2022 . - p. 22-68.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 579 (Septembre - Octobre 2022) . - p. 22-68
Mots-clés : Respect Emotions Relation enseignant/élève Respect (historique) Jeune enseignant Harcèlement scolaire Relation école/famille Aménagement d'une classe Stéréotype de genre Note de contenu : Contenu du dossier :
1. Une question de savoirs
- Imposer le respect ? Michel Tozzi
- C’est mal fait, respecte ton travail ! Camille Roelens
- Une norme morale, politique, sociale et éducative fondamentale Françoise Lorcerie
- Égalité ou équité ? Irène Pereira
- De la culture morale au moralisme Pierre Kahn
- Depuis le temps… Les autres, c’est nous Yannick Mével
- Le respect de la personne Claude Lambert
2. Une question de savoir-être
- Serre les dents, ma fille ! Alexandre Paul
- Le levier des émotions Jérôme Visioli
- Robert, tu nous emmerdes ! Jean-Charles Léon
- Entretien « J’ai écouté ce que les élèves avaient à dire » Evelyne Bechtold
- Le bon vieux temps Luc Taralle
- La petite jeune Lucie Poupée
- Honte et fierté en cours d’arabe Ahmed Khalifa
3. Une question de pratique
- Entretien On n’est pas là que pour imposer le silence Guillemette Legenne
- Une autre façon de voir l’avenir Assia Mahamoudou
- Je veux que ça s’arrête Marie-Laure Harmand
- Fiche outil Enseigner le cyberrespect Mélanie Bachimont et Pierre Lignée
- Responsabilisation et réparation Jérémy Zytnicki
- Malentendus féconds en débat philo Marine Rougé
- Comment parler aux parents ? Claire Burdin
4. Une question d’engagement
- Ça ne se fait pas ! Sylvie Grau
- Heureusement que j’aime le café ! Rodrigue Coutouly
- Je suis du côté du match ! Louise Marie
- Ilots, double U et cercle vertueux Marjorie Lejeune
- Respecter l’irrespect : sommes-nous cohérents ? Marc Rosmini
- Transition en cours Élodie Cavillat
- Une compétence quadruple Julien Garric, Françoise LorcerieRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000028361 CAH 579 2022 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Tout le monde ! / Elise Gravel (2022)
Titre : Tout le monde ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Elise Gravel Editeur : Paris : Gautier-Languereau Année de publication : 2022 Importance : N. p. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-718101-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Vivre ensemble Tolérance Respect Différence Résumé : Nous sommes tous uniques et différents, mais nous avons plus de points communs que nous le pensons. Petits ou grands, jeunes ou âgés, nous éprouvons tous de la peur, de la joie, de la colère. Nous avons tous besoin des autres de temps en temps et les autres peuvent avoir besoin de nous. Nous sommes tous des êtres humains. Un livre universel plein d'énergie et d'humour pour s'accepter tel que l'on est et traiter les autres avec respect. Tout le monde ! [texte imprimé] / Elise Gravel . - Paris : Gautier-Languereau, 2022 . - N. p. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-01-718101-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Vivre ensemble Tolérance Respect Différence Résumé : Nous sommes tous uniques et différents, mais nous avons plus de points communs que nous le pensons. Petits ou grands, jeunes ou âgés, nous éprouvons tous de la peur, de la joie, de la colère. Nous avons tous besoin des autres de temps en temps et les autres peuvent avoir besoin de nous. Nous sommes tous des êtres humains. Un livre universel plein d'énergie et d'humour pour s'accepter tel que l'on est et traiter les autres avec respect. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000029453 8-93 GRA Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Créer un climat d'apprentissage bienveillant : 3 clés pour l'école et la maison / Laure Gautheron (2022)
Titre : Créer un climat d'apprentissage bienveillant : 3 clés pour l'école et la maison Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Gautheron Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2022 Collection : Savoir communiquer Importance : 59 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-867-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Respect Bienveillance Climat de classe Résumé : De Maria Montessori aux recherches récentes en Neurosciences, en passant par les nouveaux programmes de l’Éducation nationale, la bienveillance s’invite au coeur de l’enseignement. En effet, elle est essentielle au développement de l’enfant.
Cet ouvrage présente trois clés autour desquelles un climat d’apprentissage bienveillant peut s’instaurer : Respecter, Répéter, Réussir.
Des idées concrètes, pour les enseignants et les parents, en lien avec les programmes officiels.
Créer un climat d'apprentissage bienveillant : 3 clés pour l'école et la maison [texte imprimé] / Laure Gautheron . - Lyon : Chronique sociale, 2022 . - 59 p. ; 22 cm. - (Savoir communiquer) .
ISBN : 978-2-36717-867-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Respect Bienveillance Climat de classe Résumé : De Maria Montessori aux recherches récentes en Neurosciences, en passant par les nouveaux programmes de l’Éducation nationale, la bienveillance s’invite au coeur de l’enseignement. En effet, elle est essentielle au développement de l’enfant.
Cet ouvrage présente trois clés autour desquelles un climat d’apprentissage bienveillant peut s’instaurer : Respecter, Répéter, Réussir.
Des idées concrètes, pour les enseignants et les parents, en lien avec les programmes officiels.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000030484 371 SOC Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 28/02/2025 Le soleil d'en face / Marie Colot (2023)
Titre : Le soleil d'en face Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Colot ; Laura Giraud, Illustrateur Editeur : Bruxelles : Alice Editions Année de publication : 2023 Importance : N. p. Format : 31 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87426-523-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Adversité Différence Respect Tolérance Résumé : Deux groupes d’enfants s’observent, chacun d’un côté de la rue, les uns sur le trottoir au soleil et les autres sur le trottoir à l’ombre. Aucun n’a encore traversé la rue pour se mêler aux voisins d’en face. Lassée de vivre à l’ombre, la fille aux yeux clairs entreprend de traverser la rue. Cette initiative sème un vent de panique chez les enfants d’en face : que fait-elle ? Pourquoi traverse-t-elle ? Quelles sont ses intentions ? Que va-t-il leur arriver si elle s’installe sur leur trottoir ?
Le soleil d'en face [texte imprimé] / Marie Colot ; Laura Giraud, Illustrateur . - Bruxelles : Alice Editions, 2023 . - N. p. ; 31 cm.
ISBN : 978-2-87426-523-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Adversité Différence Respect Tolérance Résumé : Deux groupes d’enfants s’observent, chacun d’un côté de la rue, les uns sur le trottoir au soleil et les autres sur le trottoir à l’ombre. Aucun n’a encore traversé la rue pour se mêler aux voisins d’en face. Lassée de vivre à l’ombre, la fille aux yeux clairs entreprend de traverser la rue. Cette initiative sème un vent de panique chez les enfants d’en face : que fait-elle ? Pourquoi traverse-t-elle ? Quelles sont ses intentions ? Que va-t-il leur arriver si elle s’installe sur leur trottoir ?
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000030640 C Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Sur le web : tous pareils... et tous différents ! in La Classe maternelle, 324 (Février - Mars 2024)
[article]
Titre : Sur le web : tous pareils... et tous différents ! Type de document : texte imprimé Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 34-35 Langues : Français (fre) Mots-clés : Diversité culturelle Respect Différence Racisme
in La Classe maternelle > 324 (Février - Mars 2024) . - p. 34-35[article] Sur le web : tous pareils... et tous différents ! [texte imprimé] . - 2024 . - p. 34-35.
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in La Classe maternelle > 324 (Février - Mars 2024) . - p. 34-35
Mots-clés : Diversité culturelle Respect Différence Racisme Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000031494 CLA M 324 2024 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 30/08/2024