Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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Mercredi : 8h00-16h20
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74 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'elevage'
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kit éducatif d'élevage de coccinelles : adaliabox
Titre : kit éducatif d'élevage de coccinelles : adaliabox Type de document : Matériel Note générale : Il manque le vivarium, cet outil est donc surtout intéressant pour son livret documentaire. Langues : Français (fre) Mots-clés : coccinelle élevage évolution observation larve Index. décimale : Matériel didactique Note de contenu : - un vivarium
- une carte avec numéro pour recevoir vos larves de coccinelles
- une notice d'utilisation
- un poster didactiquePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2000 kit éducatif d'élevage de coccinelles : adaliabox [Matériel] . - [s.d.].
Il manque le vivarium, cet outil est donc surtout intéressant pour son livret documentaire.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : coccinelle élevage évolution observation larve Index. décimale : Matériel didactique Note de contenu : - un vivarium
- une carte avec numéro pour recevoir vos larves de coccinelles
- une notice d'utilisation
- un poster didactiquePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2000 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M0108 MD EV.SC. Matériel Didactique Centre de documentation HELHa - Gosselies Matériel didactique Inventaire 2023
DisponibleOrganiser et observer un élevage, MS, GS : de l'oeuf au poussin / Anne Burgy
Titre : Organiser et observer un élevage, MS, GS : de l'oeuf au poussin Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Burgy, Auteur ; Corinne Gentilhomme, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : impr. 2007 Importance : 1 vol. (56 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2666-6 Prix : 12,90 EUR Note générale : La collection « Un projet pour apprendre » permet à l'enseignant de conduire un projet jusqu'à sa réalisation concrète tout en l'articulant étroitement aux apprentissages et compétences essentiels dans les domaines préconisés par les programmes officiels. Les projets sont tous issus de pratiques de classe étayées par la réflexion pédagogique.
Chaque ouvrage comporte des données pratiques qui guident la mise en œuvre (programmation, répartition des tâches, échéanciers, outils utiles, déroulement détaillé des séances...) ainsi que des pistes dévaluation des apprentissages. Il fournit aussi de brefs éclairages théoriques qui interrogent l'action pédagogique de l'enseignant au quotidien. Les pistes de travail proposées demeurent néanmoins suffisamment ouvertes afin que chaque enseignant puisse adapter le projet en fonction de ses élèves, de la vie de sa classe et de la période de l'année...Langues : Français (fre) Mots-clés : projet organiser observer observation organisation élevage oeuf poussin poule Index. décimale : 81.1 Applications pratiques de l'enseignement préscolaire Résumé : Le projet Organiser et observer un élevage se décompose en plusieurs étapes :
•visiter une ferme, un poulailler ;
•écouter des histoires, apprendre des comptines, des chants et des poésies sur le thème des poussins et des poules ;
•réceptionner une couveuse, en comprendre le fonctionnement et mettre en place un protocole de suivi d'élevage ;
•s'informer, se documenter sur la naissance des poussins ;
•assister à l'éclosion des œufs en couveuse, surveiller la croissance des poussins ;
•donner des prénoms aux poussins, les écrire, rédiger la carte d'identité du poussin ;
•évaluer les connaissances acquises sur le poussin et sur le monde du vivant.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1580 Organiser et observer un élevage, MS, GS : de l'oeuf au poussin [texte imprimé] / Anne Burgy, Auteur ; Corinne Gentilhomme, Auteur . - Paris : Retz, impr. 2007 . - 1 vol. (56 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-7256-2666-6 : 12,90 EUR
La collection « Un projet pour apprendre » permet à l'enseignant de conduire un projet jusqu'à sa réalisation concrète tout en l'articulant étroitement aux apprentissages et compétences essentiels dans les domaines préconisés par les programmes officiels. Les projets sont tous issus de pratiques de classe étayées par la réflexion pédagogique.
Chaque ouvrage comporte des données pratiques qui guident la mise en œuvre (programmation, répartition des tâches, échéanciers, outils utiles, déroulement détaillé des séances...) ainsi que des pistes dévaluation des apprentissages. Il fournit aussi de brefs éclairages théoriques qui interrogent l'action pédagogique de l'enseignant au quotidien. Les pistes de travail proposées demeurent néanmoins suffisamment ouvertes afin que chaque enseignant puisse adapter le projet en fonction de ses élèves, de la vie de sa classe et de la période de l'année...
Langues : Français (fre)
Mots-clés : projet organiser observer observation organisation élevage oeuf poussin poule Index. décimale : 81.1 Applications pratiques de l'enseignement préscolaire Résumé : Le projet Organiser et observer un élevage se décompose en plusieurs étapes :
•visiter une ferme, un poulailler ;
•écouter des histoires, apprendre des comptines, des chants et des poésies sur le thème des poussins et des poules ;
•réceptionner une couveuse, en comprendre le fonctionnement et mettre en place un protocole de suivi d'élevage ;
•s'informer, se documenter sur la naissance des poussins ;
•assister à l'éclosion des œufs en couveuse, surveiller la croissance des poussins ;
•donner des prénoms aux poussins, les écrire, rédiger la carte d'identité du poussin ;
•évaluer les connaissances acquises sur le poussin et sur le monde du vivant.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1580 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15743 81.1 UNP Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 81 Enseignement au préscolaire (méthodologie) Inventaire 2023
DisponiblePlus de droits pour les animaux d'élevage ? / Aurore Toulon in Wapiti, 324 (Mars 2014)
[article]
Titre : Plus de droits pour les animaux d'élevage ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurore Toulon, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 34-35 Langues : Français (fre) Mots-clés : droit animal d'élevage élevage Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1947
in Wapiti > 324 (Mars 2014) . - p. 34-35[article] Plus de droits pour les animaux d'élevage ? [texte imprimé] / Aurore Toulon, Auteur . - 2014 . - p. 34-35.
Langues : Français (fre)
in Wapiti > 324 (Mars 2014) . - p. 34-35
Mots-clés : droit animal d'élevage élevage Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1947 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17383 Archives WAP 324 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleEt si... les indiens avaient pratiqué l'élevage ? / Jérôme Blanchart in Science & Vie Junior, 367 (Avril 2020)
[article]
Titre : Et si... les indiens avaient pratiqué l'élevage ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Blanchart Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 64-67 Langues : Français (fre) Mots-clés : histoire civilisation précolombienne agriculture domestication élevage Incas Mayas Aztèques uchronie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3957
in Science & Vie Junior > 367 (Avril 2020) . - p. 64-67[article] Et si... les indiens avaient pratiqué l'élevage ? [texte imprimé] / Jérôme Blanchart . - 2020 . - p. 64-67.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G002049 Archives SCI 367 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleVivre sans viande ? Les vertus d'un monde sans élevage / Thomas Lepeltier in Sciences Humaines, 366 (Mars 2024)
[article]
Titre : Vivre sans viande ? Les vertus d'un monde sans élevage Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Lepeltier Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 74-75 Note générale : Issu du dossier "Peut-on vivre sans..." Langues : Français (fre) Mots-clés : végétarisme élevage consommation de viande Résumé : "Philosophe des sciences et militant vegan, Thomas Lepeltier argumente en faveur d’une abolition de l’élevage. Cet arrêt, plaide-t-il, nous conduirait vers un monde moins violent." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4982
in Sciences Humaines > 366 (Mars 2024) . - p. 74-75[article] Vivre sans viande ? Les vertus d'un monde sans élevage [texte imprimé] / Thomas Lepeltier . - 2024 . - p. 74-75.
Issu du dossier "Peut-on vivre sans..."
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 366 (Mars 2024) . - p. 74-75
Mots-clés : végétarisme élevage consommation de viande Résumé : "Philosophe des sciences et militant vegan, Thomas Lepeltier argumente en faveur d’une abolition de l’élevage. Cet arrêt, plaide-t-il, nous conduirait vers un monde moins violent." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4982 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G006008 SHU 366 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
Disponible2019-2020, n°2 - 20 septembre 2019 - Comme un poisson dans l'eau ! (Bulletin de Tremplin)
Permalink50 expériences pour explorer le monde : Maternelle / Pascal Chauvel
PermalinkL'atlas de l'eau et des océans : Enjeux géopolitiques / Le Monde (Paris)
PermalinkLa Gaule romaine à petits pas / Olivier Blin
PermalinkLectures de paysages : Un regard curieux sur des paysages familiers / Florence Thinard
PermalinkLa mallette pédagogique : Découvrir le vivant : Cycles 1 et 2 / Jocelyne Guegano
PermalinkLe monde du vivant : avec fiches et matériel photocopiables / Cédric Deprez
PermalinkA plumes ou à poils, des animaux bien élevés : C'est pas Sorcier : Ah, les vaches ! ; Poules et coqs en stock ; La vie d'un cheval ; la transhumance
PermalinkPermalinkTous végétariens : la solution ? [Dossier] / Carine Peyrières in Science & Vie Junior, 348 (Août 2018)
PermalinkLa vie quotidienne au Moyen âge / Sophie Brouquet
PermalinkLe boeuf ennemi public n°1 ? / Carine Peyrières in Science & Vie Junior, 267 (décembre 2011)
PermalinkLes chasseurs de la préhistoire / André Goosse
PermalinkL'époque romaine. L'archéologie en Wallonie : vie en société, religion et artisanat / Catherine Coquelet
PermalinkL'Île aux lapins / Jörg Steiner
PermalinkOpération coccinelles / Jacques Fraschini in La Classe, 246 (Février 2014)
PermalinkPermalinkLa Terre, l' usine et l' homme au XXe siècle
PermalinkTravail et société avant l' histoire : Préhistoire 2
PermalinkL' Antiquité / Frans Weiss
PermalinkCopain des champs / Serge Simon
PermalinkEnseigner la biologie et la géologie à l' école élémentaire : Guide des professeurs des écoles / Raymond Tavernier
PermalinkLa Préhistoire
PermalinkPrévention primaire du cancer par l' éducation nutritonnelle des enfants dans les fermes d' animation : description et évaluation des activités par les enfants, animateurs et professeurs
PermalinkRegards sur le monde végétal et le monde animal à l'école maternelle
PermalinkPermalinkArlon : Vicus gallo-romain, livre de l'élève / Jacques André
PermalinkArlon vicus gallo romain : Vicus gallo-romain / Jacques André
PermalinkBien manger pour bien produire / Frédéric Denhez in Sciences Humaines, 338 (Juillet 2021)
PermalinkCopain des montagnes : le guide des petits montagnards / Frédéric Lisak
PermalinkCopain de la planète : à la découverte de l'écologie / Hélène Pince
PermalinkUne croissance à pas de géant / Lionel Cavicchioli in Science & vie junior. Hors Série, 128 (Mars 2018)
PermalinkLa Découverte du monde du vivant : de la maternelle au CM2 : Guide des professeurs des écoles / Raymond Tavernier
PermalinkDécouvrir le monde des petites bêtes [Dossier] / William Gassien in Journal de l'animation, 180 (juin-juillet 2017)
PermalinkDictionnaire de géographie / Pascal Baud
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