Je veux bien le faire mais alors je ... : Sachant que certains enfants de l'école de devoirs "Le mini monde" mettent du temps à faire ce qu'on leur demande lors des devoirs mais aussi lors des animations, comment comprendre ce comportement en vue d'améliorer les pratiques éducatives en lien avec les missions imposées par le décret des écoles de devoirs ? / Violette Costabeber

Public ISBD Titre : Je veux bien le faire mais alors je ... : Sachant que certains enfants de l'école de devoirs "Le mini monde" mettent du temps à faire ce qu'on leur demande lors des devoirs mais aussi lors des animations, comment comprendre ce comportement en vue d'améliorer les pratiques éducatives en lien avec les missions imposées par le décret des écoles de devoirs ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Violette Costabeber, Auteur ; Anne Moinil, Auteur Editeur : Gosselies : HELHa Année de publication : 2010-2011 Importance : 110 p. Note générale : D 14 Langues : Français (fre) Mots-clés : Ecole de devoirs le mini monde  devoir  concentration  enfant  école  difficulté Index. décimale : TFE Educateur Spécialisé Résumé : Ce travail de fin d'études a été élaboré en suivant la méthodologie de la recherche-action. Il est construit en quatre chapitres: les deux premiers présentent l'environnement dans lequel j'ai entrepris ma recherche, le troisième envisage la recherche-action et le dernier démontre notre capacité à s'auto-évaluer. Ce TFE tente de répondre aux problèmes de concentration des enfants. En effet, beaucoup d'enfants prennent du temps à faire ce qu'on leur demande, ce travail peut de ce fait, servir d'outil pour comprendre et pour essayer de le résoudre. Section TFE : TFE Educateur Spécialisé Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1934 Je veux bien le faire mais alors je ... : Sachant que certains enfants de l'école de devoirs "Le mini monde" mettent du temps à faire ce qu'on leur demande lors des devoirs mais aussi lors des animations, comment comprendre ce comportement en vue d'améliorer les pratiques éducatives en lien avec les missions imposées par le décret des écoles de devoirs ? [TFE / Mémoire] / Violette Costabeber, Auteur ; Anne Moinil, Auteur . - Gosselies : HELHa, 2010-2011 . - 110 p. D 14 Langues : Français (fre) Mots-clés : Ecole de devoirs le mini monde  devoir  concentration  enfant  école  difficulté Index. décimale : TFE Educateur Spécialisé Résumé : Ce travail de fin d'études a été élaboré en suivant la méthodologie de la recherche-action. Il est construit en quatre chapitres: les deux premiers présentent l'environnement dans lequel j'ai entrepris ma recherche, le troisième envisage la recherche-action et le dernier démontre notre capacité à s'auto-évaluer. Ce TFE tente de répondre aux problèmes de concentration des enfants. En effet, beaucoup d'enfants prennent du temps à faire ce qu'on leur demande, ce travail peut de ce fait, servir d'outil pour comprendre et pour essayer de le résoudre. Section TFE : TFE Educateur Spécialisé Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1934

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
T1427	ES 10-11 COS	TFE Éducateur (ES)	Armoires TFE	TFE	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

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