Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 12/11/2024
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Prêt strictement personnel
Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
Détail de l'auteur
Auteur Hélène Mézières-Vaucamp |
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A coup sûr, cycle 2 : Guide pédagogique / Hélène Mézières-Vaucamp
Titre : A coup sûr, cycle 2 : Guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Mézières-Vaucamp, Auteur ; Nelly Vaucamp-Héraux, Auteur Editeur : Paris : Istra Année de publication : 2003 Importance : 1 vol. (96 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-116449-0 Mots-clés : lecture méthode adressage phonème syllabe métaphonologie remédiation non lecteur Index. décimale : 41.3 Apprentissage de la lecture et de l'écriture - Outils pour la classe - Cycle 2 Résumé : Bonne méthode de remédiation de lecture pour les élèves en difficulté.
Permet à l'enfant d'entrer dans la lecture syllabique de façon assez ludique, pages en couleurs attrayantes. Contient également des exercices de compréhension de lecture très simples (du type Le chat est sous la table. Où est le chat?) ainsi que des exercices de phonologie (vignettes-dessins à découper et à coller dans la bonne colonne-son). A conseiller pour les élèves en difficulté.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1684 A coup sûr, cycle 2 : Guide pédagogique [texte imprimé] / Hélène Mézières-Vaucamp, Auteur ; Nelly Vaucamp-Héraux, Auteur . - Paris : Istra, 2003 . - 1 vol. (96 p.) : ill. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-01-116449-0
Mots-clés : lecture méthode adressage phonème syllabe métaphonologie remédiation non lecteur Index. décimale : 41.3 Apprentissage de la lecture et de l'écriture - Outils pour la classe - Cycle 2 Résumé : Bonne méthode de remédiation de lecture pour les élèves en difficulté.
Permet à l'enfant d'entrer dans la lecture syllabique de façon assez ludique, pages en couleurs attrayantes. Contient également des exercices de compréhension de lecture très simples (du type Le chat est sous la table. Où est le chat?) ainsi que des exercices de phonologie (vignettes-dessins à découper et à coller dans la bonne colonne-son). A conseiller pour les élèves en difficulté.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1684 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16553 41.3 ACO Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 4 Enseignement du français Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
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