Devenir praticien-chercheur : comment réconcilier la recherche et la pratique sociale / Luc Albarello

Public ISBD Titre : Devenir praticien-chercheur : comment réconcilier la recherche et la pratique sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Albarello, Auteur Editeur : Bruxelles : De_Boeck ; Editions Universitaires Année de publication : 2004 Collection : Méthodes en sciences humaines Importance : 138 p. Format : Broché ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4550-7 Prix : 32,50 Note générale : Bibliographie p. [129]-131; Index p. [133]-134 Langues : Français (fre) Mots-clés : sociologie  praticien  chercheur  méthodologie Index. décimale : 30 Sciences sociales et Sociologie (tout sujet pour lequel l'humain est amené à réagir en société de façon à modifier ou de préserver son statut social: travail, famille, relations, rapports de genre, statut social, fonction sociale, religions, cultures, ethnicités, racisme, citoyenneté, ) Résumé : L'ouvrage reflète une réflexion salutaire à propos de la nécessité de réconcilier les exigences propres à l'engagement social et celles nécessaires à la prise de distance critique. Il ne s'agit pas d'un livre de méthodologie de la recherche, mais d'un ouvrage de réflexion et de conseils pratiques qui vise à présenter le plus simplement possible les aptitudes et les capacités requises non seulement pour réaliser une recherche en sciences humaines mais également celles qui sont indispensables pour aider tout acteur social à jeter un oeil neuf et critique sur son propre terrain social. Dans la perspective d'une réconciliation entre pratique sociale et recherche scientifique, l'ouvrage aide très concrètement les acteurs sociaux à adopter les compétences et le profil de la recherche. Pour ce faire, il accorde une place centrale à la notion de "vertu", au sens philosophique du terme, qui renvoie aux notions de compétences, de savoir-faire et d'aptitudes. L'auteur propose des dispositifs qui permettent d'acquérir et de renforcer ces "vertus" et ces habiletés spécifiques au processus de recherche et de distanciation. L'ouvrage, agrémenté de nombreux exemples et illustrations issus de la pratique de recherche de l'auteur, s'adresse aux acteurs sociaux engagés dans un processus de recherche, que ceux-ci soient ou non en situation de formation. Il intéresse également les enseignants et formateurs en méthodologie de la recherche. Note de contenu : CHAPITRE 1 : DEUX MODÈLES : L'ENGAGEMENT ET LA DISTANCIATION CHAPITRE 2 : LES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES DU CHERCHEUR - Nos référents : la compétence et la vertu - Contenus et compétences - Inscrire sa recherche dans un contexte organisationnel et temporel - Faire émerger le phénomène qui sera au centre de la recherche - Circonscrire son champ d'étude - Adopter un angle disciplinaire prioritaire - Limiter son objectif spécifique de recherche - Identifier un cadre théorique - Intégrer les éléments du cadre théorique dans l'hypothèse - Définir son hypothèse de recherche CHAPITRE 3 : TROIS ILLUSTRATIONS RÉCAPITULATIVES - L'analyse des besoins dans le secteur du handicap - L’accommodation d'un nouveau mode de pensée - Analyse des pratiques de lecture - Trois compétences transversales CHAPITRE 4 : L'ACQUISITION DES COMPÉTENCES DE LA RECHERCHE EN SITUATION DE FORMATION - Apprentissage complexe ayant du sens - Dispositif de formation et modalités de fonctionnement - L'apprentissage coopératif - L'utilité du travail collectif - La distanciation par l'écriture CHAPITRE 5 : LE RETOUR A L'ENGAGEMENT SOCIAL - La recherche, outil pour l'action - Éléments organisationnels et compétence personnelle - Appropriation des résultats des recherches par les acteurs - L'impact sur le praticien-chercheur Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4783 Devenir praticien-chercheur : comment réconcilier la recherche et la pratique sociale [texte imprimé] / Luc Albarello, Auteur . - Bruxelles : De_Boeck ; Editions Universitaires, 2004 . - 138 p. ; Broché. - (Méthodes en sciences humaines) . ISBN : 978-2-8041-4550-7 : 32,50 Bibliographie p. [129]-131; Index p. [133]-134 Langues : Français (fre) Mots-clés : sociologie  praticien  chercheur  méthodologie Index. décimale : 30 Sciences sociales et Sociologie (tout sujet pour lequel l'humain est amené à réagir en société de façon à modifier ou de préserver son statut social: travail, famille, relations, rapports de genre, statut social, fonction sociale, religions, cultures, ethnicités, racisme, citoyenneté, ) Résumé : L'ouvrage reflète une réflexion salutaire à propos de la nécessité de réconcilier les exigences propres à l'engagement social et celles nécessaires à la prise de distance critique. Il ne s'agit pas d'un livre de méthodologie de la recherche, mais d'un ouvrage de réflexion et de conseils pratiques qui vise à présenter le plus simplement possible les aptitudes et les capacités requises non seulement pour réaliser une recherche en sciences humaines mais également celles qui sont indispensables pour aider tout acteur social à jeter un oeil neuf et critique sur son propre terrain social. Dans la perspective d'une réconciliation entre pratique sociale et recherche scientifique, l'ouvrage aide très concrètement les acteurs sociaux à adopter les compétences et le profil de la recherche. Pour ce faire, il accorde une place centrale à la notion de "vertu", au sens philosophique du terme, qui renvoie aux notions de compétences, de savoir-faire et d'aptitudes. L'auteur propose des dispositifs qui permettent d'acquérir et de renforcer ces "vertus" et ces habiletés spécifiques au processus de recherche et de distanciation. L'ouvrage, agrémenté de nombreux exemples et illustrations issus de la pratique de recherche de l'auteur, s'adresse aux acteurs sociaux engagés dans un processus de recherche, que ceux-ci soient ou non en situation de formation. Il intéresse également les enseignants et formateurs en méthodologie de la recherche. Note de contenu : CHAPITRE 1 : DEUX MODÈLES : L'ENGAGEMENT ET LA DISTANCIATION CHAPITRE 2 : LES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES DU CHERCHEUR - Nos référents : la compétence et la vertu - Contenus et compétences - Inscrire sa recherche dans un contexte organisationnel et temporel - Faire émerger le phénomène qui sera au centre de la recherche - Circonscrire son champ d'étude - Adopter un angle disciplinaire prioritaire - Limiter son objectif spécifique de recherche - Identifier un cadre théorique - Intégrer les éléments du cadre théorique dans l'hypothèse - Définir son hypothèse de recherche CHAPITRE 3 : TROIS ILLUSTRATIONS RÉCAPITULATIVES - L'analyse des besoins dans le secteur du handicap - L’accommodation d'un nouveau mode de pensée - Analyse des pratiques de lecture - Trois compétences transversales CHAPITRE 4 : L'ACQUISITION DES COMPÉTENCES DE LA RECHERCHE EN SITUATION DE FORMATION - Apprentissage complexe ayant du sens - Dispositif de formation et modalités de fonctionnement - L'apprentissage coopératif - L'utilité du travail collectif - La distanciation par l'écriture CHAPITRE 5 : LE RETOUR A L'ENGAGEMENT SOCIAL - La recherche, outil pour l'action - Éléments organisationnels et compétence personnelle - Appropriation des résultats des recherches par les acteurs - L'impact sur le praticien-chercheur Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4783

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G004964	30 ALB	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	3 Sciences sociales : sociologie, politique, économie, droit	Inventaire 2023 Disponible

Dialectique des pulsions / Philippe Lekeuche

Public ISBD Titre : Dialectique des pulsions Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Lekeuche, Auteur ; Jean Mélon, Auteur Mention d'édition : 3è édition revue Editeur : Bruxelles : De_Boeck ; Editions Universitaires Année de publication : 1990 Importance : 203 p. Présentation : (br.) Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1411-4 Note générale : PM Mots-clés : pulsion  Szondi  sexuel  circuit pulsionnel  moi  Lacan  Freud  test du Szondi  ça  homosexualité  sado-masochiste  fantasme  contact  désir  savoir  test  analyse de l'individu  psychique  psychiatrie  libido  psychiatrique  Schotte  œdipe  sexualité  Spitz  hystérique  masochiste  pulsion de mort  plaisir  opération langagière  maniaque  névrose  schizophrénie  paranoïaque  pathologie  psychopathe  affect  psychose  phobie  Freud,Lacan  pulsion. Index. décimale : 15.2 Grands courants de la psychologie (attachement, besoins (Maslow), béhaviorisme, cognitivisme, comportementalisme, gestalt, psychanalyse, psychologues, résilience, ) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1003 Dialectique des pulsions [texte imprimé] / Philippe Lekeuche, Auteur ; Jean Mélon, Auteur  . -  3è édition revue . - Bruxelles : De_Boeck ; Editions Universitaires, 1990 . - 203 p. : (br.) ; 25 cm. ISBN : 978-2-8041-1411-4 PM Mots-clés : pulsion  Szondi  sexuel  circuit pulsionnel  moi  Lacan  Freud  test du Szondi  ça  homosexualité  sado-masochiste  fantasme  contact  désir  savoir  test  analyse de l'individu  psychique  psychiatrie  libido  psychiatrique  Schotte  œdipe  sexualité  Spitz  hystérique  masochiste  pulsion de mort  plaisir  opération langagière  maniaque  névrose  schizophrénie  paranoïaque  pathologie  psychopathe  affect  psychose  phobie  Freud,Lacan  pulsion. Index. décimale : 15.2 Grands courants de la psychologie (attachement, besoins (Maslow), béhaviorisme, cognitivisme, comportementalisme, gestalt, psychanalyse, psychologues, résilience, ) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1003

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10687	15.2 LEK	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	1 Philosophie - Psychologie - Citoyenneté - Morale	Inventaire 2023 Disponible

Pour apprécier le travail des élèves Jean Cardinet

Public ISBD Titre : Pour apprécier le travail des élèves Jean Cardinet Type de document : texte imprimé Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles : De_Boeck ; Editions Universitaires Année de publication : 1988 Collection : Lutin-conseil pour enfants, ISSN 1762-7516 Importance : 133 p. Présentation : (collé) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2 8041 0918 6 Prix : 440 Fb. Mots-clés : évaluation Index. décimale : 37.8 Evaluation pédagogique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5907 Pour apprécier le travail des élèves Jean Cardinet [texte imprimé]  . -  2e éd. . - Strasbourg : Éd. du Signe, 1988 . - 133 p. : (collé) ; 24 cm. - (Lutin-conseil pour enfants, ISSN 1762-7516) . ISBN : 2 8041 0918 6  : 440 Fb. Mots-clés : évaluation Index. décimale : 37.8 Evaluation pédagogique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5907

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6428	37.8 CARDINET	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	37 Pédagogie	Inventaire 2023 Disponible

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