Les murs de mots / Raymonde Malette 

Public ISBD Titre : Les murs de mots Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymonde Malette, Auteur ; Christiane Vinet, Auteur Editeur : Montréal [Canada] : Chenelière Éducation Année de publication : 2010 Collection : Didactique Sous-collection : Langue et communication Importance : xiv-174 p. Présentation : ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2454-5 Note générale : La couv. porte en plus : "Matériel reproductible inclus" Langues : Français (fre) Mots-clés : mot  jeu de lecture  diactique du français  lecture  vocabulaire  apprentissage de la lecture  planification  jeu de mots  enseignement primaire  enseignement secondaire inférieur Index. décimale : 40.5 Lire : stratégies de lecture, compréhension en lecture, entrée dans l'écrit Résumé : Rendre vivants les mots afin de donner aux élèves les outils pour dire, pour écrire et pour comprendre le monde; c’est à cette belle invitation que vous convient les auteures du présent ouvrage en vous guidant dans la planification, la mise en place et l’exploitation des murs de mots en classe. Grâce à de nombreuses suggestions de catégories et de types de mots à utiliser, de même qu’à une quarantaine d’activités accompagnées de fiches reproductibles, cet ouvrage permettra de faire des murs de mots un élément indispensable dans l’apprentissage de la lecture et de l’écriture. Les murs de mots se veut un outil pédagogique utile et simple à consulter pour l’enseignant. Il propose des situations d’apprentissage vivantes et motivantes pour les élèves et peut être utilisé au primaire comme au secondaire, que ce soit en français langue maternelle ou en français langue seconde. À qui s'adresse cet ouvrage ? Ressource fort utile pour les enseignants du préscolaire, les enseignants de tous les cycles du primaire et du premier cycle du secondaire; les orthopédagogues ainsi que les conseillers pédagogiques. Note de contenu : Table des matières Avant-propos Partie 1 - Le mur de mots Chapitre 1 : Les composantes du mur de mots Que sont les murs de mots ? Où trouvons-nous les mots qui composeront nos murs ? Pourquoi utiliser des murs de mots ? Fiche reproductible Chapitre 2 : L’utilisation des murs de mots Les mots à utiliser Le matériel requis La préparation La planification L’intégration des matières Le modelage Fiches reproductibles Chapitre 3 : Les catégories de mots Les mots thèmes Les mots tirés de textes littéraires Les mots tirés des cercles de lecture Les mots tirés de textes informatifs Les mots de la même famille Les notions grammaticales Fiches reproductibles Chapitre 4 : L’évaluation L’évaluation diagnostique et l’objectivation L’évaluation formative Fiches reproductibles En conclusion Les mots de la fin Partie 2 - Les activités du mur de mots L’exploration : Activité 1. Le jeu d’indices Activité 2. Les mots de dos Activité 3. Les associations Activité 4. L’arc-en-ciel Activité 5. Un ban pour les mots Activité 6. Préparons le mur de mots La familiarisation : Activité 7. Le mot découpé Activité 8. Les mots classés Activité 9. Le détective Activité 10. Je lance la balle La consolidation : Activité 11. Le jeu de marelle Activité 12. La phrase élastique Activité 13. A B C… Activité 14. La rime Activité 15. Le méli-mélo de mots Activité 16. On classe les mots Activité 17. La course contre la montre Activité 18. Le mot vedette Activité 19. Ah non ! Activité 20. Attention au bonhomme ! Activité 21. Je pars en voyage Activité 22. Dans ma classe… Activité 23. Le basket-ball Activité 24. Quatre en ligne. Activité 25. Trouve ma famille L’exploration et la familiarisation : Activité 26. Compose une phrase Activité 27. Le jeu de patience Activité 28. Ma boîte à mots Activité 29. Les mots cachés La familiarisation et la consolidation : Activité 30. Les dés géants Activité 31. Le bingo de mots Activité 32. Fais-moi un dessin Activité 33. Le jeu de mémoire Activité 34. Enchaîne tes mots Activité 35. Mime le mot Activité 36. La corde à linge L’exploration, la familiarisation et la consolidation : Activité 37. Trouve le mot Activité 38. Les mots illuminés Activité 39. Tic-tac-toe Activité 40. Les phrases trouées Activité 41. L’alphabet parlé Activité 42. Le lancer du sac Activité 43. La pêche Les activités pour le secondaire Bibliographie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5098 Les murs de mots [texte imprimé] / Raymonde Malette, Auteur ; Christiane Vinet, Auteur . - Montréal (Canada) : Chenelière Éducation, 2010 . - xiv-174 p. : ill. ; 28 cm. - (Didactique. Langue et communication) . ISBN : 978-2-7650-2454-5 La couv. porte en plus : "Matériel reproductible inclus" Langues : Français (fre) Mots-clés : mot  jeu de lecture  diactique du français  lecture  vocabulaire  apprentissage de la lecture  planification  jeu de mots  enseignement primaire  enseignement secondaire inférieur Index. décimale : 40.5 Lire : stratégies de lecture, compréhension en lecture, entrée dans l'écrit Résumé : Rendre vivants les mots afin de donner aux élèves les outils pour dire, pour écrire et pour comprendre le monde; c’est à cette belle invitation que vous convient les auteures du présent ouvrage en vous guidant dans la planification, la mise en place et l’exploitation des murs de mots en classe. Grâce à de nombreuses suggestions de catégories et de types de mots à utiliser, de même qu’à une quarantaine d’activités accompagnées de fiches reproductibles, cet ouvrage permettra de faire des murs de mots un élément indispensable dans l’apprentissage de la lecture et de l’écriture. Les murs de mots se veut un outil pédagogique utile et simple à consulter pour l’enseignant. Il propose des situations d’apprentissage vivantes et motivantes pour les élèves et peut être utilisé au primaire comme au secondaire, que ce soit en français langue maternelle ou en français langue seconde. À qui s'adresse cet ouvrage ? Ressource fort utile pour les enseignants du préscolaire, les enseignants de tous les cycles du primaire et du premier cycle du secondaire; les orthopédagogues ainsi que les conseillers pédagogiques. Note de contenu : Table des matières Avant-propos Partie 1 - Le mur de mots Chapitre 1 : Les composantes du mur de mots Que sont les murs de mots ? Où trouvons-nous les mots qui composeront nos murs ? Pourquoi utiliser des murs de mots ? Fiche reproductible Chapitre 2 : L’utilisation des murs de mots Les mots à utiliser Le matériel requis La préparation La planification L’intégration des matières Le modelage Fiches reproductibles Chapitre 3 : Les catégories de mots Les mots thèmes Les mots tirés de textes littéraires Les mots tirés des cercles de lecture Les mots tirés de textes informatifs Les mots de la même famille Les notions grammaticales Fiches reproductibles Chapitre 4 : L’évaluation L’évaluation diagnostique et l’objectivation L’évaluation formative Fiches reproductibles En conclusion Les mots de la fin Partie 2 - Les activités du mur de mots L’exploration : Activité 1. Le jeu d’indices Activité 2. Les mots de dos Activité 3. Les associations Activité 4. L’arc-en-ciel Activité 5. Un ban pour les mots Activité 6. Préparons le mur de mots La familiarisation : Activité 7. Le mot découpé Activité 8. Les mots classés Activité 9. Le détective Activité 10. Je lance la balle La consolidation : Activité 11. Le jeu de marelle Activité 12. La phrase élastique Activité 13. A B C… Activité 14. La rime Activité 15. Le méli-mélo de mots Activité 16. On classe les mots Activité 17. La course contre la montre Activité 18. Le mot vedette Activité 19. Ah non ! Activité 20. Attention au bonhomme ! Activité 21. Je pars en voyage Activité 22. Dans ma classe… Activité 23. Le basket-ball Activité 24. Quatre en ligne. Activité 25. Trouve ma famille L’exploration et la familiarisation : Activité 26. Compose une phrase Activité 27. Le jeu de patience Activité 28. Ma boîte à mots Activité 29. Les mots cachés La familiarisation et la consolidation : Activité 30. Les dés géants Activité 31. Le bingo de mots Activité 32. Fais-moi un dessin Activité 33. Le jeu de mémoire Activité 34. Enchaîne tes mots Activité 35. Mime le mot Activité 36. La corde à linge L’exploration, la familiarisation et la consolidation : Activité 37. Trouve le mot Activité 38. Les mots illuminés Activité 39. Tic-tac-toe Activité 40. Les phrases trouées Activité 41. L’alphabet parlé Activité 42. Le lancer du sac Activité 43. La pêche Les activités pour le secondaire Bibliographie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5098

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G006784	40.5 MAL	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	4 Enseignement du français	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

Les murs de mots : Tome 2 / Raymonde Malette 

Public ISBD Titre : Les murs de mots : Tome 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymonde Malette, Auteur ; Christiane Vinet, Auteur Editeur : Montréal [Canada] : Chenelière Éducation Année de publication : 2014 Collection : Didactique Sous-collection : Langue et communication Importance : 100 p. Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-4471-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : mot  jeu de lecture  diactique du français  lecture  vocabulaire  apprentissage de la lecture  planification  jeu de mots  enseignement primaire  enseignement secondaire inférieur  français langue seconde (FLS)  Français Langue Étrangère (FLE) Index. décimale : 40.5 Lire : stratégies de lecture, compréhension en lecture, entrée dans l'écrit Résumé : Faire en sorte que les mots soient signifiants afin de donner aux élèves les outils pour dire, écrire et comprendre le monde, c’est à cette belle invitation que vous convient les auteures de cet ouvrage en vous guidant dans la planification, la mise en place et l’exploitation des murs de mots en classe. Le tome 2 de l’ouvrage Les murs de mots se veut, tout comme le premier, un outil pédagogique utile, simple à consulter, et qui propose des situations d’apprentissage motivantes pour les élèves. Les 33 nouveaux jeux d’exploration, de familiarisation et de consolidation proposés s’ajoutent aux activités présentées dans le tome 1 et sont aussi faciles à réaliser en classe. Ces activités ludiques encouragent les élèves à découvrir de nouveaux termes qui leur permettront de s’exprimer plus facilement dans leur langue maternelle ou dans leur langue seconde. Note de contenu : Table des matières 1. Le mur de mots Qu’est-ce qu’un mur de mots ? Pourquoi se servir d’un mur de mots ? Le fonctionnement du mur de mots Les catégories de mots à privilégier Les mots fréquents, les marqueurs de relation et les organisateurs textuels La préparation d’un mur de mots Le matériel requis L’organisation La méthodologie La planification L’évaluation Les activités d’animation des murs de mots Les catégories Comment utiliser et animer un jeu du mur de mots 2. Les activités d’exploration Activité 1 Comment s’appelle... ? Activité 2 Le jeu de poches Activité 3 Tope là ! Activité 4 Pige un mot 3. Les activités de familiarisation Activité 5 La chaise aux mots Activité 6 Le livre de mots Activité 7 La partie de pêche Activité 8 La course d’autos 4. Les activités de consolidation Activité 9 Zut ! Activité 10 La chasse aux trésors Activité 11 L’impro des mots Activité 12 À la poursuite des synonymes Activité 13 En passant par l’alphabet Activité 14 Trouve la valeur de ton mot 5. Les activités d’exploration et de familiarisation Activité 15 J’effeuille la marguerite Activité 16 Des jeux de parcours avec des mots fréquents Activité 17 Drôles de dés (les lettres) Activité 18 On joue aux quilles Activité 19 Mes mots à la gouache 6. Les activités de familiarisation et de consolidation Activité 20 Le concours de phrases Activité 21 Drôles de dés (les syllabes) Activité 22 Mot-minute Activité 23 Tourne et tourne 7. Les activités d’exploration, de familiarisation et de consolidation Activité 24 Replace les lettres Activité 25 Épeler en sautant Activité 26 La course aux mots Activité 27 La roue de mon mot Activité 28 Parcours le mur de mots Activité 29 La soupe aux mots Activité 30 Les tapeurs de mots Activité 31 Drôles de dés (les mots) Activité 32 Le tour du chapeau Activité 33 Les activités dans les centres de littératie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5098 Les murs de mots : Tome 2 [texte imprimé] / Raymonde Malette, Auteur ; Christiane Vinet, Auteur . - Montréal (Canada) : Chenelière Éducation, 2014 . - 100 p. : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm.. - (Didactique. Langue et communication) . ISBN : 978-2-7650-4471-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : mot  jeu de lecture  diactique du français  lecture  vocabulaire  apprentissage de la lecture  planification  jeu de mots  enseignement primaire  enseignement secondaire inférieur  français langue seconde (FLS)  Français Langue Étrangère (FLE) Index. décimale : 40.5 Lire : stratégies de lecture, compréhension en lecture, entrée dans l'écrit Résumé : Faire en sorte que les mots soient signifiants afin de donner aux élèves les outils pour dire, écrire et comprendre le monde, c’est à cette belle invitation que vous convient les auteures de cet ouvrage en vous guidant dans la planification, la mise en place et l’exploitation des murs de mots en classe. Le tome 2 de l’ouvrage Les murs de mots se veut, tout comme le premier, un outil pédagogique utile, simple à consulter, et qui propose des situations d’apprentissage motivantes pour les élèves. Les 33 nouveaux jeux d’exploration, de familiarisation et de consolidation proposés s’ajoutent aux activités présentées dans le tome 1 et sont aussi faciles à réaliser en classe. Ces activités ludiques encouragent les élèves à découvrir de nouveaux termes qui leur permettront de s’exprimer plus facilement dans leur langue maternelle ou dans leur langue seconde. Note de contenu : Table des matières 1. Le mur de mots Qu’est-ce qu’un mur de mots ? Pourquoi se servir d’un mur de mots ? Le fonctionnement du mur de mots Les catégories de mots à privilégier Les mots fréquents, les marqueurs de relation et les organisateurs textuels La préparation d’un mur de mots Le matériel requis L’organisation La méthodologie La planification L’évaluation Les activités d’animation des murs de mots Les catégories Comment utiliser et animer un jeu du mur de mots 2. Les activités d’exploration Activité 1 Comment s’appelle... ? Activité 2 Le jeu de poches Activité 3 Tope là ! Activité 4 Pige un mot 3. Les activités de familiarisation Activité 5 La chaise aux mots Activité 6 Le livre de mots Activité 7 La partie de pêche Activité 8 La course d’autos 4. Les activités de consolidation Activité 9 Zut ! Activité 10 La chasse aux trésors Activité 11 L’impro des mots Activité 12 À la poursuite des synonymes Activité 13 En passant par l’alphabet Activité 14 Trouve la valeur de ton mot 5. Les activités d’exploration et de familiarisation Activité 15 J’effeuille la marguerite Activité 16 Des jeux de parcours avec des mots fréquents Activité 17 Drôles de dés (les lettres) Activité 18 On joue aux quilles Activité 19 Mes mots à la gouache 6. Les activités de familiarisation et de consolidation Activité 20 Le concours de phrases Activité 21 Drôles de dés (les syllabes) Activité 22 Mot-minute Activité 23 Tourne et tourne 7. Les activités d’exploration, de familiarisation et de consolidation Activité 24 Replace les lettres Activité 25 Épeler en sautant Activité 26 La course aux mots Activité 27 La roue de mon mot Activité 28 Parcours le mur de mots Activité 29 La soupe aux mots Activité 30 Les tapeurs de mots Activité 31 Drôles de dés (les mots) Activité 32 Le tour du chapeau Activité 33 Les activités dans les centres de littératie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5098

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G006785	40.5 MAL	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	4 Enseignement du français	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

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