L'éducation aux droits de l'enfant à l'école : quand les droits de l'enfant s'invitent en classe : Regard sur la situation en Fédération Wallonie-Bruxelles / Eden Glejser in Journal du droit des jeunes, 427 (Septembre 2023)

Public ISBD [article]  inJournal du droit des jeunes > 427 (Septembre 2023) . - p. 12-21 Titre : L'éducation aux droits de l'enfant à l'école : quand les droits de l'enfant s'invitent en classe : Regard sur la situation en Fédération Wallonie-Bruxelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Eden Glejser Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 12-21 Langues : Français (fre) Mots-clés : droits de l'enfant  enseignement  école  Education  programme scolaire  enseignement secondaire  enseignement fondamental  enseignement primaire Résumé : "Le but de cette étude est de mettre en lumière l'importance de l'éducation aux droits de l'enfant, tant au regard du respect des prescrits légaux internationaux, que pour des raisons pédagogiques, humanistes et démocratiques. L'article 29 de la Convention Internationale relative aux droits de l'enfant (ci-après, "la CIDE" ou "la Convention") précise en quoi devrait consister l'éducation des enfants, alors que son article 42 dispose que les Etats parties doivent s'assurer de la bonne connaissance des principes de la Convention, tant par les enfants que par les adultes. La mise en oeuvre d'une éducation aux droits de l'enfant semble dès lors indispensable pour le développement des enfants en tant qu'acteurs de notre société démocratique, mais également pour leur propre épanouissement, étant de véritables sujets de droit. Ainsi, trois points méritent d'être mis en lumière : que comprend exactement l'éducation aux droits de l'enfant, pourquoi celle-ci devrait être mise en oeuvre, et de quelle manière elle devrait être intégrée dans l'enseignement fondamental et secondaire de la Communauté française." Note de contenu : - Le principe d'éducation aux droits de l'enfant : la clé de voûte des droits de l'enfant - Quelle application concrète du principe d'éducation aux droits de l'enfant dans le contexte scolaire - La formation du personnel des établissements scolaires : l'éducation aux droits de l'enfant aux racines de l'enseignement - Les programmes scolaires : de l'utilitarisme au communautarisme - Une nouvelle forme de pédagogie : un nouveau paradigme didactique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4924 [article] L'éducation aux droits de l'enfant à l'école : quand les droits de l'enfant s'invitent en classe : Regard sur la situation en Fédération Wallonie-Bruxelles [texte imprimé] / Eden Glejser . - 2023 . - p. 12-21. Langues : Français (fre) in Journal du droit des jeunes > 427 (Septembre 2023) . - p. 12-21 Mots-clés : droits de l'enfant  enseignement  école  Education  programme scolaire  enseignement secondaire  enseignement fondamental  enseignement primaire Résumé : "Le but de cette étude est de mettre en lumière l'importance de l'éducation aux droits de l'enfant, tant au regard du respect des prescrits légaux internationaux, que pour des raisons pédagogiques, humanistes et démocratiques. L'article 29 de la Convention Internationale relative aux droits de l'enfant (ci-après, "la CIDE" ou "la Convention") précise en quoi devrait consister l'éducation des enfants, alors que son article 42 dispose que les Etats parties doivent s'assurer de la bonne connaissance des principes de la Convention, tant par les enfants que par les adultes. La mise en oeuvre d'une éducation aux droits de l'enfant semble dès lors indispensable pour le développement des enfants en tant qu'acteurs de notre société démocratique, mais également pour leur propre épanouissement, étant de véritables sujets de droit. Ainsi, trois points méritent d'être mis en lumière : que comprend exactement l'éducation aux droits de l'enfant, pourquoi celle-ci devrait être mise en oeuvre, et de quelle manière elle devrait être intégrée dans l'enseignement fondamental et secondaire de la Communauté française." Note de contenu : - Le principe d'éducation aux droits de l'enfant : la clé de voûte des droits de l'enfant - Quelle application concrète du principe d'éducation aux droits de l'enfant dans le contexte scolaire - La formation du personnel des établissements scolaires : l'éducation aux droits de l'enfant aux racines de l'enseignement - Les programmes scolaires : de l'utilitarisme au communautarisme - Une nouvelle forme de pédagogie : un nouveau paradigme didactique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4924

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G005666	JDJ 427	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

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