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Auteur Pascal Champain |
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Elèves en difficulté : une question d'accordage / Pascal Champain in Cahiers pédagogiques, 586 (Juin 2023)
[article]
Titre : Elèves en difficulté : une question d'accordage Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Champain Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 35-36 Note générale : Article issu du dossier "L'école primaire aujourd'hui". Langues : Français (fre) Mots-clés : élève en difficulté inclusion handicap enseignement spécialisé Résumé : L'appellation "élèves en difficulté" est reprise dans de nombreuses circulaires et rapports gouvernementaux depuis les années 90 en France, et se retrouve dans l'intitulé même de dispositifs d'accompagnements de cette Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4846
in Cahiers pédagogiques > 586 (Juin 2023) . - p. 35-36[article] Elèves en difficulté : une question d'accordage [texte imprimé] / Pascal Champain . - 2023 . - p. 35-36.
Article issu du dossier "L'école primaire aujourd'hui".
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 586 (Juin 2023) . - p. 35-36
Mots-clés : élève en difficulté inclusion handicap enseignement spécialisé Résumé : L'appellation "élèves en difficulté" est reprise dans de nombreuses circulaires et rapports gouvernementaux depuis les années 90 en France, et se retrouve dans l'intitulé même de dispositifs d'accompagnements de cette Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4846 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G005367 CAH 586 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
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