98 - L'inclusion des personnes en situation de handicap mars - avril - mai 2018 99 - Bien-être et réussite des élèves au coeur de nos priorités juin-juillet-aout 2018 100 - 100e numéro Septembre - Octobre - Novembre 2018 102 - Elections 2019 : les revendications des parents Mars-Avril-Mai 2019 103 - L'école au grand air Juin-juillet-aout 104 - L'extra-scolaire : un droit inconditionnel Septembre-otobre-novembre 2019 105 décembre-janvier-février 2019/2020 Les parents et l'école . 102 Elections 2019 : les revendications des parents Mention de date :  Mars-Avril-Mai 2019 Paru le :  01/03/2019

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Les parents et l'école : Le magazine des parents d'élèves de l'enseignement catholique Titre : 102 - Mars-Avril-Mai 2019 - Elections 2019 : les revendications des parents Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Importance : 23 p. Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=18 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Les parents et l'école : Le magazine des parents d'élèves de l'enseignement catholique 102 - Mars-Avril-Mai 2019 - Elections 2019 : les revendications des parents [texte imprimé] . - 2019 . - 23 p. Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=18

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Les revendications de l'UFAPEC pour la prochaine législature / Michaël Lontie in Les parents et l'école, 102 (Mars-Avril-Mai 2019)

Public ISBD [article]  inLes parents et l'école > 102 (Mars-Avril-Mai 2019) . - p. 5-10 Titre : Les revendications de l'UFAPEC pour la prochaine législature Type de document : texte imprimé Auteurs : Michaël Lontie Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 5-10 Langues : Français (fre) Mots-clés : Pacte d'Excellence  enseignement pour un pacte d'excellence Résumé : "L'UFAPEC a récemment publié son mémorandum en vue du scrutin du mois de mai prochain et de la législature 2019-2024. Ayant le souhait que ce document soit le fruit de la base et donc des parents actifs dans les associations de parents affiliées et des affiliés cotisants, nous avons mis en place un processus de co-construction, avec plusieurs phases de consultation et différentes modalités d'implication. Le processus complet a pris plus d'un an ! Nous en profitons pour remercier les nombreux parents qui se sont investis dans ce vaste chantier. Le texte a été avalisé lors de l'ASsemblée générale de l'UFAPECe n janvier dernier pour que les différents partis puissent s'en saisir à l'heure de rédiger leurs programmes de campagne. Nous présentons ici globalement son contenu." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3646 [article] Les revendications de l'UFAPEC pour la prochaine législature [texte imprimé] / Michaël Lontie . - 2019 . - p. 5-10. Langues : Français (fre) in Les parents et l'école > 102 (Mars-Avril-Mai 2019) . - p. 5-10 Mots-clés : Pacte d'Excellence  enseignement pour un pacte d'excellence Résumé : "L'UFAPEC a récemment publié son mémorandum en vue du scrutin du mois de mai prochain et de la législature 2019-2024. Ayant le souhait que ce document soit le fruit de la base et donc des parents actifs dans les associations de parents affiliées et des affiliés cotisants, nous avons mis en place un processus de co-construction, avec plusieurs phases de consultation et différentes modalités d'implication. Le processus complet a pris plus d'un an ! Nous en profitons pour remercier les nombreux parents qui se sont investis dans ce vaste chantier. Le texte a été avalisé lors de l'ASsemblée générale de l'UFAPECe n janvier dernier pour que les différents partis puissent s'en saisir à l'heure de rédiger leurs programmes de campagne. Nous présentons ici globalement son contenu." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3646

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L'éducation permanente à l'UFAPEC en 2018 / Dominique Houssonloge in Les parents et l'école, 102 (Mars-Avril-Mai 2019)

Public ISBD [article]  inLes parents et l'école > 102 (Mars-Avril-Mai 2019) . - p. 11-14 Titre : L'éducation permanente à l'UFAPEC en 2018 Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Houssonloge Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 11-14 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement  éducation permanente Résumé : Convaincue qu'une société plus juste, responsable et solidaire ne peut naître que par une prise de conscience critique de l'intérieur, l'UFAPEC soutient et stimule une éducation et une formation permanentes des parents et des autres acteurs de l'enseignement sur des enjeux de société liés à l'école et à la famille, deux institutions fondamentales qui vont permettre aux jeunes de se construire." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3646 [article] L'éducation permanente à l'UFAPEC en 2018 [texte imprimé] / Dominique Houssonloge . - 2019 . - p. 11-14. Langues : Français (fre) in Les parents et l'école > 102 (Mars-Avril-Mai 2019) . - p. 11-14 Mots-clés : enseignement  éducation permanente Résumé : Convaincue qu'une société plus juste, responsable et solidaire ne peut naître que par une prise de conscience critique de l'intérieur, l'UFAPEC soutient et stimule une éducation et une formation permanentes des parents et des autres acteurs de l'enseignement sur des enjeux de société liés à l'école et à la famille, deux institutions fondamentales qui vont permettre aux jeunes de se construire." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3646

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Quand nos ados parlent ... / France Baie in Les parents et l'école, 102 (Mars-Avril-Mai 2019)

Public ISBD [article]  inLes parents et l'école > 102 (Mars-Avril-Mai 2019) . - p. 16 Titre : Quand nos ados parlent ... Type de document : texte imprimé Auteurs : France Baie Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 16 Langues : Français (fre) Mots-clés : langage  adolescent Résumé : "En tant que parents, il nous arrive de ne plus rien comprendre au langage de nos adolescents. Une conversation entre nos enfants ou entre amis, une exclamation nous étant adressée, une élucubration de mots saisie au vol style "wesh!", "chiller", etc nous renvoie à notre condition de "parent has been" ou de "parent largué". Même si, rassurons-nous, nous ne sommes pas tous vraiment vieux, nos jeunes, par ce coup de fouet langagier, nous en donne immédiatement l'impression ! D'où vient ce langage qui nous paraît parfois insolite et quel rôle joue-t-il les interactions sociales de nos enfants ? Ces langages tuent-ils la langue ou, au contraire, la font-ils vivre ? Et si cette créativité langagière s'avérait utile à notre société ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3646 [article] Quand nos ados parlent ... [texte imprimé] / France Baie . - 2019 . - p. 16. Langues : Français (fre) in Les parents et l'école > 102 (Mars-Avril-Mai 2019) . - p. 16 Mots-clés : langage  adolescent Résumé : "En tant que parents, il nous arrive de ne plus rien comprendre au langage de nos adolescents. Une conversation entre nos enfants ou entre amis, une exclamation nous étant adressée, une élucubration de mots saisie au vol style "wesh!", "chiller", etc nous renvoie à notre condition de "parent has been" ou de "parent largué". Même si, rassurons-nous, nous ne sommes pas tous vraiment vieux, nos jeunes, par ce coup de fouet langagier, nous en donne immédiatement l'impression ! D'où vient ce langage qui nous paraît parfois insolite et quel rôle joue-t-il les interactions sociales de nos enfants ? Ces langages tuent-ils la langue ou, au contraire, la font-ils vivre ? Et si cette créativité langagière s'avérait utile à notre société ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3646

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Harcèlement par un enseignant : une belle leçon de vie ? / Anne Floor in Les parents et l'école, 102 (Mars-Avril-Mai 2019)

Public ISBD [article]  inLes parents et l'école > 102 (Mars-Avril-Mai 2019) . - p. 17-18 Titre : Harcèlement par un enseignant : une belle leçon de vie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Floor Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 17-18 Langues : Français (fre) Mots-clés : harcèlement  enseignant  élève  école Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3646 [article] Harcèlement par un enseignant : une belle leçon de vie ? [texte imprimé] / Anne Floor . - 2019 . - p. 17-18. Langues : Français (fre) in Les parents et l'école > 102 (Mars-Avril-Mai 2019) . - p. 17-18 Mots-clés : harcèlement  enseignant  élève  école Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3646

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Quand l'empathie contribue à l'amélioration des apprentissages / Fabienne Van Mello in Les parents et l'école, 102 (Mars-Avril-Mai 2019)

Public ISBD [article]  inLes parents et l'école > 102 (Mars-Avril-Mai 2019) . - p. 22 Titre : Quand l'empathie contribue à l'amélioration des apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Van Mello Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 22 Langues : Français (fre) Mots-clés : empathie  apprentissages Résumé : "Catherine Gueguen est pédiatre de formation. De médecin à écrivain, il n'y a pas qu'un pas à franchir. Mais face à des cas de plus en plus nombreux d'enfants en échec scolaire, en rupture avec le système et en souffrance et autant d'enseignants perdus face à la difficulté d'exercer leur profession, c'est tout naturellement qu'elle se penche sur la thématique." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3646 [article] Quand l'empathie contribue à l'amélioration des apprentissages [texte imprimé] / Fabienne Van Mello . - 2019 . - p. 22. Langues : Français (fre) in Les parents et l'école > 102 (Mars-Avril-Mai 2019) . - p. 22 Mots-clés : empathie  apprentissages Résumé : "Catherine Gueguen est pédiatre de formation. De médecin à écrivain, il n'y a pas qu'un pas à franchir. Mais face à des cas de plus en plus nombreux d'enfants en échec scolaire, en rupture avec le système et en souffrance et autant d'enseignants perdus face à la difficulté d'exercer leur profession, c'est tout naturellement qu'elle se penche sur la thématique." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3646

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