Dossier pédagogique : Education aux droits de l' homme / Amnesty international

Public ISBD Titre : Dossier pédagogique  : Education aux droits de l' homme Type de document : texte imprimé Auteurs : Amnesty international, Editeur : Bruxelles : School Diffusion Année de publication : 1989 Collection : Un livre qui remue ! Importance : 42 p. Format : 30 cm Note générale : Farde de 42 p. agrafées, accompagne une cassette vidéo VHS Index. décimale : 34 Droit, institutions (administration, communes, droit belge, état, Europe, institutions belges, ONU, ) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5914 Dossier pédagogique  : Education aux droits de l' homme [texte imprimé] / Amnesty international,  . - Paris : les Grandes personnes, 1989 . - 42 p. ; 30 cm. - (Un livre qui remue !) . Farde de 42 p. agrafées, accompagne une cassette vidéo VHS Index. décimale : 34 Droit, institutions (administration, communes, droit belge, état, Europe, institutions belges, ONU, ) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5914

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6435	34 DROITS	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	3 Sciences sociales : sociologie, politique, économie, droit	Inventaire 2023 Disponible

La fabrique de filles : Comment se reproduisent les stéréotypes et les discriminations sexuelles / Laure Mistral

Public ISBD Titre : La fabrique de filles : Comment se reproduisent les stéréotypes et les discriminations sexuelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Mistral, Auteur ; Amnesty international, Collaborateur Editeur : [Paris] : Syros Année de publication : 2010 Collection : Femmes !, ISSN 2111-0468 Importance : 253 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7485-0835-2 Note générale : Bibliogr. p. 239-242. Filmogr. p. 243. Webliogr. p. 244-245 Langues : Français (fre) Mots-clés : femme  genre  discrimination  témoignage  séparation  masculinité  garçon  fille  stéréotypes  éducation  condition de la femme  féminité  féminisme  sociologie  médias Index. décimale : 30 Sciences sociales et Sociologie (tout sujet pour lequel l'humain est amené à réagir en société de façon à modifier ou de préserver son statut social: travail, famille, relations, rapports de genre, statut social, fonction sociale, religions, cultures, ethnicités, racisme, citoyenneté, ) Résumé : Comment fabrique-t-on une fille ? De la même manière qu'un garçon ? Y a-t-il de nouveaux modèles ? Comment se fait-il que les différences sexuées se reproduisent si facilement dans une société qui prétend réduire les inégalités entre hommes et femmes ? Aujourd'hui encore, malgré les profonds changements de société opérés depuis 40 ans, on impose à chaque sexe des goûts et des conduites qui ne vont pas de soi, et ce à chaque étape de la vie et dans tous les domaines. La " fabrique " fonctionne toujours, même si elle n'utilise plus les mêmes moules... À travers les témoignages de plusieurs générations de filles/femmes issues de divers milieux sociaux, Laure Mistral pose les questions essentielles pour comprendre la construction de la féminité, et ses implications. Elle y répond dans un dossier que complètent des entretiens avec Christine Bard, Marie Duru-Bellat, Françoise Héritier et Catherine Monnot, respectivement historienne, sociologue et anthropologues. Décrypter les stéréotypes sexistes pour mieux les reconnaître et les combattre : c'est une des recommandations importantes d'Amnesty International dans la prévention des violences faites aux femmes.[Babelio] Note de contenu : Sommaire Introduction •TÉMOIGNAGES Anita, 14 ans Delphine, 16 ans Nour, 18 ans Louise, 18 ans Séverine,31 ans Pascale, 54 ans •DOSSIER l. LA FABRIQUE SCIENTIFIQUE DES FILLES Comment fabrique-t-on un cerveau de femme ? Le cerveau « plastique » Les hormones et les gènes dictent-ils nos comportements ? L'instinct maternel existe-t-il ? II. LA FABRIQUE FAMILIALE DES FILLES Comment un bébé est-il perçu par des adultes ? Comment des adultes sont-ils perçus par un bébé ? Des valeurs différentes La bonne tenue Pôle négatif, pôle positif III. LA FABRIQUE MÉDIATIQUE DES FILLES Les « réducteurs de filles » dans la publicité Télé déréalisée La presse Les livres pour enfants Les nouveaux médias IV. LA FABRIQUE SCOLAIRE DES FILLES Les petites filles modèles Le quotidien de la classe Le sexe des maths V. LA FABRIQUE PROFESSIONNELLE Les métiers «féminins» Ce sont toujours les hommes qui commandent [-'inégalité salariale Les temps partiels imposés Travail plus précaire et chômage plus fort Les mères isolées Les faibles pensions de retraite VI. LA FABRIQUE POLITIQUE Les femmes et le pouvoir Les gouvernantes Les représentantes Syndicats et associations VII. LA FABRIQUE SOCIALE DES FILLES La fabrique de la violence Ce qui pourrait changer dans les religions Les femmes plus résistantes •ENTRETIENS Entretien avec Catherine Monnot, anthropologue Entretien avec Christine Bard, historienne Entretien avec Marie Duru-Bellat, sociologue Entretien avec Françoise Héritier, anthropologue Conclusion •RESSOURCES Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3426 La fabrique de filles : Comment se reproduisent les stéréotypes et les discriminations sexuelles [texte imprimé] / Laure Mistral, Auteur ; Amnesty international, Collaborateur . - [Paris] : Syros, 2010 . - 253 p. : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Femmes !, ISSN 2111-0468) . ISBN : 978-2-7485-0835-2 Bibliogr. p. 239-242. Filmogr. p. 243. Webliogr. p. 244-245 Langues : Français (fre) Mots-clés : femme  genre  discrimination  témoignage  séparation  masculinité  garçon  fille  stéréotypes  éducation  condition de la femme  féminité  féminisme  sociologie  médias Index. décimale : 30 Sciences sociales et Sociologie (tout sujet pour lequel l'humain est amené à réagir en société de façon à modifier ou de préserver son statut social: travail, famille, relations, rapports de genre, statut social, fonction sociale, religions, cultures, ethnicités, racisme, citoyenneté, ) Résumé : Comment fabrique-t-on une fille ? De la même manière qu'un garçon ? Y a-t-il de nouveaux modèles ? Comment se fait-il que les différences sexuées se reproduisent si facilement dans une société qui prétend réduire les inégalités entre hommes et femmes ? Aujourd'hui encore, malgré les profonds changements de société opérés depuis 40 ans, on impose à chaque sexe des goûts et des conduites qui ne vont pas de soi, et ce à chaque étape de la vie et dans tous les domaines. La " fabrique " fonctionne toujours, même si elle n'utilise plus les mêmes moules... À travers les témoignages de plusieurs générations de filles/femmes issues de divers milieux sociaux, Laure Mistral pose les questions essentielles pour comprendre la construction de la féminité, et ses implications. Elle y répond dans un dossier que complètent des entretiens avec Christine Bard, Marie Duru-Bellat, Françoise Héritier et Catherine Monnot, respectivement historienne, sociologue et anthropologues. Décrypter les stéréotypes sexistes pour mieux les reconnaître et les combattre : c'est une des recommandations importantes d'Amnesty International dans la prévention des violences faites aux femmes.[Babelio] Note de contenu : Sommaire Introduction •TÉMOIGNAGES Anita, 14 ans Delphine, 16 ans Nour, 18 ans Louise, 18 ans Séverine,31 ans Pascale, 54 ans •DOSSIER l. LA FABRIQUE SCIENTIFIQUE DES FILLES Comment fabrique-t-on un cerveau de femme ? Le cerveau « plastique » Les hormones et les gènes dictent-ils nos comportements ? L'instinct maternel existe-t-il ? II. LA FABRIQUE FAMILIALE DES FILLES Comment un bébé est-il perçu par des adultes ? Comment des adultes sont-ils perçus par un bébé ? Des valeurs différentes La bonne tenue Pôle négatif, pôle positif III. LA FABRIQUE MÉDIATIQUE DES FILLES Les « réducteurs de filles » dans la publicité Télé déréalisée La presse Les livres pour enfants Les nouveaux médias IV. LA FABRIQUE SCOLAIRE DES FILLES Les petites filles modèles Le quotidien de la classe Le sexe des maths V. LA FABRIQUE PROFESSIONNELLE Les métiers «féminins» Ce sont toujours les hommes qui commandent [-'inégalité salariale Les temps partiels imposés Travail plus précaire et chômage plus fort Les mères isolées Les faibles pensions de retraite VI. LA FABRIQUE POLITIQUE Les femmes et le pouvoir Les gouvernantes Les représentantes Syndicats et associations VII. LA FABRIQUE SOCIALE DES FILLES La fabrique de la violence Ce qui pourrait changer dans les religions Les femmes plus résistantes •ENTRETIENS Entretien avec Catherine Monnot, anthropologue Entretien avec Christine Bard, historienne Entretien avec Marie Duru-Bellat, sociologue Entretien avec Françoise Héritier, anthropologue Conclusion •RESSOURCES Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3426

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