Catalogue en ligne HELHa - Gosselies<br>Centre de Documentation

Centre de documentation HELHa Gosselies

Mise à jour du 12/11/2024

HORAIRE D'OUVERTURE jusqu'au 8 novembre :

Lundi : 8h00-18h00
Mardi : 8h00-18h00
Mercredi : 8h00-18h00
Jeudi : 8h00-18h00
Vendredi : 8h00-16h00

ATTENTION !

Le centre de documentation est fermé durant les congés et vacances scolaires

Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du domaine Education de la HELHa - Gosselies

Certains documents sont accompagnés de compléments numériques, Vous devez être authentifié avec vos identifiants HELHa pour y avoir accès

Rappel : Prêt de 5 documents par catégorie maximum (hors étiquettes jaunes et TFE), pour 15 jours (prolongation possible sur demande).
Prêt strictement personnel
Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.

Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)

Nouvelle recherche

Votre compte

Détail de l'auteur

Auteur Charlotte Pourcelot

Documents disponibles écrits par cet auteur

Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche

Expliciter un nouvel environnement / Charlotte Pourcelot in Cahiers pédagogiques, 551 (Février 2019)

Public

ISBD

[article]
inCahiers pédagogiques > 551 (Février 2019) . - p. 23-24
Titre : Expliciter un nouvel environnement
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Charlotte Pourcelot
Année de publication : 2019
Article en page(s) : p. 23-24
Note générale : Article issu du dossier "Expliciter en classe"
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement supérieur transition secondaire supérieur explicitation
Résumé : "Une acculturation aux codes et aux règles propres à l'enseignement supérieur s'avère nécessaire pour faciliter le passage du secondaire à l'université."
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3607

[article] Expliciter un nouvel environnement [texte imprimé] / Charlotte Pourcelot . - 2019 . - p. 23-24.
Article issu du dossier "Expliciter en classe"
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 551 (Février 2019) . - p. 23-24
Mots-clés : enseignement supérieur transition secondaire supérieur explicitation
Résumé : "Une acculturation aux codes et aux règles propres à l'enseignement supérieur s'avère nécessaire pour faciliter le passage du secondaire à l'université."
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3607

Réservation
Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
G000748 Archives CAH 551 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
Sorti jusqu'au 02/12/2024

Mettre leur pied à l'étrier / Charlotte Pourcelot in Cahiers pédagogiques, 545 (mai 2018)

Public

ISBD

[article]
inCahiers pédagogiques > 545 (mai 2018) . - p. 36-37
Titre : Mettre leur pied à l'étrier
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Charlotte Pourcelot
Année de publication : 2018
Article en page(s) : p. 36-37
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement professionnel école accompagnement personnalisé
Résumé : "L'accompagnement personnalisé constitue un temps privilégié pour amener les élèves à construire un parcours de formation réfléchi prenant appui sur l'orientation active, la préparation à l'enseignement supérieur et la découverte des métiers. Comment les enseignants de lycée professionnel s'approprient-ils cette mission de guide et d'aidant ?"
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3302

[article] Mettre leur pied à l'étrier [texte imprimé] / Charlotte Pourcelot . - 2018 . - p. 36-37.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 545 (mai 2018) . - p. 36-37
Mots-clés : enseignement professionnel école accompagnement personnalisé
Résumé : "L'accompagnement personnalisé constitue un temps privilégié pour amener les élèves à construire un parcours de formation réfléchi prenant appui sur l'orientation active, la préparation à l'enseignement supérieur et la découverte des métiers. Comment les enseignants de lycée professionnel s'approprient-ils cette mission de guide et d'aidant ?"
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3302

Réservation
Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
20511 Archives CAH 545 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
Disponible

Le rapport d'étonnement / Sandrine Exbrayat in Cahiers pédagogiques, 563 (Septembre 2020)

Public

ISBD

[article]
inCahiers pédagogiques > 563 (Septembre 2020) . - p. 22-23
Titre : Le rapport d'étonnement
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Sandrine Exbrayat ; Charlotte Pourcelot
Année de publication : 2020
Article en page(s) : p. 22-23
Note générale : Article issu du dossier "Actualité de la métacognition"

Langues : Français (fre)
Mots-clés : stage métier rapport d'étonnement rapport d'expérience étudiant
Résumé : Les stages bousculent la représentation que les étudiants se font de leur futur métier. Comment en faire une occasion de formation à la réflexivité ? Un outil exigeant, mis en oeuvre en masso-kinésithérapie.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4063

[article] Le rapport d'étonnement [texte imprimé] / Sandrine Exbrayat ; Charlotte Pourcelot . - 2020 . - p. 22-23.
Article issu du dossier "Actualité de la métacognition"

Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 563 (Septembre 2020) . - p. 22-23
Mots-clés : stage métier rapport d'étonnement rapport d'expérience étudiant
Résumé : Les stages bousculent la représentation que les étudiants se font de leur futur métier. Comment en faire une occasion de formation à la réflexivité ? Un outil exigeant, mis en oeuvre en masso-kinésithérapie.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4063

Réservation
Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
G002342 Archives CAH 563 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies Archives revues Inventaire 2023
Disponible

A l'université aussi / Charlotte Pourcelot in Cahiers pédagogiques, 565 (Décembre 2020)

Public

ISBD

[article]
inCahiers pédagogiques > 565 (Décembre 2020) . - p. 21-22
Titre : A l'université aussi
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Charlotte Pourcelot
Année de publication : 2020
Article en page(s) : p. 21-22
Note générale : Article issu du dossier "Lire, comprendre".
Langues : Français (fre)
Mots-clés : lecture écriture université
Résumé : L'université aussi a besoin de développer les compétences des étudiants en lecture et en écriture.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4171

[article] A l'université aussi [texte imprimé] / Charlotte Pourcelot . - 2020 . - p. 21-22.
Article issu du dossier "Lire, comprendre".
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 565 (Décembre 2020) . - p. 21-22
Mots-clés : lecture écriture université
Résumé : L'université aussi a besoin de développer les compétences des étudiants en lecture et en écriture.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4171

Réservation
Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
G002466 Archives CAH 565 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies Archives revues Inventaire 2023
Disponible