Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 12/11/2024
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Exemplaires (1)
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| G002393 | ENT 149 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023
Disponible |
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Exemplaires (1)
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| G003933 | ENT 167 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023
Disponible |
[article]
| Titre : |
Comprendre ce qui fait la difficulté de l'école aujourd"hui |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Edith Devel, Auteur |
| Année de publication : |
2015 |
| Article en page(s) : |
p. 12-13 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
école difficulté |
| Résumé : |
Dans la perspective du Congrès de l’Enseignement catholique de 2012, le psychiatre et psychanalyste Jean-Pierre LEBRUN avait entamé, avec un panel de directeurs d’école, une réflexion portant notamment sur la difficulté de diriger une école aujourd’hui. En 2013, cette réflexion a été prolongée et élargie dans un nouveau séminaire associant des représentants des différents acteurs de l’éducation : enseignants, parents, directeurs d’écoles et de centres PMS, de CEFA, ainsi que des membres de Pouvoirs organisateurs. Le résultat de ces échanges fait aujourd’hui l’objet d’une publication. |
| Table des matières : |
De la verticalité à l'horizontalité
- La socialisation en dehors de la famille
- Singulier et collectif
- Légitimité et hiérarchie
- De l'enfant-Roi à l'enfant-Tyran
- L'enfant n'est pas un petit adulte
|
| En ligne : |
http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_97/ |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2206 |
in Entrées Libres > 97 (Mars 2015) . - p. 12-13
[article] Comprendre ce qui fait la difficulté de l'école aujourd"hui [document électronique] / Edith Devel, Auteur . - 2015 . - p. 12-13. Langues : Français ( fre) in Entrées Libres > 97 (Mars 2015) . - p. 12-13
| Mots-clés : |
école difficulté |
| Résumé : |
Dans la perspective du Congrès de l’Enseignement catholique de 2012, le psychiatre et psychanalyste Jean-Pierre LEBRUN avait entamé, avec un panel de directeurs d’école, une réflexion portant notamment sur la difficulté de diriger une école aujourd’hui. En 2013, cette réflexion a été prolongée et élargie dans un nouveau séminaire associant des représentants des différents acteurs de l’éducation : enseignants, parents, directeurs d’écoles et de centres PMS, de CEFA, ainsi que des membres de Pouvoirs organisateurs. Le résultat de ces échanges fait aujourd’hui l’objet d’une publication. |
| Table des matières : |
De la verticalité à l'horizontalité
- La socialisation en dehors de la famille
- Singulier et collectif
- Légitimité et hiérarchie
- De l'enfant-Roi à l'enfant-Tyran
- L'enfant n'est pas un petit adulte
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| En ligne : |
http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_97/ |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2206 |
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[article] L'école, lieu d'apprentissage de la culture du débat [document électronique] / Edith Devel . - 2016 . - p. 5. Cet article fait partie du dossier "Du singulier au pluriel : A l'école du bien commun" Langues : Français ( fre) in Entrées Libres > 111 (septembre 2016) . - p. 5 |
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Apprentissage à distance : quels sont les besoins ? in Entrées Libres, 149 (Mai 2020)
