Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Pendant les vacances, le centre de documentation sera aussi ouvert le samedi 27/04 de 8 h 30 à 12 h 30, ainsi que les 29, 30 avril et 2 mai de 8 h à 15 h 30.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Découvrir les atouts de la dyslexie : et en jouer / Dominique Eberlin
Titre : Découvrir les atouts de la dyslexie : et en jouer Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Eberlin Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2013 Collection : Comprendre les personnes Importance : 88 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-008-4 Langues : Français (fre) Catégories : Dyslexie Index. décimale : 616.89-008.43 Troubles de l'expression, du langage, de l'apprentissage, de la lecture. Dys... Note de contenu : Bibliographie Découvrir les atouts de la dyslexie : et en jouer [texte imprimé] / Dominique Eberlin . - Lyon : Chronique Sociale, 2013 . - 88 p.. - (Comprendre les personnes) .
ISBN : 978-2-36717-008-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Dyslexie Index. décimale : 616.89-008.43 Troubles de l'expression, du langage, de l'apprentissage, de la lecture. Dys... Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33655 616.89-008.43 EBE Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Difficultés scolaires ou troubles DYS ? / Alain Pouhet
Titre : Difficultés scolaires ou troubles DYS ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Pouhet ; et al. Editeur : Paris [France] : Retz Année de publication : 2015 Collection : Comprendre et aider Importance : 152 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3357-2 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants dysgraphiques
Enfants dyslexiques
Intégration scolaire
Troubles de l'apprentissage
Troubles du langage -- Chez l'enfantIndex. décimale : 616.89-008.43 Troubles de l'expression, du langage, de l'apprentissage, de la lecture. Dys... Difficultés scolaires ou troubles DYS ? [texte imprimé] / Alain Pouhet ; et al. . - Paris (rue Abel Hovelacque 9 Bis, 75013, France) : Retz, 2015 . - 152 p. ; 19 cm. - (Comprendre et aider) .
ISBN : 978-2-7256-3357-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants dysgraphiques
Enfants dyslexiques
Intégration scolaire
Troubles de l'apprentissage
Troubles du langage -- Chez l'enfantIndex. décimale : 616.89-008.43 Troubles de l'expression, du langage, de l'apprentissage, de la lecture. Dys... Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33155 616.89-008.43 POU Livre HELHA Campus Mons Livres Sorti jusqu'au 13/05/2024 L33321 616.89-008.43 POU Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible La dyslexie / Agnès Cathala
Titre : La dyslexie Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Cathala ; Claire Le Meil, Illustrateur Editeur : Toulouse [France] : Milan jeunesse Année de publication : 2022 Collection : Mes p'tits pourquoi Importance : 29p. Format : 20cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-408-03007-0 Langues : Français (fre) Catégories : Dyslexie -- Étude et enseignement (primaire)
Enfants dysgraphiques
Troubles de l'apprentissage -- Étude et enseignement (primaire)Index. décimale : 616.89-008.43 Troubles de l'expression, du langage, de l'apprentissage, de la lecture. Dys... La dyslexie [texte imprimé] / Agnès Cathala ; Claire Le Meil, Illustrateur . - Toulouse (France) : Milan jeunesse, 2022 . - 29p. ; 20cm. - (Mes p'tits pourquoi) .
ISBN : 978-2-408-03007-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Dyslexie -- Étude et enseignement (primaire)
Enfants dysgraphiques
Troubles de l'apprentissage -- Étude et enseignement (primaire)Index. décimale : 616.89-008.43 Troubles de l'expression, du langage, de l'apprentissage, de la lecture. Dys... Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L34688 616.89-008.43 CAT Livre HELHA Campus Mons Livres jeunesse Exclu du prêt Dyslexie : Dossier spécial "Troubles d'apprentissage" / Isabelle Pierard
Titre : Dyslexie : Dossier spécial "Troubles d'apprentissage" Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Pierard, Auteur Editeur : Centre de Formation Enseignement de l'UVCB Année de publication : 2012 Importance : 42 p. Présentation : ill. Format : 30 cm. Langues : Français (fre) Catégories : Dyslexie
Troubles de l'apprentissageIndex. décimale : 616.89-008.43 Troubles de l'expression, du langage, de l'apprentissage, de la lecture. Dys... Note de contenu : Sommaire Dyslexie : Dossier spécial "Troubles d'apprentissage" [texte imprimé] / Isabelle Pierard, Auteur . - [S.l.] : Centre de Formation Enseignement de l'UVCB, 2012 . - 42 p. : ill. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Dyslexie
Troubles de l'apprentissageIndex. décimale : 616.89-008.43 Troubles de l'expression, du langage, de l'apprentissage, de la lecture. Dys... Note de contenu : Sommaire Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L31021 616.89-008.43 PIE Livre HELHA Campus Mons Livres (aide sociale, travail social ; problèmes sociaux) Disponible L31022 616.89-008.43 PIE Livre HELHA Campus Mons Livres (aide sociale, travail social ; problèmes sociaux) Disponible La Dyslexie-Dysorthographie : Album éducatif pour comprendre et mieux vivre la différence / Marianne Tremblay
Titre : La Dyslexie-Dysorthographie : Album éducatif pour comprendre et mieux vivre la différence Type de document : texte imprimé Auteurs : Marianne Tremblay Editeur : Midi trente Année de publication : 2020 Collection : Laisse-moi t'expliquer Importance : 39 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-924804-41-4 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants dyslexiques
Enfants dysorthographiquesIndex. décimale : 616.89-008.43 Troubles de l'expression, du langage, de l'apprentissage, de la lecture. Dys... La Dyslexie-Dysorthographie : Album éducatif pour comprendre et mieux vivre la différence [texte imprimé] / Marianne Tremblay . - Canada : Midi trente, 2020 . - 39 p. ; 24 cm. - (Laisse-moi t'expliquer) .
ISBN : 978-2-924804-41-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants dyslexiques
Enfants dysorthographiquesIndex. décimale : 616.89-008.43 Troubles de l'expression, du langage, de l'apprentissage, de la lecture. Dys... Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L34467 616.89-008.43 TRE Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible La dyslexie et la dysorthographie racontées aux enfants / Priska Poirier
PermalinkDyslexie : Guide pratique pour les parents et tous ceux qui les accompagnent / Gavin Reid
PermalinkLa dyslexie : Petite enfance et prévention / Josiane Grou
PermalinkLa dyslexie en question / Louise L. Lambrichs
PermalinkDyslexie à qui la faute ? / Bernard Jumel
PermalinkDysorthographie et dysgraphie 300 exercices : Comprendre évaluer remédier s'entraîner / Françoise Estienne
PermalinkLa Dyspraxie : Album éducatif pour comprendre et mieux vivre la différence / Julie Philippon
PermalinkL'enfant atypique : hyperactif, haut potentiel, dys, asperger... faire de sa différence une force / Alexandra Reynaud
PermalinkEnfants hyperactifs, enfants instables : se repérer, comprendre, prévenir / Philippe Claudon
PermalinkExpression théâtrale et corporelle adaptée aux enfants différents : Stimuler encourager et développer les prérequis / Valérie Descroix
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