Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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L'intérêt de l'enseignement maternel pour favoriser les apprentissages en primaire / Fanny Monchaux
Titre : L'intérêt de l'enseignement maternel pour favoriser les apprentissages en primaire Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Fanny Monchaux, Auteur Editeur : Mons : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie Pédagogique Année de publication : 2015 Importance : 43 p. Présentation : Ill. coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Éducation préscolaire
Enseignement primaire
TFE catégorie pédagogiqueL'intérêt de l'enseignement maternel pour favoriser les apprentissages en primaire [TFE / Mémoire] / Fanny Monchaux, Auteur . - Mons : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie Pédagogique, 2015 . - 43 p. : Ill. coul. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducation préscolaire
Enseignement primaire
TFE catégorie pédagogiqueExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P060 14-15 Péda TFE HELHA Campus Mons TFE péda Exclu du prêt L'introduction de la presses écrite en classe peut-elle favoriser le développement de l'esprit critique dans le cycle 4 ? / Pauline Wattiaux
Titre : L'introduction de la presses écrite en classe peut-elle favoriser le développement de l'esprit critique dans le cycle 4 ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Pauline Wattiaux, Auteur Editeur : Mons : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie Pédagogique Année de publication : 2015 Importance : 61 p., annexes Présentation : Ill. coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Presse et éducation (Enseignement primaire)
TFE catégorie pédagogiqueL'introduction de la presses écrite en classe peut-elle favoriser le développement de l'esprit critique dans le cycle 4 ? [TFE / Mémoire] / Pauline Wattiaux, Auteur . - Mons : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie Pédagogique, 2015 . - 61 p., annexes : Ill. coul. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Presse et éducation (Enseignement primaire)
TFE catégorie pédagogiqueExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P065 14-15 Péda TFE HELHA Campus Mons TFE péda Exclu du prêt "Jeu" m'amuse tout en apprenant (ANNEXES) : L'apport de la pédagogie du jeu dans les apprentissages de la géographie / Alice Gailly
Titre : "Jeu" m'amuse tout en apprenant (ANNEXES) : L'apport de la pédagogie du jeu dans les apprentissages de la géographie Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Alice Gailly Editeur : Mons : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie Pédagogique Année de publication : 2022 Importance : 59p. Format : 30cm Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage par le jeu
Géographie -- Étude et enseignement (primaire)
TFE catégorie pédagogique"Jeu" m'amuse tout en apprenant (ANNEXES) : L'apport de la pédagogie du jeu dans les apprentissages de la géographie [TFE / Mémoire] / Alice Gailly . - Mons : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie Pédagogique, 2022 . - 59p. ; 30cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage par le jeu
Géographie -- Étude et enseignement (primaire)
TFE catégorie pédagogiqueExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P161 21-22 Péda TFE HELHA Campus Mons TFE péda Exclu du prêt "Jeu" m'amuse tout en apprenant : L'apport de la pédagogie du jeu dans les apprentissages de la géographie / Alice Gailly
Titre : "Jeu" m'amuse tout en apprenant : L'apport de la pédagogie du jeu dans les apprentissages de la géographie Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Alice Gailly Editeur : Mons : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie Pédagogique Année de publication : 2022 Importance : 85p. Format : 30cm Note générale : Annexes voir exemplaire P161 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage par le jeu
Géographie -- Étude et enseignement (primaire)
TFE catégorie pédagogiqueNote de contenu : Bibliographie "Jeu" m'amuse tout en apprenant : L'apport de la pédagogie du jeu dans les apprentissages de la géographie [TFE / Mémoire] / Alice Gailly . - Mons : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie Pédagogique, 2022 . - 85p. ; 30cm.
Annexes voir exemplaire P161
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage par le jeu
Géographie -- Étude et enseignement (primaire)
TFE catégorie pédagogiqueNote de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P160 21-22 Péda TFE HELHA Campus Mons TFE péda Exclu du prêt Jouons avec les math-dés-matiques ! : Comment utiliser à bon escient et optimiser l'emploi des différentes sortes de dés en mathématiques dans tous les cycles et plus précisément au cycle 5-8 ans ? / Perrine Dutry
Titre : Jouons avec les math-dés-matiques ! : Comment utiliser à bon escient et optimiser l'emploi des différentes sortes de dés en mathématiques dans tous les cycles et plus précisément au cycle 5-8 ans ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Perrine Dutry Editeur : Mons : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie Pédagogique Année de publication : 2019 Importance : 78 p. Annexes II p. Format : 30 cm Accompagnement : Livret de jeux math-dés-matiques Langues : Français (fre) Catégories : TFE catégorie pédagogique Jouons avec les math-dés-matiques ! : Comment utiliser à bon escient et optimiser l'emploi des différentes sortes de dés en mathématiques dans tous les cycles et plus précisément au cycle 5-8 ans ? [TFE / Mémoire] / Perrine Dutry . - Mons : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie Pédagogique, 2019 . - 78 p. Annexes II p. ; 30 cm + Livret de jeux math-dés-matiques.
Langues : Français (fre)
Catégories : TFE catégorie pédagogique Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P121 18-19 Péda TFE HELHA Campus Mons TFE péda Exclu du prêt Les langues anciennes au service du français : Comment la création d'un lexique de racines grecques et latines peut-elle améliorer l'orthographe d'usage et la compréhension de mots ? / Marie Lucas
PermalinkLa lecture au service de l'écriture : les enfants producteurs de textes / Maude Savelli
PermalinkLa lecture à voix haute dans un coin-lecture a-t-elle une influence positive sur le comportement des enfants ? / Manon Duvivier
PermalinkLire pour apprendre à écrire : La lecture, un tremplin vers l'écriture / Pauline Delrue
PermalinkLire pour savoir vivre : Comment aborder le cours de citoyenneté à travers la littérature de jeunesse ? / Florine Maes
PermalinkLire...que du plaisir ! : Des activités pour susciter l'intérêt à la lecture aux cycles 2, 3 et 4 / Manon Siot
PermalinkLudo quoi ? Ludopédagogie bien sûr ! : Quels sont les apports et limites de la ludopédagogie à l'école primaire ? / Clémence Gosselin
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PermalinkLe matériel mis à la disposition du gaucher améliore-t-il la qualité de ses apprentissages ? / Allison Hermail
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PermalinkMise en place d'un outil sur base des difficultés rencontrées par les élèves lors de dictées négociées au cycle 4 / Heloïse Dubois
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