Centre de Documentation du Campus Mons
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Les troubles d’apprentissage à l’épreuve du WISC-V / Bernard Jumel in Le journal des psychologues, 343 (Décembre 2016 - Janvier 2017)
[article]
Titre : Les troubles d’apprentissage à l’épreuve du WISC-V Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Jumel Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 30-34 Note générale : Issu du dossier: "Le Wisc-v: du nouveau pour l'observation clinique" Langues : Français (fre) Catégories : Enfants -- Tests psychologiques
Troubles de l'apprentissageMots-clés : Observation clinique Résumé : "Que viendraient signifier des chiffres sans l’observation fine et méthodique du clinicien ? Ici encore, à travers ce focus sur les troubles de l’attention associés à des troubles de l’apprentissage, la rencontre médiatisée avec Hélène autour du WISC-V permet de mieux cerner et interpréter les réelles difficultés vécues par l’enfant."
in Le journal des psychologues > 343 (Décembre 2016 - Janvier 2017) . - p. 30-34[article] Les troubles d’apprentissage à l’épreuve du WISC-V [texte imprimé] / Bernard Jumel . - 2016 . - p. 30-34.
Issu du dossier: "Le Wisc-v: du nouveau pour l'observation clinique"
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 343 (Décembre 2016 - Janvier 2017) . - p. 30-34
Catégories : Enfants -- Tests psychologiques
Troubles de l'apprentissageMots-clés : Observation clinique Résumé : "Que viendraient signifier des chiffres sans l’observation fine et méthodique du clinicien ? Ici encore, à travers ce focus sur les troubles de l’attention associés à des troubles de l’apprentissage, la rencontre médiatisée avec Hélène autour du WISC-V permet de mieux cerner et interpréter les réelles difficultés vécues par l’enfant." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les troubles spécifiques des apprentissages : A l'école et au collège / Isabelle Poulet
Titre : Les troubles spécifiques des apprentissages : A l'école et au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Poulet ; Jean-Pierre Baratault, Préfacier, etc. Mention d'édition : 2e édition Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2014 Importance : 255 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-955-8 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants dyscalculiques
Enfants dysgraphiques
Enfants dyslexiques
Enfants dysorthographiques
Troubles de l'apprentissage
Troubles du langage -- Chez l'enfantIndex. décimale : 616.89-008.43 Troubles de l'expression, du langage, de l'apprentissage, de la lecture. Dys... Note de contenu : Bibliographie et sitographie Les troubles spécifiques des apprentissages : A l'école et au collège [texte imprimé] / Isabelle Poulet ; Jean-Pierre Baratault, Préfacier, etc. . - 2e édition . - Lyon : Chronique Sociale, 2014 . - 255 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-85008-955-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants dyscalculiques
Enfants dysgraphiques
Enfants dyslexiques
Enfants dysorthographiques
Troubles de l'apprentissage
Troubles du langage -- Chez l'enfantIndex. décimale : 616.89-008.43 Troubles de l'expression, du langage, de l'apprentissage, de la lecture. Dys... Note de contenu : Bibliographie et sitographie Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33234 616.89-008.43 POU Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible L32916 616.89-008.43 POU Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible