Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Ce vendredi 24 mai, le centre de documentation sera ouvert de 12 h 30 à 17 h, mardi 28 mai, il sera exceptionnellement fermé dès 17 heures.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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L'incidence du vécu sur la présentation de soi... Une démarche réflexive pour améliorer l'accompagnement des demandeurs d'emploi. / Laura Decooman
Titre : L'incidence du vécu sur la présentation de soi... Une démarche réflexive pour améliorer l'accompagnement des demandeurs d'emploi. Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Laura Decooman Editeur : Mons [Belgique] : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale Année de publication : 2018 Importance : 89 p. Format : 30 cm Note générale : Forem de Mons Langues : Français (fre) Catégories : Chômeurs
Employabilité
Esthétique
Hygiène
Perception de soi
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxL'incidence du vécu sur la présentation de soi... Une démarche réflexive pour améliorer l'accompagnement des demandeurs d'emploi. [TFE / Mémoire] / Laura Decooman . - Mons (Belgique) : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale, 2018 . - 89 p. ; 30 cm.
Forem de Mons
Langues : Français (fre)
Catégories : Chômeurs
Employabilité
Esthétique
Hygiène
Perception de soi
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxExemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité MB2551 17-18 AS TFE HELHA Campus Mons TFE soc Disponible MA2551 17-18 AS TFE HELHA Campus Mons TFE soc Disponible L’inclusion des personnes en situation de handicap : un défi pour le travailleur social : Expérience de stage réalisée au sein de l’A.S.B.L. Passe Muraille / Elisa Delesalle
Titre : L’inclusion des personnes en situation de handicap : un défi pour le travailleur social : Expérience de stage réalisée au sein de l’A.S.B.L. Passe Muraille Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Elisa Delesalle Editeur : Mons [Belgique] : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale Année de publication : 2022 Importance : 80 p. Langues : Français (fre) Catégories : Handicapés -- Intégration
TFE catégorie sociale
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxNote de contenu : Bibliographie
AnnexesL’inclusion des personnes en situation de handicap : un défi pour le travailleur social : Expérience de stage réalisée au sein de l’A.S.B.L. Passe Muraille [TFE / Mémoire] / Elisa Delesalle . - Mons (Belgique) : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale, 2022 . - 80 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Handicapés -- Intégration
TFE catégorie sociale
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxNote de contenu : Bibliographie
AnnexesExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire « L’inclusion scolaire des enfants souffrant de troubles psychiques : Comment les accompagner, leur famille et les différents acteurs du réseau ? » : Expérience d’Assistante Sociale dans un Service de Santé Mentale pédopsychiatrique Le Padelin / Juliette Capron
Titre : « L’inclusion scolaire des enfants souffrant de troubles psychiques : Comment les accompagner, leur famille et les différents acteurs du réseau ? » : Expérience d’Assistante Sociale dans un Service de Santé Mentale pédopsychiatrique Le Padelin Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Juliette Capron Editeur : Mons [Belgique] : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale Année de publication : 2021 Importance : 103 p. Note générale : TFE format numérique Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement social
Enfants -- Psychopathologie
Enfants en difficulté d'apprentissage
Intégration scolaire
TFE catégorie sociale
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxNote de contenu : Bibliographie. Annexes « L’inclusion scolaire des enfants souffrant de troubles psychiques : Comment les accompagner, leur famille et les différents acteurs du réseau ? » : Expérience d’Assistante Sociale dans un Service de Santé Mentale pédopsychiatrique Le Padelin [TFE / Mémoire] / Juliette Capron . - Mons (Belgique) : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale, 2021 . - 103 p.
TFE format numérique
Langues : Français (fre)
Catégories : Accompagnement social
Enfants -- Psychopathologie
Enfants en difficulté d'apprentissage
Intégration scolaire
TFE catégorie sociale
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxNote de contenu : Bibliographie. Annexes Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Instaurer une relation d'aide et travailler sous mandat: un paradoxe… : Expérimentation de stage à l'Amarrage / Madison Dubois
Titre : Instaurer une relation d'aide et travailler sous mandat: un paradoxe… : Expérimentation de stage à l'Amarrage Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Madison Dubois Editeur : Mons [Belgique] : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale Année de publication : 2018 Importance : 68 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Assistants sociaux -- Pratique
Comportement d'aide
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxNote de contenu : Bibliographie + Annexe Instaurer une relation d'aide et travailler sous mandat: un paradoxe… : Expérimentation de stage à l'Amarrage [TFE / Mémoire] / Madison Dubois . - Mons (Belgique) : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale, 2018 . - 68 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Assistants sociaux -- Pratique
Comportement d'aide
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxNote de contenu : Bibliographie + Annexe Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité MB2559 17-18 AS TFE HELHA Campus Mons TFE soc Disponible MA2559 17-18 AS TFE HELHA Campus Mons TFE soc Disponible L'intérêt de l'approche psycho-sociale : réflexion sur l'accompagnement à la vue des nouvelles problématiques rencontrées en CPAS : Expérience de stage menée au sein du CPAS de Bernissart / Maëva Todavcik
Titre : L'intérêt de l'approche psycho-sociale : réflexion sur l'accompagnement à la vue des nouvelles problématiques rencontrées en CPAS : Expérience de stage menée au sein du CPAS de Bernissart Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Maëva Todavcik Editeur : Mons [Belgique] : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale Année de publication : 2022 Importance : 74 p. Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement social
TFE catégorie sociale
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxNote de contenu : Bibliographie
AnnexesL'intérêt de l'approche psycho-sociale : réflexion sur l'accompagnement à la vue des nouvelles problématiques rencontrées en CPAS : Expérience de stage menée au sein du CPAS de Bernissart [TFE / Mémoire] / Maëva Todavcik . - Mons (Belgique) : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale, 2022 . - 74 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Accompagnement social
TFE catégorie sociale
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxNote de contenu : Bibliographie
AnnexesExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Jeunes majeurs victimes d'homophobie: Un public, des besoins. Le Refuge: Une réponse? / Olivier Sauvegarde
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PermalinkLes limites de l’accompagnement social au sein de l’Association de Promotion du Logement de l’A.S.B.L. F.E.E.S. : Constat et réflexion / Lauren Mahieu
PermalinkLes limites de l’intervention aux forces d’action : Expérience de stage menée au sein de l'A.V.I.Q de Mons / Stacy Cardinal
PermalinkLes limites de la relation d’aide pendant l’accompagnement social en Centre d’Hébergement et de Réinsertion Sociale (CHRS) : Expérience de stage menée au sein du Centre d’Hébergement et de Réinsertion Sociale (CHRS) de Grenoble / Adele Scauflaire
Permalink« Lors du placement en institution ou en famille d’accueil, la déléguée doit-elle maintenir à tout prix le lien parent-enfant ? » / Margot Kalis
PermalinkMaintien à domicile: Comment en tant qu'assistant social mettre en perspective les attentes des bénéficiaires et l'offre de service? / Guillaume Foucart
PermalinkLe maintien du lien parent-enfant : un réel défi pour l’assistant social du SRJ de Ghlin / Coline Mesureur
PermalinkLe maintien du lien social durant la crise sanitaire. Expérience de travail au sein de la Maison de Quartier de la gare de Mons / Aurore Ducruet
PermalinkMaison de Repos : Négligence ou maltraitance, une lutte quotidienne grâce à la bientraitance de la personne âgée. : Expérience de stage menée au sein de la Maison de Repos et de Soins La Nouvelle Harmonie / Victoria Cristina
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