41 - Janvier - Février 2016 - De la formation au projet de vie (Bulletin de Les Grands Dossiers des Sciences Humaines) : Se former à tout âge. Se transformer. La galaxie des formateurs / Martine Fournier

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Les Grands Dossiers des Sciences Humaines Titre : 41 - Janvier - Février 2016 - De la formation au projet de vie : Se former à tout âge. Se transformer. La galaxie des formateurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Directeur de la recherche Année de publication : 2016 Langues : Français (fre) Catégories : Animateurs de formation Apprentissage Éducation des adultes Éducation permanente Education, enseignement, formation:Formations:Formation des jeunes Enseignement Enseignement non-directif Personnel -- Formation [n° ou bulletin]  est un bulletin de Les Grands Dossiers des Sciences Humaines 41 - Janvier - Février 2016 - De la formation au projet de vie : Se former à tout âge. Se transformer. La galaxie des formateurs [texte imprimé] / Martine Fournier, Directeur de la recherche . - 2016. Langues : Français (fre) Catégories : Animateurs de formation Apprentissage Éducation des adultes Éducation permanente Education, enseignement, formation:Formations:Formation des jeunes Enseignement Enseignement non-directif Personnel -- Formation

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Action sociale et action communautaire / Centre de recherche et d'intervention sur les dynamiques institutionnelles et sociales (Belgique)

Public ISBD Titre : Action sociale et action communautaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Centre de recherche et d'intervention sur les dynamiques institutionnelles et sociales (Belgique) Mention d'édition : 1ére édition Editeur : Bruxelles : Commission communautaire française Année de publication : 1998 Collection : Cahier pédagogique num. 3 Importance : 96 p. Format : 30cm Catégories : Action sociale -- Belgique Centres culturels Centres sociaux Éducation permanente Groupes de travail Organisation communautaire Organisation communautaire -- Histoire Travail social:Travailleurs sociaux Index. décimale : 364-787.26 Travail social avec des groupes. Soutien à la communauté. Travail de la communauté, du voisinage Action sociale et action communautaire [texte imprimé] / Centre de recherche et d'intervention sur les dynamiques institutionnelles et sociales (Belgique)  . -  1ére édition . - Bruxelles : Commission communautaire française, 1998 . - 96 p. ; 30cm. - (Cahier pédagogique; 3) . Catégories : Action sociale -- Belgique Centres culturels Centres sociaux Éducation permanente Groupes de travail Organisation communautaire Organisation communautaire -- Histoire Travail social:Travailleurs sociaux Index. décimale : 364-787.26 Travail social avec des groupes. Soutien à la communauté. Travail de la communauté, du voisinage

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L7567	364-787.26 CRI	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible
L6521	364-787.26 CRI	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible
L6522	364-787.26 CRI	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible
L6523	364-787.26 CRI	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Aller chercher les gens là où ils sont / Marie Duquesne in Imag, 367 (Mai-Juin 2023)  

Public ISBD [article]  inImag > 367 (Mai-Juin 2023) . - p. 38-41 Titre : Aller chercher les gens là où ils sont Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Duquesne, Personne interviewée ; Nathalie Caprioli, Intervieweur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 38-41 Note générale : Issu du dossier "Participation citoyenne: enfumage / déception / en mouvement / autres" Langues : Français (fre) Catégories : Citoyenneté Démocratie Démocratie participative Éducation permanente Espace public (science politique) Espaces publics Participation sociale Politique urbaine Quartiers (urbanisme) Urbanisme Résumé : "Association d’éducation permanente installée à Bruxelles depuis 25 ans et s’inspirant d’expériences brésiliennes, Periferia œuvre tant avec des collectifs citoyens qu’avec des pouvoirs publics pour mettre en place des processus de participation dans des projets de quartier, qu’ils soient de revendication ou de construction. Sa mission est de remettre au cœur du débat politique les personnes les moins entendues, du fait de leur position en périphérie des espaces de décision" En ligne : https://www.cbai.be/imag367_mai-juin_23/ [article] Aller chercher les gens là où ils sont [texte imprimé] / Marie Duquesne, Personne interviewée ; Nathalie Caprioli, Intervieweur . - 2023 . - p. 38-41. Issu du dossier "Participation citoyenne: enfumage / déception / en mouvement / autres" Langues : Français (fre) in Imag > 367 (Mai-Juin 2023) . - p. 38-41 Catégories : Citoyenneté Démocratie Démocratie participative Éducation permanente Espace public (science politique) Espaces publics Participation sociale Politique urbaine Quartiers (urbanisme) Urbanisme Résumé : "Association d’éducation permanente installée à Bruxelles depuis 25 ans et s’inspirant d’expériences brésiliennes, Periferia œuvre tant avec des collectifs citoyens qu’avec des pouvoirs publics pour mettre en place des processus de participation dans des projets de quartier, qu’ils soient de revendication ou de construction. Sa mission est de remettre au cœur du débat politique les personnes les moins entendues, du fait de leur position en périphérie des espaces de décision" En ligne : https://www.cbai.be/imag367_mai-juin_23/

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Les animations en Education Permanente comme moyen de nourrir le militantisme chez les citoyens engagés / Antoine Joly

Public ISBD Titre : Les animations en Education Permanente comme moyen de nourrir le militantisme chez les citoyens engagés Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Antoine Joly Editeur : Mons [Belgique] : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale Année de publication : 2019 Importance : 80 p. Présentation : Ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Expérience de stage réalisée au sein de la Régionale Hainaut-Centre du Mouvement des Equipes Populaires Langues : Français (fre) Catégories : Éducation permanente Militantisme TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociaux Note de contenu : Bibliographie. Annexes Les animations en Education Permanente comme moyen de nourrir le militantisme chez les citoyens engagés [TFE / Mémoire] / Antoine Joly . - Mons (Belgique) : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale, 2019 . - 80 p. : Ill. en coul. ; 30 cm. Expérience de stage réalisée au sein de la Régionale Hainaut-Centre du Mouvement des Equipes Populaires Langues : Français (fre) Catégories : Éducation permanente Militantisme TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociaux Note de contenu : Bibliographie. Annexes

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MB2625	AS 18-19	TFE	HELHA Campus Mons	TFE soc	Disponible

Cercle de pratiques en pédagogie critique / Chafik Allal

Public ISBD Titre : Cercle de pratiques en pédagogie critique Type de document : texte imprimé Auteurs : Chafik Allal ; Pauline Spira, Illustrateur Editeur : Bruxelles [Belgique] : ITECO Année de publication : 2022 Autre Editeur : Fédération Wallonie-Bruxelles Collection : Antipodes num. 235 Importance : 51p. Présentation : Tout en ill. Format : 23cm Langues : Français (fre) Catégories : Analyse des pratiques (formation) Éducation à la citoyenneté Éducation permanente Pédagogie -- Bandes dessinées Index. décimale : 374.1 Formation permanente; éducation à la citoyenneté; animation socio-culturelle Cercle de pratiques en pédagogie critique [texte imprimé] / Chafik Allal ; Pauline Spira, Illustrateur . - Bruxelles (Belgique) : ITECO : [S.l.] : Fédération Wallonie-Bruxelles, 2022 . - 51p. : Tout en ill. ; 23cm. - (Antipodes; 235) . Langues : Français (fre) Catégories : Analyse des pratiques (formation) Éducation à la citoyenneté Éducation permanente Pédagogie -- Bandes dessinées Index. décimale : 374.1 Formation permanente; éducation à la citoyenneté; animation socio-culturelle

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L34807	374.1 ALL	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Comment mobiliser les femmes des milieux populaires en éducation permanente ? - L'outil numérique comme moyen de mobilisation. : Expérience de stage menée au sein de Vie Féminine Centr’Hainaut / Saliou Dian Diallo

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Comment transformer le spectateur en "spectACTEUR"? : le projet Raconte-moi ton quartier / Muriel Durant in Education santé, 325 (Septembre 2016)  

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Développer l'analyse des pratiques professionnelles dans le champ des interventions socio-éducatives / Claudine Blanchard-Laville

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Education permanente dans les soins de santé : entre autonomie et émancipation / France Defrenne in L'Observatoire, 88 (Septembre 2016)

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L’éducation populaire, pour réinventer un système alimentaire plus juste et durable / Juliette Vanderveken in Education santé, 394 (Décembre 2022)  

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Eduquer et Former : Connaissances et débats en Education et Formation / Martine Fournier

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Eléments de pédagogie féministe : Voyager entre le Je et le Nous Toutes / Roger Herla in L'Observatoire, 118 (Avril 2024)

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Identité professionnelle et formation permanente des assistantes sociales / Gisèle Morand

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Ils évaluent, nous évaluons, vous évaluez...[Dossier de 14 articles] / Colette Leclercq in L'Observatoire, 82 (Février 2015)

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Luttes Solidarités Travail : Les plus pauvres travaillent le social par le rassemblement et l'action collective / Jacques Fourneau in L'Observatoire, 118 (Avril 2024)

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