Accompagner la problématisation des situations professionnelles : analyser ses pratiques autrement / Maela Paul

Public ISBD Titre : Accompagner la problématisation des situations professionnelles : analyser ses pratiques autrement Type de document : texte imprimé Auteurs : Maela Paul Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur Année de publication : 2022 Collection : Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 Importance : 207 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-3984-2 Note générale : Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement individuel Analyse des pratiques (formation) Formateurs de la formation professionnelle Index. décimale : 374.7 Formation des adultes Note de contenu : Bibliogr. et webliogr. p. 189-203 Accompagner la problématisation des situations professionnelles : analyser ses pratiques autrement [texte imprimé] / Maela Paul . - Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur, 2022 . - 207 p. ; 24 cm. - (Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258) . ISBN : 978-2-8073-3984-2 Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement individuel Analyse des pratiques (formation) Formateurs de la formation professionnelle Index. décimale : 374.7 Formation des adultes Note de contenu : Bibliogr. et webliogr. p. 189-203

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L10577	374.7 PAU	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Réservé

Apprendre par l'analyse de pratiques : Initiation au compagnonnage réflexif / Jean Donnay

Public ISBD Titre : Apprendre par l'analyse de pratiques : Initiation au compagnonnage réflexif Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Donnay, Auteur ; Evelyne Charlier, Auteur Mention d'édition : 2e édition revue et augementée Editeur : Namur : Presses universitaires de Namur Année de publication : 2008 Importance : 185 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87037-587-7 Langues : Français (fre) Catégories : Analyse des pratiques (formation) Identité professionnelle Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle Note de contenu : Bibliographie Apprendre par l'analyse de pratiques : Initiation au compagnonnage réflexif [texte imprimé] / Jean Donnay, Auteur ; Evelyne Charlier, Auteur  . -  2e édition revue et augementée . - Namur : Presses universitaires de Namur, 2008 . - 185 p. ; 23 cm. ISBN : 978-2-87037-587-7 Langues : Français (fre) Catégories : Analyse des pratiques (formation) Identité professionnelle Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle Note de contenu : Bibliographie

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L41621	37-051 DON	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Cercle de pratiques en pédagogie critique / Chafik Allal

Public ISBD Titre : Cercle de pratiques en pédagogie critique Type de document : texte imprimé Auteurs : Chafik Allal ; Pauline Spira, Illustrateur Editeur : Bruxelles [Belgique] : ITECO Année de publication : 2022 Autre Editeur : Fédération Wallonie-Bruxelles Collection : Antipodes num. 235 Importance : 51p. Présentation : Tout en ill. Format : 23cm Langues : Français (fre) Catégories : Analyse des pratiques (formation) Éducation à la citoyenneté Éducation permanente Pédagogie -- Bandes dessinées Index. décimale : 374.1 Formation permanente; éducation à la citoyenneté; animation socio-culturelle Cercle de pratiques en pédagogie critique [texte imprimé] / Chafik Allal ; Pauline Spira, Illustrateur . - Bruxelles (Belgique) : ITECO : [S.l.] : Fédération Wallonie-Bruxelles, 2022 . - 51p. : Tout en ill. ; 23cm. - (Antipodes; 235) . Langues : Français (fre) Catégories : Analyse des pratiques (formation) Éducation à la citoyenneté Éducation permanente Pédagogie -- Bandes dessinées Index. décimale : 374.1 Formation permanente; éducation à la citoyenneté; animation socio-culturelle

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L34807	374.1 ALL	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Comment analyser les pratiques éducatives pour se former et agir : Formateurs Enseignement Santé Social / Richard Etienne

Public ISBD Titre : Comment analyser les pratiques éducatives pour se former et agir : Formateurs Enseignement Santé Social Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Etienne, Auteur ; et al., Auteur Mention d'édition : 1e édition Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2014 Collection : Guides pratiques Importance : 282 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8499-5 Langues : Français (fre) Catégories : Analyse des pratiques (formation) Formateurs (éducation des adultes) Formation professionnelle Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle Note de contenu : Bibliographie générale.- Liste des sigles.- Liste des schémas.- Liste des textes de référence.- Liste des récits.- Liste des mémentos.- Liste des fiches Comment analyser les pratiques éducatives pour se former et agir : Formateurs Enseignement Santé Social [texte imprimé] / Richard Etienne, Auteur ; et al., Auteur  . -  1e édition . - Bruxelles : de boeck, 2014 . - 282 p. ; 24 cm. - (Guides pratiques) . ISBN : 978-2-8041-8499-5 Langues : Français (fre) Catégories : Analyse des pratiques (formation) Formateurs (éducation des adultes) Formation professionnelle Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle Note de contenu : Bibliographie générale.- Liste des sigles.- Liste des schémas.- Liste des textes de référence.- Liste des récits.- Liste des mémentos.- Liste des fiches

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L9704	37-051 ETI	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Construire une pratique réflexive : Comprendre et agir / Yann Vacher

Public ISBD Titre : Construire une pratique réflexive : Comprendre et agir Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Vacher Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur Année de publication : 2015 Collection : Pédagogie en développement Importance : 245 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9062-0 Langues : Français (fre) Catégories : Analyse des pratiques (formation) Enseignement réflexif Formateurs (éducation des adultes) Index. décimale : 374 Formations Note de contenu : Bibliographie.- Table des sigles.- Liste des graphiques, figures et tableaux.- Table des matières Construire une pratique réflexive : Comprendre et agir [texte imprimé] / Yann Vacher . - Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur, 2015 . - 245 p. ; 24 cm. - (Pédagogie en développement) . ISBN : 978-2-8041-9062-0 Langues : Français (fre) Catégories : Analyse des pratiques (formation) Enseignement réflexif Formateurs (éducation des adultes) Index. décimale : 374 Formations Note de contenu : Bibliographie.- Table des sigles.- Liste des graphiques, figures et tableaux.- Table des matières

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L34072	374 VAC	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Construire une pratique réflexive : Comprendre et agir / Yann Vacher

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