ChatGPT, ce "Terminator" à la conquête du monde et de l'enseignement ? in Entrées libres, 177 (Mars 2023)

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 177 (Mars 2023) . - pp.10-15 Titre : ChatGPT, ce "Terminator" à la conquête du monde et de l'enseignement ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp.10-15 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage automatique Enseignement assisté par ordinateur Esprit critique -- Pédagogie Intelligence artificielle Mots-clés : ChatGPT [article] ChatGPT, ce "Terminator" à la conquête du monde et de l'enseignement ? [texte imprimé] . - 2023 . - pp.10-15. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 177 (Mars 2023) . - pp.10-15 Catégories : Apprentissage automatique Enseignement assisté par ordinateur Esprit critique -- Pédagogie Intelligence artificielle Mots-clés : ChatGPT

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ChatGPT pour apprendre à poser des questions in Cahiers pédagogiques, 585 (Mai 2023)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 585 (Mai 2023) . - pp.2-3 Titre : ChatGPT pour apprendre à poser des questions Type de document : texte imprimé Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp.2-3 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement assisté par ordinateur Esprit critique -- Pédagogie Intelligence artificielle Mots-clés : ChatGPT [article] ChatGPT pour apprendre à poser des questions [texte imprimé] . - 2023 . - pp.2-3. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 585 (Mai 2023) . - pp.2-3 Catégories : Enseignement assisté par ordinateur Esprit critique -- Pédagogie Intelligence artificielle Mots-clés : ChatGPT

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À l'école du doute : Apprendre à penser juste en découvrant pourquoi l'on pense faux / Marc Romainville

Public ISBD Titre : À l'école du doute : Apprendre à penser juste en découvrant pourquoi l'on pense faux Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Romainville Editeur : Paris : PUF Année de publication : 2023 Collection : Société Importance : 212p. Format : 19cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-084929-2 Langues : Français (fre) Catégories : Esprit critique -- Pédagogie Infox Internet en éducation Métacognition Index. décimale : 37:004 Informatique dans l'enseignement et technopédagogies Note de contenu : Bibliographie À l'école du doute : Apprendre à penser juste en découvrant pourquoi l'on pense faux [texte imprimé] / Marc Romainville . - Paris : PUF, 2023 . - 212p. ; 19cm. - (Société) . ISBN : 978-2-13-084929-2 Langues : Français (fre) Catégories : Esprit critique -- Pédagogie Infox Internet en éducation Métacognition Index. décimale : 37:004 Informatique dans l'enseignement et technopédagogies Note de contenu : Bibliographie

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Former de futurs citoyens critiques / Hélène Caels in Espace de libertés, 510 (Avril 2023)

Public ISBD [article]  inEspace de libertés > 510 (Avril 2023) . - p. 23-25 Titre : Former de futurs citoyens critiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Caels Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 23-25 Note générale : Issu du dossier : "Les jeunes citoyens de demain" Langues : Français (fre) Catégories : Éducation à la citoyenneté Esprit critique -- Pédagogie Philosophie -- Étude et enseignement Résumé : "Emmener les élèves sur le chemin de la citoyenneté, notamment grâce à la philosophie, c'est le but du CPC. Après sept ans d'existence et la confirmation de son utilité, il est grand temps d'élargir le cours de philosophie et citoyenneté à deux heures par semaine pour tous les élèves." [article] Former de futurs citoyens critiques [texte imprimé] / Hélène Caels . - 2023 . - p. 23-25. Issu du dossier : "Les jeunes citoyens de demain" Langues : Français (fre) in Espace de libertés > 510 (Avril 2023) . - p. 23-25 Catégories : Éducation à la citoyenneté Esprit critique -- Pédagogie Philosophie -- Étude et enseignement Résumé : "Emmener les élèves sur le chemin de la citoyenneté, notamment grâce à la philosophie, c'est le but du CPC. Après sept ans d'existence et la confirmation de son utilité, il est grand temps d'élargir le cours de philosophie et citoyenneté à deux heures par semaine pour tous les élèves."

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Les gestes professionnels dans la classe : Ethique et pratiques pour les temps qui viennent / Dominique Bucheton

Public ISBD Titre : Les gestes professionnels dans la classe : Ethique et pratiques pour les temps qui viennent Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Bucheton, Auteur Mention d'édition : 2e édition enrichie Editeur : Paris : ESF sciences humaines Année de publication : 2021 Importance : 255 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-4352-9 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants Enseignants -- Récits personnels Enseignants débutants -- Evaluation Esprit critique -- Pédagogie Pédagogie -- Aspect moral Les gestes professionnels dans la classe : Ethique et pratiques pour les temps qui viennent [texte imprimé] / Dominique Bucheton, Auteur  . -  2e édition enrichie . - Paris : ESF sciences humaines, 2021 . - 255 p. ISBN : 978-2-7101-4352-9 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants Enseignants -- Récits personnels Enseignants débutants -- Evaluation Esprit critique -- Pédagogie Pédagogie -- Aspect moral

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Remèdes pédagogiques contre l'"infodémie" / Camila Arnal in Espace de libertés, 509 (Février 2023)

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