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17 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Nature -- Étude et enseignement' 
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Titre : 136 - 4e trimestre 2022 - Dehors pour apprendre : pratiques d'éducation par la nature Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Mots-clés : Pédagogie Environnement -- Étude et enseignement Nature -- Étude et enseignement Pédagogie extramuros École alternative Environnement et enfants Résumé : "L'éducation par la nature a le vent en poupe. En témoignent ces centaines d’enseignant·es qui se sont récemment lancé·es dans « l’école du dehors », emmenant régulièrement leurs élèves dans la nature, pour y vivre des apprentissages extra-muros. Comme une réponse au confinement et aux enjeux écologiques. Mais aussi au besoin de connecter les apprentissages au réel, de se (re)connecter à la nature, aux autres et à soi.
Ce nouveau dossier de Symbioses, en taille XL, fait le tour de ces pratiques d’éducation par la nature : à la crèche, à l’école primaire et secondaire, dans l’enseignement supérieur, mais aussi en formation continue, en réinsertion, en accompagnement psycho-social et même en prison…
Au menu : un panorama des pratiques d’éducation par la nature, des réflexions sur leurs bienfaits et leurs limites , des conseils pratiques et des idées d’activités pédagogiques, des reportages sur le terrain. Enfin, des suggestions d’outils et d’associations utiles aux professionnel·les de l’éducation."En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EVnOPgv8Y0lI [...] [n° ou bulletin] 136 - 4e trimestre 2022 - Dehors pour apprendre : pratiques d'éducation par la nature [texte imprimé] . - 2022.
Mots-clés : Pédagogie Environnement -- Étude et enseignement Nature -- Étude et enseignement Pédagogie extramuros École alternative Environnement et enfants Résumé : "L'éducation par la nature a le vent en poupe. En témoignent ces centaines d’enseignant·es qui se sont récemment lancé·es dans « l’école du dehors », emmenant régulièrement leurs élèves dans la nature, pour y vivre des apprentissages extra-muros. Comme une réponse au confinement et aux enjeux écologiques. Mais aussi au besoin de connecter les apprentissages au réel, de se (re)connecter à la nature, aux autres et à soi.
Ce nouveau dossier de Symbioses, en taille XL, fait le tour de ces pratiques d’éducation par la nature : à la crèche, à l’école primaire et secondaire, dans l’enseignement supérieur, mais aussi en formation continue, en réinsertion, en accompagnement psycho-social et même en prison…
Au menu : un panorama des pratiques d’éducation par la nature, des réflexions sur leurs bienfaits et leurs limites , des conseils pratiques et des idées d’activités pédagogiques, des reportages sur le terrain. Enfin, des suggestions d’outils et d’associations utiles aux professionnel·les de l’éducation."En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EVnOPgv8Y0lI [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EB-00248 PE Périodique Helha - Cat. pédagogique BLC Périodiques En ligne
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Pour une éducation buissonnière / Louis Espinassous / Saint-Claude-de-Diray [France] : Editions Hesse (2019)
Titre : Pour une éducation buissonnière : Retrouver le rythme naturel de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis Espinassous, Auteur Editeur : Saint-Claude-de-Diray [France] : Editions Hesse Année de publication : 2019 Importance : 190 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35706-044-9 Mots-clés : Environnement -- Étude et enseignement Pédagogie extramuros Écrans et enfants Nature -- Étude et enseignement Index. décimale : 150 Pédagogies particulières Résumé : Nous privons de plus en plus nos enfants de la nature, du dehors, les acheminant peu à peu vers une éducation "hors-sol". Et ceci au nom de la sécurité, de l'hygiène, de la norme, du risque zéro, et sous le prétexte fallacieux que, par écrans informatiques interposés, la vie, le réel arrivent désormais sans risques jusqu'à eux. Or le monde n'est pas réductible aux murs de la chambre ou de la classe, ni à des images virtuelles, les plus perfectionnées soient-elles.
C'est dehors, dans le jardin, les prés et les bois, le bord de mer ou la montagne, dans ce contact plein avec le réel que l'enfant construit une part considérable de son rapport à son corps, à ses sens, à son intelligence, à la vie et aux autres. C'est ainsi qu'il développe au mieux la totalité de son être. Riche d'enseignements et de réflexions, cet essai visionnaire de Louis Espinassous offre une vigoureuse exhortation au développement de l'éducation-nature, pour que chaque enfant puisse s'épanouir en tant qu'être vivant sur notre planète, dans le respect de son rythme naturel.Pour une éducation buissonnière : Retrouver le rythme naturel de l'enfant [texte imprimé] / Louis Espinassous, Auteur . - Saint-Claude-de-Diray (France) : Editions Hesse, 2019 . - 190 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-35706-044-9
Mots-clés : Environnement -- Étude et enseignement Pédagogie extramuros Écrans et enfants Nature -- Étude et enseignement Index. décimale : 150 Pédagogies particulières Résumé : Nous privons de plus en plus nos enfants de la nature, du dehors, les acheminant peu à peu vers une éducation "hors-sol". Et ceci au nom de la sécurité, de l'hygiène, de la norme, du risque zéro, et sous le prétexte fallacieux que, par écrans informatiques interposés, la vie, le réel arrivent désormais sans risques jusqu'à eux. Or le monde n'est pas réductible aux murs de la chambre ou de la classe, ni à des images virtuelles, les plus perfectionnées soient-elles.
C'est dehors, dans le jardin, les prés et les bois, le bord de mer ou la montagne, dans ce contact plein avec le réel que l'enfant construit une part considérable de son rapport à son corps, à ses sens, à son intelligence, à la vie et aux autres. C'est ainsi qu'il développe au mieux la totalité de son être. Riche d'enseignements et de réflexions, cet essai visionnaire de Louis Espinassous offre une vigoureuse exhortation au développement de l'éducation-nature, pour que chaque enfant puisse s'épanouir en tant qu'être vivant sur notre planète, dans le respect de son rythme naturel.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-47497 150 ESP Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Pédagogie Sorti jusqu'au 29/08/2025 Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Titre : 100 - 4e trimestre 2013 - Dehors ! La nature pour apprendre Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Mots-clés : Classes de découverte Pédagogie extramuros Environnement -- Étude et enseignement Activités extérieures Sorties scolaires Nature -- Étude et enseignement Résumé : Il n’est plus rare, désormais, de voir certains enseignants et animateurs n’éduquer à l’environnement qu’en intérieur, à grand renfort de concepts, de prescrits comportementaux et de valises pédagogiques. Pourtant, l’environnement, c’est d’abord ce qui nous entoure. Une réalité physique. Si on ajoute à cela écrans divers, peurs de la nature, risque zéro, obstacles réels et croyances variées, le constat est sans appel : les enfants sortent dans la nature deux fois moins aujourd’hui que leurs parents il y a 30 ans. Ce dossier vous emmènera donc (re)découvrir des enseignants qui emmènent leur classe dehors chaque semaine, des animateurs qui rangent au placard l’éducation « hors sol » pour lui préférer la réalité naturelle. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EcTeT7Neg8xI [...] [n° ou bulletin] 100 - 4e trimestre 2013 - Dehors ! La nature pour apprendre [texte imprimé] . - 2013.
Mots-clés : Classes de découverte Pédagogie extramuros Environnement -- Étude et enseignement Activités extérieures Sorties scolaires Nature -- Étude et enseignement Résumé : Il n’est plus rare, désormais, de voir certains enseignants et animateurs n’éduquer à l’environnement qu’en intérieur, à grand renfort de concepts, de prescrits comportementaux et de valises pédagogiques. Pourtant, l’environnement, c’est d’abord ce qui nous entoure. Une réalité physique. Si on ajoute à cela écrans divers, peurs de la nature, risque zéro, obstacles réels et croyances variées, le constat est sans appel : les enfants sortent dans la nature deux fois moins aujourd’hui que leurs parents il y a 30 ans. Ce dossier vous emmènera donc (re)découvrir des enseignants qui emmènent leur classe dehors chaque semaine, des animateurs qui rangent au placard l’éducation « hors sol » pour lui préférer la réalité naturelle. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EcTeT7Neg8xI [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EB-00338 PE Périodique Helha - Cat. pédagogique BLC Périodiques En ligne
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Titre : Les classes de nature : classes de mer, classes de neige, classes vertes Type de document : texte imprimé Auteurs : François Mariet, Auteur ; Claude Moreau, Auteur ; Louis Porcher, Auteur Editeur : Paris : Les éditions ESF Année de publication : 1977 Importance : 130 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-0154-3 Mots-clés : Nature -- Étude et enseignement Environnement et enfants Index. décimale : 400a Eveil : didactique Les classes de nature : classes de mer, classes de neige, classes vertes [texte imprimé] / François Mariet, Auteur ; Claude Moreau, Auteur ; Louis Porcher, Auteur . - Paris : Les éditions ESF, 1977 . - 130 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7101-0154-3
Mots-clés : Nature -- Étude et enseignement Environnement et enfants Index. décimale : 400a Eveil : didactique Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-20249 400a MAR Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Eveil Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Titre : A l'école de la nature, on sort ! : 50 activités pour apprendre en plein air Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Roux, Auteur Editeur : Paris : ESF Sciences Humaines Année de publication : 2021 Importance : 184 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-4344-4 Mots-clés : Pédagogie Environnement -- Étude et enseignement Nature -- Étude et enseignement Pédagogie extramuros Activités extérieures Index. décimale : 400a Eveil : didactique Résumé : "Recréer un lien fort entre les enfants et la nature est un enjeu essentiel pour leur épanouissement mais aussi pour l’avenir de notre société. Or, apprendre de et par la nature est possible, que l’on soit à la campagne ou en ville, avec de grands espaces ou pas.
Nathalie Roux vous propose un cheminement au fil des saisons pour que les élèves découvrent, parcourent, vivent la nature et les questions écologiques. Observations scientifiques, fabrication de nichoir, naturalisation de la cour d’école, balade en forêt, production d’écrits, oralisation, lecture de contes, rencontre de personnes inspirantes… À travers ces nombreuses activités, l’enfant apprend le langage, les sciences, les mathématiques, les arts… Il développe également des valeurs essentielles d’entraide, d’écoute, de respect."A l'école de la nature, on sort ! : 50 activités pour apprendre en plein air [texte imprimé] / Nathalie Roux, Auteur . - Paris : ESF Sciences Humaines, 2021 . - 184 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7101-4344-4
Mots-clés : Pédagogie Environnement -- Étude et enseignement Nature -- Étude et enseignement Pédagogie extramuros Activités extérieures Index. décimale : 400a Eveil : didactique Résumé : "Recréer un lien fort entre les enfants et la nature est un enjeu essentiel pour leur épanouissement mais aussi pour l’avenir de notre société. Or, apprendre de et par la nature est possible, que l’on soit à la campagne ou en ville, avec de grands espaces ou pas.
Nathalie Roux vous propose un cheminement au fil des saisons pour que les élèves découvrent, parcourent, vivent la nature et les questions écologiques. Observations scientifiques, fabrication de nichoir, naturalisation de la cour d’école, balade en forêt, production d’écrits, oralisation, lecture de contes, rencontre de personnes inspirantes… À travers ces nombreuses activités, l’enfant apprend le langage, les sciences, les mathématiques, les arts… Il développe également des valeurs essentielles d’entraide, d’écoute, de respect."Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-48123 400a ROU Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Eveil Sorti jusqu'au 29/08/2025 Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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