Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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5 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Classes de découverte' 
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Titre : 100 - 4e trimestre 2013 - Dehors ! La nature pour apprendre Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Mots-clés : Classes de découverte Pédagogie extramuros Environnement -- Étude et enseignement Activités extérieures Sorties scolaires Nature -- Étude et enseignement Résumé : Il n’est plus rare, désormais, de voir certains enseignants et animateurs n’éduquer à l’environnement qu’en intérieur, à grand renfort de concepts, de prescrits comportementaux et de valises pédagogiques. Pourtant, l’environnement, c’est d’abord ce qui nous entoure. Une réalité physique. Si on ajoute à cela écrans divers, peurs de la nature, risque zéro, obstacles réels et croyances variées, le constat est sans appel : les enfants sortent dans la nature deux fois moins aujourd’hui que leurs parents il y a 30 ans. Ce dossier vous emmènera donc (re)découvrir des enseignants qui emmènent leur classe dehors chaque semaine, des animateurs qui rangent au placard l’éducation « hors sol » pour lui préférer la réalité naturelle. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EcTeT7Neg8xI [...] [n° ou bulletin] 100 - 4e trimestre 2013 - Dehors ! La nature pour apprendre [texte imprimé] . - 2013.
Mots-clés : Classes de découverte Pédagogie extramuros Environnement -- Étude et enseignement Activités extérieures Sorties scolaires Nature -- Étude et enseignement Résumé : Il n’est plus rare, désormais, de voir certains enseignants et animateurs n’éduquer à l’environnement qu’en intérieur, à grand renfort de concepts, de prescrits comportementaux et de valises pédagogiques. Pourtant, l’environnement, c’est d’abord ce qui nous entoure. Une réalité physique. Si on ajoute à cela écrans divers, peurs de la nature, risque zéro, obstacles réels et croyances variées, le constat est sans appel : les enfants sortent dans la nature deux fois moins aujourd’hui que leurs parents il y a 30 ans. Ce dossier vous emmènera donc (re)découvrir des enseignants qui emmènent leur classe dehors chaque semaine, des animateurs qui rangent au placard l’éducation « hors sol » pour lui préférer la réalité naturelle. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EcTeT7Neg8xI [...] Exemplaires (1)
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Titre : 102 - 2e trimestre 2014 - Voyage éducatif Type de document : texte imprimé Année de publication : 2014 Mots-clés : Classes de découverte Voyages Tourisme participatif Ecotourisme Tourisme durable Tourisme solidaire Résumé : A une encablure des grandes vacances, le magazine Symbioses vous emmène en voyages. Au pluriel, conjugué à l’éducatif. Classe de dépaysement pas comme les autres, tourisme solidaire ou participatif, voyage scolaire porté par les élèves…
Autant de reportages qui donnent l’envie de faire ses bagages, en solo, en famille ou avec des jeunes, pour partir dans un voyage éducatif au long court. Le voyage comme outil d’Education relative à l’Environnement, loin du tourisme de pur loisir.En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/ER3VWlZm4QlD [...] [n° ou bulletin] 102 - 2e trimestre 2014 - Voyage éducatif [texte imprimé] . - 2014.
Mots-clés : Classes de découverte Voyages Tourisme participatif Ecotourisme Tourisme durable Tourisme solidaire Résumé : A une encablure des grandes vacances, le magazine Symbioses vous emmène en voyages. Au pluriel, conjugué à l’éducatif. Classe de dépaysement pas comme les autres, tourisme solidaire ou participatif, voyage scolaire porté par les élèves…
Autant de reportages qui donnent l’envie de faire ses bagages, en solo, en famille ou avec des jeunes, pour partir dans un voyage éducatif au long court. Le voyage comme outil d’Education relative à l’Environnement, loin du tourisme de pur loisir.En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/ER3VWlZm4QlD [...] Exemplaires (1)
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Titre : 53 - 1er trimestre 2002 - Emoi... dans la nature Type de document : texte imprimé Année de publication : 2002 Langues : Français (fre) Mots-clés : Classes de découverte Nature --Observation Sens et sensations Emotions Résumé : Explorons nos émotions, la nature, notre nature. Moteur de connaissance, essence de la vie, laissons-nous tenter par des expériences nouvelles, à fleur de peau. Suivez les guides… En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EZ9kwXzDE1FH [...] [n° ou bulletin] 53 - 1er trimestre 2002 - Emoi... dans la nature [texte imprimé] . - 2002.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Classes de découverte Nature --Observation Sens et sensations Emotions Résumé : Explorons nos émotions, la nature, notre nature. Moteur de connaissance, essence de la vie, laissons-nous tenter par des expériences nouvelles, à fleur de peau. Suivez les guides… En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EZ9kwXzDE1FH [...] Exemplaires (1)
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Titre : 72 - 4e trimestre 2006 - Forêt Type de document : texte imprimé Année de publication : 2006 Langues : Français (fre) Mots-clés : Forêts -- Gestion Politique forestière Plantes -- Conservation des ressources Forêts -- Protection Forêts -- Exploitation Classes de découverte Résumé : "« En forêt, nous sommes tous des experts, même le promeneur. » (Jacques Stein, DGRNE)
La forêt surveillée par le garde forestier, terrain de jeu des mouvements de jeunesse, écosystème protégé par les environnementalistes, ressource exploitée par les entreprises, lieu de ressourcement des familles, espace géré par les pouvoirs publics..."En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EZx3dCKl--xG [...] [n° ou bulletin] 72 - 4e trimestre 2006 - Forêt [texte imprimé] . - 2006.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Forêts -- Gestion Politique forestière Plantes -- Conservation des ressources Forêts -- Protection Forêts -- Exploitation Classes de découverte Résumé : "« En forêt, nous sommes tous des experts, même le promeneur. » (Jacques Stein, DGRNE)
La forêt surveillée par le garde forestier, terrain de jeu des mouvements de jeunesse, écosystème protégé par les environnementalistes, ressource exploitée par les entreprises, lieu de ressourcement des familles, espace géré par les pouvoirs publics..."En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EZx3dCKl--xG [...] Exemplaires (1)
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Titre : L'école à ciel ouvert : 200 activités de plein air pour enseigner le français, les mathématiques, les arts... Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Wauquiez, Auteur ; Nathalie Barras, Auteur ; Martina Henzi, Auteur ; Fondation Silviva, Editeur scientifique Année de publication : 2019 Importance : 303 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-940584-66-6 Mots-clés : Environnement et enfants Classes de découverte Environnement -- Étude et enseignement Nature -- Observation Index. décimale : 400a Eveil : didactique Résumé : Ce manuel repousse les murs de la classe et propose un enseignement en pleine nature en toute saison hors des sentiers battus. L'école à ciel ouvert : 200 activités de plein air pour enseigner le français, les mathématiques, les arts... [texte imprimé] / Sarah Wauquiez, Auteur ; Nathalie Barras, Auteur ; Martina Henzi, Auteur ; Fondation Silviva, Editeur scientifique . - 2019 . - 303 p. : ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-940584-66-6
Mots-clés : Environnement et enfants Classes de découverte Environnement -- Étude et enseignement Nature -- Observation Index. décimale : 400a Eveil : didactique Résumé : Ce manuel repousse les murs de la classe et propose un enseignement en pleine nature en toute saison hors des sentiers battus. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-47156 400a WAU Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Eveil Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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