Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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Auteur Anne Leblanc |
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L'apprentissage des enseignants en situation professionnelle / Anne Leblanc in Entrées Libres, 139 (Mai 2019)
[article]
Titre : L'apprentissage des enseignants en situation professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Leblanc Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 16-17 Langues : Français (fre) Mots-clés : Formation professionnelle Enseignants -- Formation Résumé : "À l'heure où le politique finalise son projet pour l'école du 21e siècle, chercheurs et acteurs de l'enseignement obligatoire s'allient pour interroger, comprendre et penser la formation des enseignants."
in Entrées Libres > 139 (Mai 2019) . - p. 16-17[article] L'apprentissage des enseignants en situation professionnelle [texte imprimé] / Anne Leblanc . - 2019 . - p. 16-17.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres > 139 (Mai 2019) . - p. 16-17
Mots-clés : Formation professionnelle Enseignants -- Formation Résumé : "À l'heure où le politique finalise son projet pour l'école du 21e siècle, chercheurs et acteurs de l'enseignement obligatoire s'allient pour interroger, comprendre et penser la formation des enseignants." Exemplaires (1)
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Compétences transversales : retour vers le futur / Anne Leblanc in Entrées Libres, 141 (Septembre 2019)
[article]
Titre : Compétences transversales : retour vers le futur Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Leblanc Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 14-15 Langues : Français (fre) Mots-clés : Compétences transversales Compétences (éducation)
in Entrées Libres > 141 (Septembre 2019) . - p. 14-15[article] Compétences transversales : retour vers le futur [texte imprimé] / Anne Leblanc . - 2019 . - p. 14-15.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres > 141 (Septembre 2019) . - p. 14-15
Mots-clés : Compétences transversales Compétences (éducation) Exemplaires (1)
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Culture écrite et inégalités sociales / Anne Leblanc in Entrées Libres, 144 (Décembre 2019)
[article]
Titre : Culture écrite et inégalités sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Leblanc, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 14-15 Mots-clés : Inégalités sociales Inégalités scolaires Écriture -- Apprentissage Résumé : En avril 2017, Jean-Pierre Degives, dans cette même rubrique ("Pour une école de l'exigence intellectuelle", entrées libres n°118, avril 2017), évoquait un ouvrage constatant que l'école française "donnait moins à ceux qui ont moins". Une recherche belge, cette fois, va dans le même sens.
in Entrées Libres > 144 (Décembre 2019) . - p. 14-15[article] Culture écrite et inégalités sociales [texte imprimé] / Anne Leblanc, Auteur . - 2019 . - p. 14-15.
in Entrées Libres > 144 (Décembre 2019) . - p. 14-15
Mots-clés : Inégalités sociales Inégalités scolaires Écriture -- Apprentissage Résumé : En avril 2017, Jean-Pierre Degives, dans cette même rubrique ("Pour une école de l'exigence intellectuelle", entrées libres n°118, avril 2017), évoquait un ouvrage constatant que l'école française "donnait moins à ceux qui ont moins". Une recherche belge, cette fois, va dans le même sens. Exemplaires (1)
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Éducation et neurosciences : une alliance au service des apprentissages [Dossier] / Conrad Van de Werve in Entrées Libres, 141 (Septembre 2019)
[article]
Titre : Éducation et neurosciences : une alliance au service des apprentissages [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Conrad Van de Werve ; Anne Leblanc ; Brigitte Gérard ; Marie-Noëlle Lovenfosse ; Étienne Michel Année de publication : 2019 Article en page(s) : pages centrales 1-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Neurosciences Education des enfants
in Entrées Libres > 141 (Septembre 2019) . - pages centrales 1-8[article] Éducation et neurosciences : une alliance au service des apprentissages [Dossier] [texte imprimé] / Conrad Van de Werve ; Anne Leblanc ; Brigitte Gérard ; Marie-Noëlle Lovenfosse ; Étienne Michel . - 2019 . - pages centrales 1-8.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres > 141 (Septembre 2019) . - pages centrales 1-8
Mots-clés : Neurosciences Education des enfants Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EB-00625 PE Périodique Helha - Cat. pédagogique BLC Périodiques En ligne
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Exprimer une pensée pour entrer en dialogue / Anne Leblanc in Entrées Libres, 132 (Octobre 2018)
[article]
Titre : Exprimer une pensée pour entrer en dialogue Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Leblanc, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 18-19 Mots-clés : Philosophie Humanisme
in Entrées Libres > 132 (Octobre 2018) . - p. 18-19[article] Exprimer une pensée pour entrer en dialogue [texte imprimé] / Anne Leblanc, Auteur . - 2018 . - p. 18-19.
in Entrées Libres > 132 (Octobre 2018) . - p. 18-19
Mots-clés : Philosophie Humanisme Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EB-00544 PE Périodique Helha - Cat. pédagogique BLC Périodiques En ligne
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La guerre de l'oignon / Anne Leblanc in Entrées Libres, 107 (Mars 2016)
PermalinkLa note scolaire ou pourquoi il faudra vraiment faire autrement / Anne Leblanc in Entrées Libres, 136 (Février 2019)
PermalinkLa note scolaire ou pourquoi ne fait-on pas autrement ? / Anne Leblanc in Entrées Libres, 135 (Janvier 2019)
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