Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 13/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 20/05 à Tournai : Fermé lundi (congé de la Pentecôte).
Semaine du 27/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30.
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Groupe, portage et violoncelle : un espace pour exister / Martine Cabaret in Enfances & Psy, N°88 (2021)
[article]
Titre : Groupe, portage et violoncelle : un espace pour exister Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Cabaret Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 142-152 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Autisme ; C:Contenance psychique ; E:Enveloppement humide ; G:Groupe ; M:Musique ; P:PortageRésumé : Les autrices présentent un groupe thérapeutique pour enfants souffrant d’angoisses de morcellement. Ce dispositif groupal s’articule autour d’enveloppements physiques et sonores, à l’aide d’une médiation par le violoncelle. L’objectif de ce groupe est de proposer aux enfants un espace assez contenant et sécurisant pour leur permettre de s’apaiser, et d’acquérir un sentiment d’exister. Cet article décrit l’expérience de la première année de ce groupe, et les questionnements qu’ont rencontrés les thérapeutes. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46674
in Enfances & Psy > N°88 (2021) . - p. 142-152[article] Groupe, portage et violoncelle : un espace pour exister [texte imprimé] / Martine Cabaret . - 2021 . - p. 142-152.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > N°88 (2021) . - p. 142-152
Catégories : Alpha
A:Autisme ; C:Contenance psychique ; E:Enveloppement humide ; G:Groupe ; M:Musique ; P:PortageRésumé : Les autrices présentent un groupe thérapeutique pour enfants souffrant d’angoisses de morcellement. Ce dispositif groupal s’articule autour d’enveloppements physiques et sonores, à l’aide d’une médiation par le violoncelle. L’objectif de ce groupe est de proposer aux enfants un espace assez contenant et sécurisant pour leur permettre de s’apaiser, et d’acquérir un sentiment d’exister. Cet article décrit l’expérience de la première année de ce groupe, et les questionnements qu’ont rencontrés les thérapeutes. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46674 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009063 ENF Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible « Hors Normes » : coup de projecteur sur l’accompagnement des jeunes autistes / Hassan, Sarah in Education santé, 362 (Janvier 2020)
[article]
Titre : « Hors Normes » : coup de projecteur sur l’accompagnement des jeunes autistes Type de document : texte imprimé Auteurs : Hassan, Sarah, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 10-12 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Autisme ; E:Educateur ; E:Education à la santé ; F:Film ; J:Jeune adulteRésumé : Depuis le mois d’octobre dernier, difficile de passer à côté : le film « Hors Normes » fait parler de lui. Ce long-métrage français est le fruit d’une collaboration entre Éric Toledano et Olivier Nakache, dont le duo est déjà reconnu pour des films tels que « Intouchables » (2011) ou « Le sens de la fête » (2017). Cette fois, ils ont choisi de braquer la caméra sur des jeunes atteints d’autisme lourd, et les personnes qui s’occupent d’eux au quotidien. Éducation Santé vous livre ses impressions sur le film. En ligne : http://educationsante.be/media/filer_public/a7/b8/a7b85d1f-7345-461a-a0e0-468efa [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42983
in Education santé > 362 (Janvier 2020) . - p. 10-12[article] « Hors Normes » : coup de projecteur sur l’accompagnement des jeunes autistes [texte imprimé] / Hassan, Sarah, Auteur . - 2020 . - p. 10-12.
Langues : Français (fre)
in Education santé > 362 (Janvier 2020) . - p. 10-12
Catégories : Alpha
A:Autisme ; E:Educateur ; E:Education à la santé ; F:Film ; J:Jeune adulteRésumé : Depuis le mois d’octobre dernier, difficile de passer à côté : le film « Hors Normes » fait parler de lui. Ce long-métrage français est le fruit d’une collaboration entre Éric Toledano et Olivier Nakache, dont le duo est déjà reconnu pour des films tels que « Intouchables » (2011) ou « Le sens de la fête » (2017). Cette fois, ils ont choisi de braquer la caméra sur des jeunes atteints d’autisme lourd, et les personnes qui s’occupent d’eux au quotidien. Éducation Santé vous livre ses impressions sur le film. En ligne : http://educationsante.be/media/filer_public/a7/b8/a7b85d1f-7345-461a-a0e0-468efa [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42983 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005725 EDU Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008635 EDU Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible « Il doit aller en foyer… » [Les petits bonheurs du soin] / Virginie De Meulder in Santé Mentale, 234 (Janvier 2019)
[article]
Titre : « Il doit aller en foyer… » [Les petits bonheurs du soin] Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie De Meulder Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 10 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; A:Agressivité ; A:Autisme ; C:Crise ; I:Institution ; P:Placement ; S:Structure d'accueil ; V:ViolenceRésumé : Avec l’adolescence, Tao, un jeune autiste, devient coléreux et violent. Ses crises bouleversent le quotidien de la famille et son père veut l’éloigner. En ligne : https://www.santementale.fr/inc/ddldoc.php?file=medias/userfiles/files/dossier/2 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40241
in Santé Mentale > 234 (Janvier 2019) . - p. 10[article] « Il doit aller en foyer… » [Les petits bonheurs du soin] [texte imprimé] / Virginie De Meulder . - 2019 . - p. 10.
Langues : Français (fre)
in Santé Mentale > 234 (Janvier 2019) . - p. 10
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; A:Agressivité ; A:Autisme ; C:Crise ; I:Institution ; P:Placement ; S:Structure d'accueil ; V:ViolenceRésumé : Avec l’adolescence, Tao, un jeune autiste, devient coléreux et violent. Ses crises bouleversent le quotidien de la famille et son père veut l’éloigner. En ligne : https://www.santementale.fr/inc/ddldoc.php?file=medias/userfiles/files/dossier/2 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40241 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005339 SAN Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008146 SAN Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible T009202 SAN Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible
[article]
Titre : « Il veut la garder près de lui ! » Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie De Meulder Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.13 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Autisme ; A:Autonomie ; I:Institution ; P:Placement ; S:Structure d'accueilRésumé : Myriam, 20 ans, qui souffre d’autisme, pourrait intégrer un foyer, mais son père refuse tout éloignement. Sa mère, épuisée, s’inquiète de l’absence d’autonomie de sa fille. En ligne : https://www.santementale.fr/inc/ddldoc.php?file=medias/userfiles/files/SM233_P01 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39995
in Santé Mentale > 233 (Décembre 2018) . - p.13[article] « Il veut la garder près de lui ! » [texte imprimé] / Virginie De Meulder . - 2018 . - p.13.
Langues : Français (fre)
in Santé Mentale > 233 (Décembre 2018) . - p.13
Catégories : Alpha
A:Autisme ; A:Autonomie ; I:Institution ; P:Placement ; S:Structure d'accueilRésumé : Myriam, 20 ans, qui souffre d’autisme, pourrait intégrer un foyer, mais son père refuse tout éloignement. Sa mère, épuisée, s’inquiète de l’absence d’autonomie de sa fille. En ligne : https://www.santementale.fr/inc/ddldoc.php?file=medias/userfiles/files/SM233_P01 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39995 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005407 SAN Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008147 SAN Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L’inclusion comme mot d’ordre / Isabel Soubelet in L'infirmière libérale magazine, 347 (Mai 2018)
[article]
Titre : L’inclusion comme mot d’ordre Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabel Soubelet, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 24 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Autisme ; F:Fréquentation scolaire ; I:Intégration socialeRésumé : Le quatrième plan autisme tant attendu par les familles et les associations a été annoncé le 6 avril, après six mois de concertation sur le plan national et territorial. Il place l’inclusion au cœur du dispositif pour les cinq années à venir. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37954
in L'infirmière libérale magazine > 347 (Mai 2018) . - p. 24[article] L’inclusion comme mot d’ordre [texte imprimé] / Isabel Soubelet, Auteur . - 2018 . - p. 24.
Langues : Français (fre)
in L'infirmière libérale magazine > 347 (Mai 2018) . - p. 24
Catégories : Alpha
A:Autisme ; F:Fréquentation scolaire ; I:Intégration socialeRésumé : Le quatrième plan autisme tant attendu par les familles et les associations a été annoncé le 6 avril, après six mois de concertation sur le plan national et territorial. Il place l’inclusion au cœur du dispositif pour les cinq années à venir. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37954 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005162 INF Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible L’inclusion scolaire des enfants autistes en classe adaptée / Hubert Nacera in Soins Pédiatrie/Puériculture, 286 (Septembre/Octobre 2015)
PermalinkInclusion scolaire et troubles du spectre de l’autisme : un guide méthodologique socialement validé / Hélène Geurts ; Elise Buchet ; Marie-Claire Haelewyck in Enfances & Psy, n°93 (2022)
PermalinkIntérêt des régimes sans caséine et sans gluten chez l’enfant autiste / Jean-Michel Lecerf in Pratiques en nutrition, 63 (Juillet-septembre 2020)
PermalinkL’intervention éducative auprès d’enfants autistes / Valéria Fauquié-subrin in Soins Pédiatrie/Puériculture, 276 (Janvier/Février 2014)
PermalinkL'intervention précoce en autisme pour les parents / Geraldine Dawson (2016)
PermalinkJ'élève un enfant pas comme les autres / Stephan Eliez (2015)
PermalinkJacques Hochmann Pour une psychiatrie humaniste / Marc Olano in Sciences Humaines, 353 (Décembre 2022)
PermalinkPermalinkJe reste à la maison... / Virginie De Meulder in Santé Mentale, 247 (Avril 2020)
PermalinkJe suis à l'est!: Savant et autiste, un témoignage unique / J. Schovanec (2012)
Permalink« Je voyais bien qu’il ne se comportait pas comme les autres enfants » / Elsevier masson (Issy-les-Moulineaux, France) in Soins Pédiatrie/Puériculture, 276 (Janvier/Février 2014)
PermalinkJournal de bord d'un hôpital de jour en temps de confinement. / Marie-Noëlle Clément in Enfances & Psy, n°87 (2021)
PermalinkLannonce du diagnostic d'un trouble du spectre de l'autisme chez l'enfant et l'adolescent / Stéphanie Chaut in La revue de l'infirmière, Vol. 72, n° 293 (Août 2023)
PermalinkLorsque l’autisme se dessine / Valérie Gay-Corajoud in Enfances & Psy, 80 (2019)
PermalinkLes mains de Tom / Jacques Pégat in Santé Mentale, 226 (Mars 2018)
PermalinkMaladie d’Alzheimer et autisme infantile : repères métapsychologiques pour une comparaison / M. Peruchon in NPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie), 117 (Juin 2020)
PermalinkLa médiation corporelle par l’eau auprès d’enfants autistes / Estelle Amoros in Soins Pédiatrie/Puériculture, 276 (Janvier/Février 2014)
PermalinkLa médiation danse parents-enfants autistes : un « chant-et-danse »… et regards / Dominique Mazéas in Enfances & Psy, N° 98 (Décembre 2023)
PermalinkMEOPA : utilisation chez des patients dyscommunicants / Stéphanie Da Silva in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol.111, 9 (Septembre 2018)
PermalinkMettre des mots sur les peurs / Virginie De Meulder in Santé Mentale, 235 (Février 2019)
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