Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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HORAIRE
Semaine du 8/04 à Tournai : Fermé jeudi matin de 9h00 à 10h30.
Semaine du 25/03 à Tournai : Fermé jeudi matin (formation).
Semaine du 01 avril à Tournai : Fermé lundi (Jour férié).Fermé mardi après-midi (cours)
Semaine du 01/04 à Mouscron : Fermé lundi (Jour férié).
Semaine du 08/04 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 25/03 à Mouscron : Fermé lundi de 8h00 à 10h30.Fermé mercredi 27/03 de 13h00 à 15h00.
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Auteur Estelle Amoros |
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La médiation corporelle par l’eau auprès d’enfants autistes / Estelle Amoros in Soins Pédiatrie/Puériculture, 276 (Janvier/Février 2014)
[article]
Titre : La médiation corporelle par l’eau auprès d’enfants autistes Type de document : texte imprimé Auteurs : Estelle Amoros, Auteur ; Alexandra Tzvetkovitch, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.29-30 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Activité thérapeutique ; A:Autisme ; C:Communication ; C:Corps ; E:Eau ; P:Pédopsychiatrie ; R:Rôle propre infirmierRésumé : Les pratiques soignantes auprès d’enfants autistes en pédopsychiatrie peuvent être appréhendées à travers l’expérience d’un groupe thérapeutique à médiation corporelle.
L’accompagnement privilégie la créativité, le portage, l’accordage, le travail d’équipe autour de la clinique, les regards pluridisciplinaires et l’échange avec les parents.
Exemple d’un atelier en piscine dans lequel le portage a toute son importance.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25338
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 276 (Janvier/Février 2014) . - p.29-30[article] La médiation corporelle par l’eau auprès d’enfants autistes [texte imprimé] / Estelle Amoros, Auteur ; Alexandra Tzvetkovitch, Auteur . - 2014 . - p.29-30.
Langues : Français (fre)
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 276 (Janvier/Février 2014) . - p.29-30
Catégories : Alpha
A:Activité thérapeutique ; A:Autisme ; C:Communication ; C:Corps ; E:Eau ; P:Pédopsychiatrie ; R:Rôle propre infirmierRésumé : Les pratiques soignantes auprès d’enfants autistes en pédopsychiatrie peuvent être appréhendées à travers l’expérience d’un groupe thérapeutique à médiation corporelle.
L’accompagnement privilégie la créativité, le portage, l’accordage, le travail d’équipe autour de la clinique, les regards pluridisciplinaires et l’échange avec les parents.
Exemple d’un atelier en piscine dans lequel le portage a toute son importance.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25338 Exemplaires (2)
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