Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 13/05 à Tournai : Fermé tous les matins et ce mercredi, fermé à 17h au lieu de 17h30. Merci pour votre compréhension (absence pour maladie).
Semaine du 20/05 à Tournai : Fermé lundi (congé de la Pentecôte).
Semaine du 27/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30.
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Expliciter ses choix en milieu clinique, un enjeu de l'encadrement en stage / Isabelle Bayle in Objectif Soins & Management, 295 (octobre - novembre 2023)
[article]
Titre : Expliciter ses choix en milieu clinique, un enjeu de l'encadrement en stage Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Bayle, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 54-59 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Activité professionnelle ; A:Apprentissage ; C:Cas clinique ; E:Encadrement ; E:Etudiant en soins infirmiers ; R:Réflexivité ; S:Stage ; T:TutoratRésumé : Comment partager son point de vue sur une situation clinique au lit du patient, pour en faire un espace de formation propice aux apprentissages ? Ce retour d'expérience montre ce que permet la démarche ergologique : favoriser la mise en mots de son activité, partager sa vision du soin et exprimer ses dilemmes afin d'accroître sa professionnalité. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53330
in Objectif Soins & Management > 295 (octobre - novembre 2023) . - p. 54-59[article] Expliciter ses choix en milieu clinique, un enjeu de l'encadrement en stage [texte imprimé] / Isabelle Bayle, Auteur . - 2023 . - p. 54-59.
Langues : Français (fre)
in Objectif Soins & Management > 295 (octobre - novembre 2023) . - p. 54-59
Catégories : Alpha
A:Activité professionnelle ; A:Apprentissage ; C:Cas clinique ; E:Encadrement ; E:Etudiant en soins infirmiers ; R:Réflexivité ; S:Stage ; T:TutoratRésumé : Comment partager son point de vue sur une situation clinique au lit du patient, pour en faire un espace de formation propice aux apprentissages ? Ce retour d'expérience montre ce que permet la démarche ergologique : favoriser la mise en mots de son activité, partager sa vision du soin et exprimer ses dilemmes afin d'accroître sa professionnalité. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53330 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T010066 OBJ Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible La fonction tutorale en stage / Marielle Boissart in Soins cadres, 100 (Novembre 2016)
[article]
Titre : La fonction tutorale en stage Type de document : texte imprimé Auteurs : Marielle Boissart Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 57-59 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement pédagogique ; E:Encadrement ; E:Enseignant ; E:Enseignement en soins infirmiers ; F:Formation ; R:Réseau de soins ; S:Stage ; T:TutoratRésumé : Analyse du rôle professionnel du tuteur de stage paramédical dans les hôpitaux français avec comme objectif l'élaboration d'un cahier des charges national pour le formation continue des tuteurs. La fonction tutorale prend une place centrale dans les dispositifs d'encadrement des étudiants en stage afin qu'ils appréhendent au mieux leur future posture de professionnel. A cet effet, le Comité d'entente des formations infirmières et cadres (Cefiec) rappelle l'importance d'un encadrement par les pairs et d'une fonction tutorale reconnue : choix d'une définition, d'un état des lieux réalisé sur cette fonction en France, des propositions qui en découlent et de réflexions issues du groupe de travail sur les stages piloté par la Direction générale de l'offre de soins. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33116
in Soins cadres > 100 (Novembre 2016) . - p. 57-59[article] La fonction tutorale en stage [texte imprimé] / Marielle Boissart . - 2016 . - p. 57-59.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > 100 (Novembre 2016) . - p. 57-59
Catégories : Alpha
A:Accompagnement pédagogique ; E:Encadrement ; E:Enseignant ; E:Enseignement en soins infirmiers ; F:Formation ; R:Réseau de soins ; S:Stage ; T:TutoratRésumé : Analyse du rôle professionnel du tuteur de stage paramédical dans les hôpitaux français avec comme objectif l'élaboration d'un cahier des charges national pour le formation continue des tuteurs. La fonction tutorale prend une place centrale dans les dispositifs d'encadrement des étudiants en stage afin qu'ils appréhendent au mieux leur future posture de professionnel. A cet effet, le Comité d'entente des formations infirmières et cadres (Cefiec) rappelle l'importance d'un encadrement par les pairs et d'une fonction tutorale reconnue : choix d'une définition, d'un état des lieux réalisé sur cette fonction en France, des propositions qui en découlent et de réflexions issues du groupe de travail sur les stages piloté par la Direction générale de l'offre de soins. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33116 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La formation des élèves aides-soignantes / E. Terrat in L'aide-soignante, 139 (août/septembre 2012)
[article]
Titre : La formation des élèves aides-soignantes Type de document : texte imprimé Auteurs : E. Terrat, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 9-22 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Aide-soignante ; C:Compétence ; E:Encadrement ; E:Etudiant ; F:Formation ; P:PédagogieNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17609
in L'aide-soignante > 139 (août/septembre 2012) . - pp. 9-22[article] La formation des élèves aides-soignantes [texte imprimé] / E. Terrat, Auteur . - 2012 . - pp. 9-22.
Langues : Français (fre)
in L'aide-soignante > 139 (août/septembre 2012) . - pp. 9-22
Catégories : Alpha
A:Aide-soignante ; C:Compétence ; E:Encadrement ; E:Etudiant ; F:Formation ; P:PédagogieNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17609 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M_4757 M_2012_139 Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Formation des étudiants paramédicaux, entre normalisation et innovation / Brigitte DEVANNEAUX in Soins cadres, 104 (Novembre 2017)
[article]
Titre : Formation des étudiants paramédicaux, entre normalisation et innovation Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte DEVANNEAUX, Auteur ; Bruno HIEZ, Auteur ; Sylvie PICAUD, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 47-50 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement pédagogique ; E:Encadrement ; E:Etudiant en soins infirmiers ; I:Innovation ; R:Réflexivité ; S:StageRésumé : La formation des étudiants paramédicaux a évalué vers l'intégration dans le cursus licence-master-doctorat (LMD). La posture réflexive recherchée conduit les établissements de santé à repenser et modifier la politique d'encadrement. Comment innover pour créer les conditions favorables au développement de compétences des étudiants au-delà de la simple utilisation d'outils normés ? Comment favoriser une dynamique transversale et pluriprofessionnelle ?
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36102
in Soins cadres > 104 (Novembre 2017) . - p. 47-50[article] Formation des étudiants paramédicaux, entre normalisation et innovation [texte imprimé] / Brigitte DEVANNEAUX, Auteur ; Bruno HIEZ, Auteur ; Sylvie PICAUD, Auteur . - 2017 . - p. 47-50.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > 104 (Novembre 2017) . - p. 47-50
Catégories : Alpha
A:Accompagnement pédagogique ; E:Encadrement ; E:Etudiant en soins infirmiers ; I:Innovation ; R:Réflexivité ; S:StageRésumé : La formation des étudiants paramédicaux a évalué vers l'intégration dans le cursus licence-master-doctorat (LMD). La posture réflexive recherchée conduit les établissements de santé à repenser et modifier la politique d'encadrement. Comment innover pour créer les conditions favorables au développement de compétences des étudiants au-delà de la simple utilisation d'outils normés ? Comment favoriser une dynamique transversale et pluriprofessionnelle ?
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36102 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004939 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T007371 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Gestation pour autrui et procréation pour autrui / Frédérique Baudoin in Les dossiers de l'obstétrique, 486 (Décembre 2018)
[article]
Titre : Gestation pour autrui et procréation pour autrui Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédérique Baudoin Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 25-28 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Encadrement ; G:Gestation pour autrui ; P:Procréation ; P:Procréation médicalement assistéeRésumé : Afin de mieux appréhender le sujet qui fera l'objet de cet article, nous aimerions préciser que celui-ci s'appuie sur un travail de deux années : un mémoire de fin de cursus pour un master de science maïeutique. Ce mémoire découle de l'étude des données statistiques mondiales concernant la fertilité et la natalité. Il avait pour principal but d'expliciter la pratique de la GPA et de la PPA dans le monde, et cela en anticipation des Etats Généraux de la bioéthique qui ont eu lieu cette année en France. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40074
in Les dossiers de l'obstétrique > 486 (Décembre 2018) . - p. 25-28[article] Gestation pour autrui et procréation pour autrui [texte imprimé] / Frédérique Baudoin . - 2018 . - p. 25-28.
Langues : Français (fre)
in Les dossiers de l'obstétrique > 486 (Décembre 2018) . - p. 25-28
Catégories : Alpha
E:Encadrement ; G:Gestation pour autrui ; P:Procréation ; P:Procréation médicalement assistéeRésumé : Afin de mieux appréhender le sujet qui fera l'objet de cet article, nous aimerions préciser que celui-ci s'appuie sur un travail de deux années : un mémoire de fin de cursus pour un master de science maïeutique. Ce mémoire découle de l'étude des données statistiques mondiales concernant la fertilité et la natalité. Il avait pour principal but d'expliciter la pratique de la GPA et de la PPA dans le monde, et cela en anticipation des Etats Généraux de la bioéthique qui ont eu lieu cette année en France. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40074 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005309 DOS Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Il faudrait plus d'infirmières au chevet du patient, selon le KCE... / Centre fédéral d'expertise des soins de santé (kce) in Info nursing, 196 (juillet - Septembre 2020)
PermalinkInfirmiers vs assistants : quelle mortalité? in Info nursing, 192 (avril-juin 2019)
PermalinkLeadership infirmier, éléments de clarification / Christophe Debout in Objectif Soins & Management, 239 (01/10/2015)
PermalinkLoyauté et management par la confiance / Anne-Marie Lagadec in Soins cadres, 108 (Novembre 2018)
PermalinkLe neuroblastome : vigilance des IDE dans le suivi des protocoles (dossier) / Anne Auvrignon in L'infirmière magazine, 369 (Mars 2016)
PermalinkParcours de stage et formation des étudiants en IFSI / Solange Vasselon in L'infirmière magazine, 365 (Novembre 2015)
PermalinkLe parcours de stage infirmier: une démarche de partenariat concertée / Emmanuel Luneau in Soins cadres, 92 (Novembre 2014)
PermalinkParoles de formateurs / Coralie Dufloucq in Contact, 146 (FÉVRIER - MARS - AVRIL 2016)
PermalinkPas assez de soins à domicile in Info nursing, 192 (avril-juin 2019)
PermalinkPerception des encadrants de stage du processus de gestion et de la qualité de l’encadrement pédagogique clinique en sciences infirmières et obstétricales au Bénin / Magali Pirson in Recherche en soins infirmiers, 123 (Décembre 2015)
PermalinkPlace du bénévolat en EHPAD dans la prise en charge des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou démences apparentées : enquête qualitative dans une unité protégée / M. Moyon in NPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie), 87 (Juin 2015)
PermalinkLe pôle supervision du service de santé et de secours médical / Florian Loosli in Soins, n°879 (Octobre 2023)
PermalinkPour une éthique managériale polyphonique / Alice Casagrande in Soins cadres, 109 (Février 2019)
PermalinkQuand les ESI se rebiffent / Eléonore de Vaumas in L'infirmièr.e, n°15-16 (Décembre 2021 - Janvier 2022)
PermalinkQuand la situation d'encadrement inversé vient questionner le paradigme actuel de la formation clinique / Marcel Plenchette in Perspective soignante, 67 (Avril 2020)
PermalinkQuelques questions autour de nos missions d'encadrement des volontaires de la plate-forme de soins palliatifs de l'Est francophone ... / Fery, eve in Soins Palliatifs.be, 30 (Mars 2016)
PermalinkLa réalisation d'activités en stage / Catherine Destrez in Objectif Soins & Management, 259 (octobre-novembre 2017)
PermalinkDe référent soignant en psychiatrie à case manager / Cécile FAIVRE in Soins cadres, 104 (Novembre 2017)
PermalinkRetour d’expérience sur la formation et l’encadrement des étudiants infirmiers / Anne Papas in La revue de l'infirmière, 209 (Mars 2015)
PermalinkSanté au travail et rôle des encadrants / Philippe Sarnin in Santé Mentale, 213 (Décembre 2016)
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