Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 13/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 20/05 à Tournai : Fermé lundi (congé de la Pentecôte).
Semaine du 27/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30.
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Création d'un outil de standardisation de la grille horaire des étudiants au sein du partenariat écoles-hôpital du CHU de Charleroi / Rita Destrée in Info nursing, 177 (Juillet-Août 2015)
[article]
Titre : Création d'un outil de standardisation de la grille horaire des étudiants au sein du partenariat écoles-hôpital du CHU de Charleroi Type de document : texte imprimé Auteurs : Rita Destrée, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.15-19 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:École ; E:Etudiant ; H:Hôpital ; O:Organisation ; S:StagePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29292
in Info nursing > 177 (Juillet-Août 2015) . - p.15-19[article] Création d'un outil de standardisation de la grille horaire des étudiants au sein du partenariat écoles-hôpital du CHU de Charleroi [texte imprimé] / Rita Destrée, Auteur . - 2015 . - p.15-19.
Langues : Français (fre)
in Info nursing > 177 (Juillet-Août 2015) . - p.15-19
Catégories : Alpha
E:École ; E:Etudiant ; H:Hôpital ; O:Organisation ; S:StagePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29292 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004179 INF Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T006460 INF Revue Tournai Soins Infirmiers (M) Disponible Le Crous, un acteur clé de la vie étudiante / Joséphine Rohaut in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 71 (Septembre - Octobre 2021)
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009332 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Dans l'oeil des jeunes, l'image de la vieillesse reste classique / B Sifaoui in Soins gérontologie, 105 (Janvier/Février 2014)
[article]
Titre : Dans l'oeil des jeunes, l'image de la vieillesse reste classique Type de document : texte imprimé Auteurs : B Sifaoui, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 32-35 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Etudiant ; G:Gériatrie ; I:Infirmière ; P:Personne âgée ; R:Représentation ; S:Stéréotype ; V:VieillessePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25473
in Soins gérontologie > 105 (Janvier/Février 2014) . - p. 32-35[article] Dans l'oeil des jeunes, l'image de la vieillesse reste classique [texte imprimé] / B Sifaoui, Auteur . - 2014 . - p. 32-35.
Langues : Français (fre)
in Soins gérontologie > 105 (Janvier/Février 2014) . - p. 32-35
Catégories : Alpha
E:Etudiant ; G:Gériatrie ; I:Infirmière ; P:Personne âgée ; R:Représentation ; S:Stéréotype ; V:VieillessePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25473 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T005224 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible M003285 SOI Revue Tournai Soins Infirmiers (M) Disponible Débats éthiques / Anonyme* in Laennec, Hors-Série (Mai 2021)
[article]
Titre : Débats éthiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Anonyme*, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.213-228 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
D:Débat ; E:Ethique clinique ; E:Etudiant ; M:Médecine ; T:TémoignageRésumé : Non disponible. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47628
in Laennec > Hors-Série (Mai 2021) . - p.213-228[article] Débats éthiques [texte imprimé] / Anonyme*, Auteur . - 2021 . - p.213-228.
Langues : Français (fre)
in Laennec > Hors-Série (Mai 2021) . - p.213-228
Catégories : Alpha
D:Débat ; E:Ethique clinique ; E:Etudiant ; M:Médecine ; T:TémoignageRésumé : Non disponible. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47628 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009221 LAE Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Décider et soigner en situations complexes, un enseignement en éthique clinique pour les étudiants sages-femmes / Sophie Baumann in Vocation Sage-Femme, 132 (Mai-Juin 2018)
[article]
Titre : Décider et soigner en situations complexes, un enseignement en éthique clinique pour les étudiants sages-femmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Baumann, Auteur ; Claire Dran, Auteur ; Grégoire Moutel, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.24-26 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement pédagogique ; E:Enseignement ; E:Ethique clinique ; E:Etudiant ; P:Périnatalité ; S:Sage-femme ; S:StageRésumé : L’enseignement clinique et technique des futures sages-femmes ne peut plus se limiter aux notions scientifiques. Dans un monde médical en évolution permanente, l’interrogation sur les valeurs personnelles et éthiques est proposée aux étudiants. Les thèmes abordés sont adaptés en fonction de l’année d’étude et de l’expérience acquise pendant celle-ci. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37962
in Vocation Sage-Femme > 132 (Mai-Juin 2018) . - p.24-26[article] Décider et soigner en situations complexes, un enseignement en éthique clinique pour les étudiants sages-femmes [texte imprimé] / Sophie Baumann, Auteur ; Claire Dran, Auteur ; Grégoire Moutel, Auteur . - 2018 . - p.24-26.
Langues : Français (fre)
in Vocation Sage-Femme > 132 (Mai-Juin 2018) . - p.24-26
Catégories : Alpha
A:Accompagnement pédagogique ; E:Enseignement ; E:Ethique clinique ; E:Etudiant ; P:Périnatalité ; S:Sage-femme ; S:StageRésumé : L’enseignement clinique et technique des futures sages-femmes ne peut plus se limiter aux notions scientifiques. Dans un monde médical en évolution permanente, l’interrogation sur les valeurs personnelles et éthiques est proposée aux étudiants. Les thèmes abordés sont adaptés en fonction de l’année d’étude et de l’expérience acquise pendant celle-ci. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37962 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007738 VOC Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Décider de travailler auprès des aînés : représentations d'étudiants de professions relationnelles / F Etheridge in La gérontoise, 1 (janvier 2009)
PermalinkLa découverte de la violence du milieu hospitalier par les étudiants sages-femmes : rôle et importance de l’accompagnement / Sylvie Guyomard in Vocation Sage-Femme, 103 (Juillet-Août 2013)
PermalinkDécouvrir l'écoute et l'accompagnement des malades / Anonyme* in Laennec, Hors-Série (Mai 2021)
PermalinkDécrypter le travail personnel étudiant / C Muller in Objectif Soins & Management, 226 ([01/05/2014])
PermalinkAu-delà du simple voyage... / F Baudoin in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 6 (juin 2007)
PermalinkDémarche clinique et projet de soins / Isabelle Clavegnier in La revue de l'infirmière, 188 (Février 2013)
PermalinkDémarche professionnelle, démarche de soins, quel apprentissage? / S. Blanchard in Soins cadres, 37 (janv/fév 2001)
PermalinkLa démarche relationnelle, un défi pédagogique / C. Dripo in Soins cadres, 35 (3e trim. 2000)
PermalinkDémarches réglementaires et éthiques : thèses et Départements de Médecine Générale : un vrai casse-tête / Bernard Frèche ; M. Besnier ; J.-B. Almecija ; M. Domenech ; P. Archambault ; V. Jedat ; J. Mauhourat ; François Birault in Ethique & Santé, Vol. 18, N°4 (Décembre 2021)
PermalinkLe développement de la capacité d'analyse chez l'étudiant en soins infirmiers / A. Santucci in Soins cadres, 50 (mai 2004)
PermalinkDévelopper la confiance au sein d'un institut de formation / Catherine Mercadier in Soins cadres, 96 (Novembre 2015)
PermalinkDévelopper la santé mentale des étudiants / Rébecca Shankland (2021)
PermalinkDevenir acteur de sa formation : adaptation des étudiants en 1ere année de formation infirmière / Josiane Hernandez in Perspective soignante, 28 (avril 2007)
PermalinkDevenir acteur de ses compétences / C. Vernet in Objectif Soins & Management, 131 (décembre 2004)
PermalinkDevenir efficace dans ses études / C. Begin (1992)
PermalinkLe devenir de l'habitat intergénérationnel : une revisite socio-anthropologique / Sophie Némoz in Gérontologie et Société, Vol. 39, 152 (2017)
PermalinkDifficulté de distanciation d’une élève face à la détresse d’une résidente / Caroline Plaza in L'aide-soignante, Vol. 33, n°209 (Août - Septembre 2019)
PermalinkDimension culturelle et soin / Marie-Chantal Durier in Objectif Soins & Management, 236 (Mai 2015)
PermalinkLa diversité, une richesse infirmière indéniable / Françoise Taillens in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 7 (Juillet 2014)
PermalinkDossier : Communiquer, un apprentissage / E. Terrat in L'aide-soignante, 150 (Octobre 2013)
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