Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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HORAIRE
Semaine du 13/05 à Tournai : Fermé le matin (maladie).
Semaine du 20/05 à Tournai : Fermé lundi (congé de la Pentecôte).
Semaine du 27/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30.
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50 exercices de TCC / Juliette Marty (2022)
Titre : 50 exercices de TCC : libérez-vous de vos blocages et comportements répétitifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Juliette Marty, Auteur Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2022 Importance : 143 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-416-00781-1 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Connaissance de soi ; C:Construction de soi ; E:Exercice ; G:Grille d'analyse ; R:Régulation des émotions ; T:Test ; T:Thérapie cognitivo-comportementale ; T:Trouble du comportementIndex. décimale : 159.96 ... Résumé : Exercice n° 00 : Ce livre est-il fait pour vous ?
Parmi les propositions ci-dessous, cochez celles qui vous correspondent:
-Les mauvaises habitudes ont la peau dure.
-Vous êtes doué pour les scénarios catastrophe.
-Relativiser, en revanche, n'est pas votre fort.
-Les situations à enjeu vous stressent.
-On vous dit perfectionniste.
-Vous ne parvenez pas à dire non.
-Vous préférez ne pas vous lancer, plutôt qu'échouer.
-Vous avez tendance à voir le verre à moitié vide.
-Les émotions sont mauvaises conseillères.
-Vous aspirez à plus de sérénité.
Moins de 2 réponses : ce livre ne vous concerne pas. 2 à 5 réponses : ce livre vous aidera à vaincre vos mauvaises petites habitudes et vos angoisses dont vous souhaitez vous débarrasser depuis longtemps.
6 à 10 réponses : ce livre est fait pour vous ! Les TCC (thérapies comportementales et cognitives) nous aident à repérer nos schémas de pensée et de fonctionnement pour nous en affranchir.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54654 50 exercices de TCC : libérez-vous de vos blocages et comportements répétitifs [texte imprimé] / Juliette Marty, Auteur . - Paris : Eyrolles, 2022 . - 143 p.
ISBN : 978-2-416-00781-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
C:Connaissance de soi ; C:Construction de soi ; E:Exercice ; G:Grille d'analyse ; R:Régulation des émotions ; T:Test ; T:Thérapie cognitivo-comportementale ; T:Trouble du comportementIndex. décimale : 159.96 ... Résumé : Exercice n° 00 : Ce livre est-il fait pour vous ?
Parmi les propositions ci-dessous, cochez celles qui vous correspondent:
-Les mauvaises habitudes ont la peau dure.
-Vous êtes doué pour les scénarios catastrophe.
-Relativiser, en revanche, n'est pas votre fort.
-Les situations à enjeu vous stressent.
-On vous dit perfectionniste.
-Vous ne parvenez pas à dire non.
-Vous préférez ne pas vous lancer, plutôt qu'échouer.
-Vous avez tendance à voir le verre à moitié vide.
-Les émotions sont mauvaises conseillères.
-Vous aspirez à plus de sérénité.
Moins de 2 réponses : ce livre ne vous concerne pas. 2 à 5 réponses : ce livre vous aidera à vaincre vos mauvaises petites habitudes et vos angoisses dont vous souhaitez vous débarrasser depuis longtemps.
6 à 10 réponses : ce livre est fait pour vous ! Les TCC (thérapies comportementales et cognitives) nous aident à repérer nos schémas de pensée et de fonctionnement pour nous en affranchir.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54654 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006861 159.96/038 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T010359 159.96/037 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Accompagner les crises en psychiatrie / Christophe Malinowski (2024)
Titre : Accompagner les crises en psychiatrie : quelles postures infirmières et d'équipe pour prévenir et soigner ? ; des soignants papillons Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Malinowski, Auteur Editeur : Paris : Seli Arslan Année de publication : 2024 Importance : 1 vol. (179 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84276-296-4 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement du patient ; A:Agitation ; C:Crise psychiatrique ; C:Crise suicidaire ; D:Distance professionnelle ; P:Posture soignante ; P:Prévention ; P:Psychiatrie ; S:Soins infirmiers en psychiatrie ; V:ViolenceRésumé : Une crise, quelle qu'en soit la source, constitue une épreuve pour la personne qui la traverse, qu'elle se développe insidieusement ou qu'elle éclate au grand jour. En psychiatrie, elle peut être bruyante et générer de l'angoisse autant pour le patient qui la vit que pour les soignants amenés à appréhender ce phénomène complexe, dont le déroulement, depuis les prémices jusqu'à l'acmé, et l'issue sont incertains. Si les crises sont fréquentes en psychiatrie, et peuvent déstabiliser un quotidien parfois fragile, leur survenue n'est pas une fatalité. Comment les prévenir ? Comment accompagner au mieux les patients qui les traversent ? C'est à ces deux questions que l'auteur répond, en s'appuyant sur sa longue expérience d'infirmier en psychiatrie. La prévention de la crise dans sa globalité est d'abord détaillée en dressant l'éventail des outils à la disposition des soignants, le premier d'entre eux résidant dans leurs propres fonctions, une attention forte devant être prêtée au travail d'ambiance, à la qualité de présence, à la posture, ou à la création d'un lien de confiance avec le patient. Puis, les divers types de crise sont analysés, qu'il s'agisse de la crise suicidaire, de la crise violente ou de la crise d'équipe, sans oublier les formes moins bruyantes. Les moyens de les évaluer et de les accompagner sont aussi décrits, ce qui permet de mesurer l'étendue des possibles pour réduire le nombre et l'intensité des crises, souvent par des actions simples. Tout au long de l'ouvrage, des vignettes viennent illustrer les propos, plongeant le lecteur au coeur de la clinique. Elles encouragent à activer toute la richesse des fonctions soignantes, permettant d'influencer le devenir des événements, et mettent aussi en garde sur les travers à éviter. En présentant les fondements d'une crise en psychiatrie et les possibles façons de la prévenir ou d'accompagner la personne, ce livre vise à souligner le rôle des soignants et de l'équipe en psychiatrie, en laissant toute leur place à l'autonomie, la créativité et la spontanéité innovante de chacun.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54658 Accompagner les crises en psychiatrie : quelles postures infirmières et d'équipe pour prévenir et soigner ? ; des soignants papillons [texte imprimé] / Christophe Malinowski, Auteur . - Paris : Seli Arslan, 2024 . - 1 vol. (179 p.) ; 22 cm.
ISBN : 978-2-84276-296-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Accompagnement du patient ; A:Agitation ; C:Crise psychiatrique ; C:Crise suicidaire ; D:Distance professionnelle ; P:Posture soignante ; P:Prévention ; P:Psychiatrie ; S:Soins infirmiers en psychiatrie ; V:ViolenceRésumé : Une crise, quelle qu'en soit la source, constitue une épreuve pour la personne qui la traverse, qu'elle se développe insidieusement ou qu'elle éclate au grand jour. En psychiatrie, elle peut être bruyante et générer de l'angoisse autant pour le patient qui la vit que pour les soignants amenés à appréhender ce phénomène complexe, dont le déroulement, depuis les prémices jusqu'à l'acmé, et l'issue sont incertains. Si les crises sont fréquentes en psychiatrie, et peuvent déstabiliser un quotidien parfois fragile, leur survenue n'est pas une fatalité. Comment les prévenir ? Comment accompagner au mieux les patients qui les traversent ? C'est à ces deux questions que l'auteur répond, en s'appuyant sur sa longue expérience d'infirmier en psychiatrie. La prévention de la crise dans sa globalité est d'abord détaillée en dressant l'éventail des outils à la disposition des soignants, le premier d'entre eux résidant dans leurs propres fonctions, une attention forte devant être prêtée au travail d'ambiance, à la qualité de présence, à la posture, ou à la création d'un lien de confiance avec le patient. Puis, les divers types de crise sont analysés, qu'il s'agisse de la crise suicidaire, de la crise violente ou de la crise d'équipe, sans oublier les formes moins bruyantes. Les moyens de les évaluer et de les accompagner sont aussi décrits, ce qui permet de mesurer l'étendue des possibles pour réduire le nombre et l'intensité des crises, souvent par des actions simples. Tout au long de l'ouvrage, des vignettes viennent illustrer les propos, plongeant le lecteur au coeur de la clinique. Elles encouragent à activer toute la richesse des fonctions soignantes, permettant d'influencer le devenir des événements, et mettent aussi en garde sur les travers à éviter. En présentant les fondements d'une crise en psychiatrie et les possibles façons de la prévenir ou d'accompagner la personne, ce livre vise à souligner le rôle des soignants et de l'équipe en psychiatrie, en laissant toute leur place à l'autonomie, la créativité et la spontanéité innovante de chacun.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54658 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006860 616.89/046 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T010367 616.89/059 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible
Titre : Les adolescents à l’image des bouleversements du monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Maes, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique Année de publication : 2024 Importance : 60 p. Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; A:Anxiété ; D:Décrochage scolaire ; E:École ; E:Écran ; E:Emotion ; G:Genre ; H:Harcèlement ; I:Insécurité ; M:Mal-être ; M:Monde ; R:Radicalisation ; S:Société ; S:SociologieRésumé : Décrochage, refus scolaire, harcèlement, éco-anxiété, souffrance identitaire, radicalisation, nouvelles expressions des troubles dépressifs et anxieux au sein des établissements scolaires… attestent le mal-être des jeunes aujourd’hui, à l’image du monde ambiant. Les adolescents ont crucialement besoin de perspectives pour grandir. Or l’insécurité planétaire actuelle, sur fond de crises multiples et de guerres, les précipite dans un vide de sens.
En s’appuyant sur les neurosciences, la sociologie, l’histoire et la philosophie, l’auteure propose une réflexion sur les grands enjeux auxquels le monde est confronté pour tenter de comprendre la marche de l’humanité. Son analyse amène tout professionnel et adulte à en saisir l’impact particulier sur les adolescents, compte tenu des remaniements à l’œuvre et des enjeux pubertaires. Des pistes se dessinent alors pour tenir notre place d’adultes, outiller les adolescents et retrouver espoir.En ligne : https://yapaka.be/livre/livre-les-adolescents-a-limage-des-bouleversements-du-mo [...] Format de la ressource électronique : https://yapaka.be/livre/livre-les-adolescents-a-limage-des-bouleversements-du-monde Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54640 Les adolescents à l’image des bouleversements du monde [texte imprimé] / Sophie Maes, Auteur . - Bruxelles (1080, Belgique) : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique, 2024 . - 60 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; A:Anxiété ; D:Décrochage scolaire ; E:École ; E:Écran ; E:Emotion ; G:Genre ; H:Harcèlement ; I:Insécurité ; M:Mal-être ; M:Monde ; R:Radicalisation ; S:Société ; S:SociologieRésumé : Décrochage, refus scolaire, harcèlement, éco-anxiété, souffrance identitaire, radicalisation, nouvelles expressions des troubles dépressifs et anxieux au sein des établissements scolaires… attestent le mal-être des jeunes aujourd’hui, à l’image du monde ambiant. Les adolescents ont crucialement besoin de perspectives pour grandir. Or l’insécurité planétaire actuelle, sur fond de crises multiples et de guerres, les précipite dans un vide de sens.
En s’appuyant sur les neurosciences, la sociologie, l’histoire et la philosophie, l’auteure propose une réflexion sur les grands enjeux auxquels le monde est confronté pour tenter de comprendre la marche de l’humanité. Son analyse amène tout professionnel et adulte à en saisir l’impact particulier sur les adolescents, compte tenu des remaniements à l’œuvre et des enjeux pubertaires. Des pistes se dessinent alors pour tenir notre place d’adultes, outiller les adolescents et retrouver espoir.En ligne : https://yapaka.be/livre/livre-les-adolescents-a-limage-des-bouleversements-du-mo [...] Format de la ressource électronique : https://yapaka.be/livre/livre-les-adolescents-a-limage-des-bouleversements-du-monde Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54640 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006855 371.90/075 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T010196 371.90/030 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Améliorer la qualité et le bien-être en EHPAD / Thierry Le Brun (2018)
Titre : Améliorer la qualité et le bien-être en EHPAD Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Le Brun, Auteur Editeur : Brignais : Le Coudrier Année de publication : 2018 Importance : 186 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-919374-21-2 Note générale : EHPAD = Établissements d'hébergement pour personnes âgées dépendantes Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accueil ; B:Bien-être ; M:Maison de repos et de soins ; M:Management ; O:Organisation ; P:Personne âgée ; P:Projet d'établissement ; Q:Qualité de vie ; T:Travail d'équipeRésumé : De nombreuses questions se posent aux établissements accueillant des personnes âgées dépendantes : avec le peu de moyens disponibles, comment répondre aux besoins et aux attentes des résidents ? De quelle façon augmenter la qualité de vie au travail des professionnels ? Comment faire face à la complexité et traiter les questions éthiques ? Fort de son expérience, l'auteur expose les bénéfices d'une démarche qualité, pour les personnes âgées et leur entourage comme pour les personnels, en illustrant son propos de situations vécues. Après avoir présenté la réglementation et les acteurs, il détaille les droits et les libertés des résidents et la façon de les respecter. Il livre ses conseils pour chaque prestation fournie, de l'accueil à l'accompagnement en fin de vie, et consacre un chapitre à l'organisation nécessaire. Enfin, il aborde l'évaluation, démarche essentielle pour toujours progresser, puis dresse les perspectives des établissements d'hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD). Un guide, issu du terrain, indispensable pour tous ceux qui souhaitent améliorer la vie des personnes âgées en établissement et le bien-être au travail des professionnels. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54653 Améliorer la qualité et le bien-être en EHPAD [texte imprimé] / Thierry Le Brun, Auteur . - Brignais : Le Coudrier, 2018 . - 186 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-919374-21-2
EHPAD = Établissements d'hébergement pour personnes âgées dépendantes
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Accueil ; B:Bien-être ; M:Maison de repos et de soins ; M:Management ; O:Organisation ; P:Personne âgée ; P:Projet d'établissement ; Q:Qualité de vie ; T:Travail d'équipeRésumé : De nombreuses questions se posent aux établissements accueillant des personnes âgées dépendantes : avec le peu de moyens disponibles, comment répondre aux besoins et aux attentes des résidents ? De quelle façon augmenter la qualité de vie au travail des professionnels ? Comment faire face à la complexité et traiter les questions éthiques ? Fort de son expérience, l'auteur expose les bénéfices d'une démarche qualité, pour les personnes âgées et leur entourage comme pour les personnels, en illustrant son propos de situations vécues. Après avoir présenté la réglementation et les acteurs, il détaille les droits et les libertés des résidents et la façon de les respecter. Il livre ses conseils pour chaque prestation fournie, de l'accueil à l'accompagnement en fin de vie, et consacre un chapitre à l'organisation nécessaire. Enfin, il aborde l'évaluation, démarche essentielle pour toujours progresser, puis dresse les perspectives des établissements d'hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD). Un guide, issu du terrain, indispensable pour tous ceux qui souhaitent améliorer la vie des personnes âgées en établissement et le bien-être au travail des professionnels. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54653 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T010364 610.73_006/019 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Apprendre à distance (2023)
Titre : Apprendre à distance Type de document : texte imprimé Auteurs : Éric Sanchez, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Elsa Paukovics, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2023 Importance : 173 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-4396-0 Note générale : Bibliogr. et webliogr. p. 158-171. Résumés Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; E:E-learning ; E:Enseignement à distance ; I:Internet ; P:Pédagogie ; T:Technologies de l'information et de la communicationRésumé : Un ouvrage pour décortiquer une nouvelle manière d'enseigner, à distance, et distinguer ce qui relève du mythe et ce qui est fondé scientifiquement. L'enseignement à distance s'est considérablement développé ces dernières années. Il a bénéficié du progrès des outils et de la qualité des réseaux, mais surtout de la période Covid et de la fermeture des établissements d'enseignement (écoles, collèges, lycées et universités). Souvent sans préparation ni formation spécifique, les enseignants ont dû innover pour mettre en place la " continuité éducative ", cherchant des solutions immédiates pour transférer un contenu pédagogique prévu en présentiel. L'occasion a été en partie manquée. Elle le sera tout autant tant que le rôle des différents acteurs et que les finalités du distanciel ne seront pas mieux définis. Car certains mythes ont la vie dure, y compris parmi les communautés pédagogiques. À travers dix chapitres, cet ouvrage s'attache à déconstruire ces mythes tels que : " La situation de la crise sanitaire a donné la possibilité de faire (réellement) de l'enseignement à distance ", " Le e-learning, c'est de l'apprentissage à distance ", " Enseigner et apprendre à distance sont des activités solitaires ", " Un cours à distance est un cours en présentiel mis en ligne ", " En formation à distance, l'enseignant perd la propriété de ses cours ", " La formation à distance est avant tout une question de maitrise des technologies..." Une réflexion indispensable pour tous les pédagogues du 21e siècle. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54665 Apprendre à distance [texte imprimé] / Éric Sanchez, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Elsa Paukovics, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Retz, 2023 . - 173 p. ; 20 cm.
ISBN : 978-2-7256-4396-0
Bibliogr. et webliogr. p. 158-171. Résumés
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; E:E-learning ; E:Enseignement à distance ; I:Internet ; P:Pédagogie ; T:Technologies de l'information et de la communicationRésumé : Un ouvrage pour décortiquer une nouvelle manière d'enseigner, à distance, et distinguer ce qui relève du mythe et ce qui est fondé scientifiquement. L'enseignement à distance s'est considérablement développé ces dernières années. Il a bénéficié du progrès des outils et de la qualité des réseaux, mais surtout de la période Covid et de la fermeture des établissements d'enseignement (écoles, collèges, lycées et universités). Souvent sans préparation ni formation spécifique, les enseignants ont dû innover pour mettre en place la " continuité éducative ", cherchant des solutions immédiates pour transférer un contenu pédagogique prévu en présentiel. L'occasion a été en partie manquée. Elle le sera tout autant tant que le rôle des différents acteurs et que les finalités du distanciel ne seront pas mieux définis. Car certains mythes ont la vie dure, y compris parmi les communautés pédagogiques. À travers dix chapitres, cet ouvrage s'attache à déconstruire ces mythes tels que : " La situation de la crise sanitaire a donné la possibilité de faire (réellement) de l'enseignement à distance ", " Le e-learning, c'est de l'apprentissage à distance ", " Enseigner et apprendre à distance sont des activités solitaires ", " Un cours à distance est un cours en présentiel mis en ligne ", " En formation à distance, l'enseignant perd la propriété de ses cours ", " La formation à distance est avant tout une question de maitrise des technologies..." Une réflexion indispensable pour tous les pédagogues du 21e siècle. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54665 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T010192 371.00/040 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Apprendre à l'ère de l'intelligence artificielle: Révolution, Défis, Opportunités / Denis Cristol (2024)
PermalinkLa boîte à outils des soft skills en santé / Jean-Marc Desmet (2023)
PermalinkCartes mentales / Sandrine Faure (2023)
PermalinkCartes mentales / Sandrine Faure (2022)
PermalinkChatGPT : le guide du débutant : découvrir et (mieux) utiliser l'IA dont tout le monde parle / Eric Sarrion (2024)
PermalinkComment enseigner dans le supérieur ? / Thierry Pelaccia (2021)
PermalinkLes compétences psychosociales / Béatrice Lamboy (2021)
PermalinkDis, tu reviendras ? / Roger Gil (2023)
PermalinkLa douleur ne me lâche pas / Jacques Grisart (2017)
PermalinkÉthique et relation dans le secteur sanitaire et social / Michelle Lemaire (2023)
PermalinkFacteurs humains en santé / Régis Fuzier (2023)
PermalinkFormer à l'oral, former par l'oral dans le supérieur / Caroline Scheepers (2023)
PermalinkGériatrie pour le praticien (2023)
PermalinkGuide de l'IA générative / Cyril de Sousa Cardoso (2023)
PermalinkGuide de médecine intégrative de la clinique Mayo / Brent A. Bauer (2020)
PermalinkLes maladies neurodégénératives et maladies apparentées en pratique / François Tison ; Philippe Couratier ; Marc Paccalin ; Julie Erraud (2022)
PermalinkMédecine intégrative / Matthieu Cantet (2023)
PermalinkMémento 100 % visuel des pathologies / Anne BARRAU (2023)
PermalinkMort ou vif en EHPAD / Marie-Françoise Fuchs (2024)
PermalinkPrévenir la dépendance chez la personne âgée / Sandrine Sourdet (2023)
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