Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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HORAIRE
Semaine du 29/04 au 12/05 à Tournai : Fermé (Vacances).
Semaine du 13/05 à Tournai : Horaire habituel.
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Semaine du 08/04 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 25/03 à Mouscron : Fermé lundi de 8h00 à 10h30.Fermé mercredi 27/03 de 13h00 à 15h00.
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Expérience d'une élève aide-soignante en stage dans un service de soins à domicile / C Plaza in L'aide-soignante, 143 (janvier 2013)
[article]
Titre : Expérience d'une élève aide-soignante en stage dans un service de soins à domicile Type de document : texte imprimé Auteurs : C Plaza, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 17 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Aide-soignante ; E:Etudiant ; S:Soins infirmiers à domicile ; S:StageNote de contenu : 2013 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18070
in L'aide-soignante > 143 (janvier 2013) . - p. 17[article] Expérience d'une élève aide-soignante en stage dans un service de soins à domicile [texte imprimé] / C Plaza, Auteur . - 2013 . - p. 17.
Langues : Français (fre)
in L'aide-soignante > 143 (janvier 2013) . - p. 17
Catégories : Alpha
A:Aide-soignante ; E:Etudiant ; S:Soins infirmiers à domicile ; S:StageNote de contenu : 2013 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18070 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M002375 M_2013_143 Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Expérience et recherche menées dans le cadre du partenariat école-hôpital / B. Maudoux (2001)
Titre : Expérience et recherche menées dans le cadre du partenariat école-hôpital Type de document : texte imprimé Auteurs : B. Maudoux, Auteur ; C. Pallazzi, Auteur Editeur : Paris : Bibliothèque de la pensée plurielle Année de publication : 2001 Collection : Carnet de route et formation en soins infirmiers Importance : 158 p. ISBN/ISSN/EAN : 2960031407 Prix : 19.5 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Enseignement ; E:Evaluation ; P:Pédagogie ; S:Soins infirmiers ; S:StageIndex. décimale : 610.73*004 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20634 Expérience et recherche menées dans le cadre du partenariat école-hôpital [texte imprimé] / B. Maudoux, Auteur ; C. Pallazzi, Auteur . - Paris : Bibliothèque de la pensée plurielle, 2001 . - 158 p.. - (Carnet de route et formation en soins infirmiers) .
ISBN : 2960031407 : 19.5
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
E:Enseignement ; E:Evaluation ; P:Pédagogie ; S:Soins infirmiers ; S:StageIndex. décimale : 610.73*004 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20634 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M000931 610.73_004/045 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Expliciter ses choix en milieu clinique, un enjeu de l'encadrement en stage / Isabelle Bayle in Objectif Soins & Management, 295 (octobre - novembre 2023)
[article]
Titre : Expliciter ses choix en milieu clinique, un enjeu de l'encadrement en stage Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Bayle, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 54-59 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Activité professionnelle ; A:Apprentissage ; C:Cas clinique ; E:Encadrement ; E:Etudiant en soins infirmiers ; R:Réflexivité ; S:Stage ; T:TutoratRésumé : Comment partager son point de vue sur une situation clinique au lit du patient, pour en faire un espace de formation propice aux apprentissages ? Ce retour d'expérience montre ce que permet la démarche ergologique : favoriser la mise en mots de son activité, partager sa vision du soin et exprimer ses dilemmes afin d'accroître sa professionnalité. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53330
in Objectif Soins & Management > 295 (octobre - novembre 2023) . - p. 54-59[article] Expliciter ses choix en milieu clinique, un enjeu de l'encadrement en stage [texte imprimé] / Isabelle Bayle, Auteur . - 2023 . - p. 54-59.
Langues : Français (fre)
in Objectif Soins & Management > 295 (octobre - novembre 2023) . - p. 54-59
Catégories : Alpha
A:Activité professionnelle ; A:Apprentissage ; C:Cas clinique ; E:Encadrement ; E:Etudiant en soins infirmiers ; R:Réflexivité ; S:Stage ; T:TutoratRésumé : Comment partager son point de vue sur une situation clinique au lit du patient, pour en faire un espace de formation propice aux apprentissages ? Ce retour d'expérience montre ce que permet la démarche ergologique : favoriser la mise en mots de son activité, partager sa vision du soin et exprimer ses dilemmes afin d'accroître sa professionnalité. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53330 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T010066 OBJ Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Face au Covid-19. Les étudiants sur le front (dossier) / Marie-Capucine Diss in L'infirmière magazine, n°417-418 (juillet-août 2020)
[article]
Titre : Face au Covid-19. Les étudiants sur le front (dossier) Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Capucine Diss, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 18-23 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Covid-19 ; C:Crise sanitaire ; E:Enseignement en soins infirmiers ; E:Etudiant ; O:Organisation ; P:Pédagogie ; S:StageNote de contenu : Les Ifsi ont aménagé la scolarité des étudiants de façon à ce qu'ils puissent venir épauler les établissements et services faisant face à la crise sanitaire du Covid-19. Une expérience hors du commun et déstabilisante. (R.A)
Ce dossier contient les articles : Témoignage - Étudiants en soins infirmiers : les leçons de la crise - Continuité pédagogique : pas tous égaux.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44777
in L'infirmière magazine > n°417-418 (juillet-août 2020) . - p. 18-23[article] Face au Covid-19. Les étudiants sur le front (dossier) [texte imprimé] / Marie-Capucine Diss, Auteur . - 2020 . - p. 18-23.
Langues : Français (fre)
in L'infirmière magazine > n°417-418 (juillet-août 2020) . - p. 18-23
Catégories : Alpha
C:Covid-19 ; C:Crise sanitaire ; E:Enseignement en soins infirmiers ; E:Etudiant ; O:Organisation ; P:Pédagogie ; S:StageNote de contenu : Les Ifsi ont aménagé la scolarité des étudiants de façon à ce qu'ils puissent venir épauler les établissements et services faisant face à la crise sanitaire du Covid-19. Une expérience hors du commun et déstabilisante. (R.A)
Ce dossier contient les articles : Témoignage - Étudiants en soins infirmiers : les leçons de la crise - Continuité pédagogique : pas tous égaux.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44777 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008823 INF Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Face à la pandémie de Covid-19, les étudiants répondent présents / Alexandra Breaud in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 113, 05 (Mai 2020)
[article]
Titre : Face à la pandémie de Covid-19, les étudiants répondent présents Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Breaud Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 60-61 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Covid-19 ; C:Crise sanitaire ; E:Etudiant en soins infirmiers ; S:StageRésumé : Les futurs infirmières et infirmiers contribuent chaque jour à la lutte contre le coronavirus, sans forcément savoir s'ils seront convenablement rémunérés;.Les Hautes écoles de santé les accompagnent pour que tout se déroule au mieux et que la crise ne soit pas synonyme de prolongation d'études. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43632
in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche > vol. 113, 05 (Mai 2020) . - p. 60-61[article] Face à la pandémie de Covid-19, les étudiants répondent présents [texte imprimé] / Alexandra Breaud . - 2020 . - p. 60-61.
Langues : Français (fre)
in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche > vol. 113, 05 (Mai 2020) . - p. 60-61
Catégories : Alpha
C:Covid-19 ; C:Crise sanitaire ; E:Etudiant en soins infirmiers ; S:StageRésumé : Les futurs infirmières et infirmiers contribuent chaque jour à la lutte contre le coronavirus, sans forcément savoir s'ils seront convenablement rémunérés;.Les Hautes écoles de santé les accompagnent pour que tout se déroule au mieux et que la crise ne soit pas synonyme de prolongation d'études. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43632 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005515 KRA Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Les facteurs de la relation entre étudiant sage-femme et sage-femme : réciprocité et confrontation des regards / Joséphine Miloche in Les dossiers de l'obstétrique, vol. 48, 509 (Février 2021)
PermalinkFonction tutorale et évaluation de l'encadrement des étudiants / M. Lescop in Soins, 682 (janvier 2004)
PermalinkLa fonction tutorale en stage / Marielle Boissart in Soins cadres, 100 (Novembre 2016)
PermalinkLa formation aide-soignante au seuil d’une mutation / Véronique Thoré in L'aide-soignante, Vol. 35, n°223 (Janvier 2021)
PermalinkFormation des étudiants paramédicaux, entre normalisation et innovation / Brigitte DEVANNEAUX in Soins cadres, 104 (Novembre 2017)
PermalinkFormation initiale et confrontation de l’idéal soignant à des réalités brutales / Françoise Bourgeois in La revue de l'infirmière, 241 (Mai 2018)
PermalinkFormation des internes dans les équipes de soins palliatifs : étude qualitative / Donatien Mallet in Médecine palliative, vol. 19, 05 (Octobre 2020)
PermalinkFormation des internes en médecine de la douleur et médecine palliative : bilan et suggestions des étudiants / Marine Mulot-Bausière in Médecine palliative, Vol. 15, 3 (Juin 2016)
PermalinkFormation en médecine : une subjectivité encore possible? / Maximillien Cappe in Ethica Clinica, 82 (Avril 2016)
PermalinkFormation pratique, l'épreuve du feu : le mal-être des étudiants en stage : un passage obligé ? / Jade Erard in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 115, 03 (Mars 2022)
PermalinkLa formation au prisme des difficultés des étudiants en stage / Thierry Piot in Soins, 846 (Juin 2020)
PermalinkFormer aux réalités du terrain / Catherine AUBOUIN in Objectif Soins & Management, Hors-Série (Avril/Mai 2018)
PermalinkLa gestion rationnelle et normalisée des stages en soins infirmiers au CHU de Toulouse / Chantal Laurens in Objectif Soins & Management, 270 (Août - Septembre 2019)
PermalinkGuérir et/ou soigner: quelle politique de formation pour quelle infirmière ? (1992)
PermalinkGuide pédagogique pour l'analyse de la pratique professionnelle infirmière (APP) / Marlyne Dabrion (2018)
PermalinkGynécologie Obstétrique / Dounia Baita (2014)
PermalinkHommes en formation de sage-femme : des étudiants singuliers, des profils pluriels / Alice OLIVIER in La santé en action, 441 (Septembre 2017)
PermalinkL’hypnose et la qualité de vie des élèves aides-soignants / Stéphane Pasquet in Objectif Soins & Management, 297 (Février-mars 2024)
PermalinkImmersion dans un service hospitalier reconstitué pour une entrée en stage plus douce / Catherine Arcanger in L'aide-soignante, Vol. 35, n°224 (Février 2021)
PermalinkImmersion en soins palliatifs, une expérience formatrice / Emmeline Marin in La revue de l'infirmière, 251 (Mai 2019)
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