Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 13/05 à Tournai : Fermé tous les matins et ce mercredi, fermé à 17h au lieu de 17h30. Merci pour votre compréhension (absence pour maladie).
Semaine du 20/05 à Tournai : Fermé lundi (congé de la Pentecôte).
Semaine du 27/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30.
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3e Journée nationale de l’infirmier(e) en pratique avancée (JNIPA) / Jennifer Masseau in Bulletin Infirmier du Cancer, Vol. 20, 1 (Janvier - Février - Mars 2020)
[article]
Titre : 3e Journée nationale de l’infirmier(e) en pratique avancée (JNIPA) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jennifer Masseau, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 12-18 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accréditation ; C:Compétence professionnelle ; C:Conseil international infirmier ; E:Enjeu ; F:Formation ; I:Infirmière de pratique avancée ; O:Oncologie ; U:UniversitarisationRésumé : Paris. 6 décembre 2019. Quatre-vingt-quinze personnes présentes, qui ont bravé le froid mais surtout les grèves pour participer à cette journée dédiée à la pratique avancée infirmière. Journée très riche en échanges, partages, rencontres et apport d’informations. Un programme complet et varié abordant la formation, l’importance de la publication pour les infirmier(e)s en pratique avancée (IPA), la présentation du Conseil international des infirmier(e)s (CII), de la campagne mondiale « Nursing Now » Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43378
in Bulletin Infirmier du Cancer > Vol. 20, 1 (Janvier - Février - Mars 2020) . - p. 12-18[article] 3e Journée nationale de l’infirmier(e) en pratique avancée (JNIPA) [texte imprimé] / Jennifer Masseau, Auteur . - 2020 . - p. 12-18.
Langues : Français (fre)
in Bulletin Infirmier du Cancer > Vol. 20, 1 (Janvier - Février - Mars 2020) . - p. 12-18
Catégories : Alpha
A:Accréditation ; C:Compétence professionnelle ; C:Conseil international infirmier ; E:Enjeu ; F:Formation ; I:Infirmière de pratique avancée ; O:Oncologie ; U:UniversitarisationRésumé : Paris. 6 décembre 2019. Quatre-vingt-quinze personnes présentes, qui ont bravé le froid mais surtout les grèves pour participer à cette journée dédiée à la pratique avancée infirmière. Journée très riche en échanges, partages, rencontres et apport d’informations. Un programme complet et varié abordant la formation, l’importance de la publication pour les infirmier(e)s en pratique avancée (IPA), la présentation du Conseil international des infirmier(e)s (CII), de la campagne mondiale « Nursing Now » Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43378 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005496 BUL Revue Mouscron Soins infirmiers (T) Disponible T008754 BUL Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible ABC of clinical leadership / Tim Swanwick (2017)
Titre : ABC of clinical leadership Type de document : texte imprimé Auteurs : Tim Swanwick ; Tim Swanwick ; Judy McKimm Mention d'édition : 2nd edition. Editeur : Wiley Blackwell Année de publication : 2017 Importance : 89 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-1-119-13432-9 Langues : Anglais (eng) Catégories : Alpha
A:Amélioration ; C:Cas clinique ; C:Clinique ; C:Compétence professionnelle ; E:Equipe soignante ; L:Leadership ; M:Management ; O:Organisation des soins ; Q:Qualité des soins ; T:Travail d'équipeRésumé : "The ABC of Clinical Leadership explores and develops the key principles of leadership and management. It outlines the scope of clinical leadership, emphasising its importance in the clinical context, especially for improving patient care and health outcomes in rapidly changing health systems and organisations. Using short illustrative case studies, the book takes a systematic approach to leadership of clinical services, systems and organisations; working with others and developing individual leadership skills. This second edition has been fully updated to reflect recent developments in the field, including current thinking in leadership theory, as well as a focus throughout on workforce development and working in multidisciplinary healthcare teams. International examples are used to reflect global practice and two new chapters on leading projects and followership have been added. Combining theory and practical clinical examples, and written by clinical educators with a wealth of experience of leadership in the clinical and educational environment, the ABC of Clinical Leadership is an ideal resource for all healthcare professionals, both during training and for continuing professional development"--Provided by publisher. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52978 ABC of clinical leadership [texte imprimé] / Tim Swanwick ; Tim Swanwick ; Judy McKimm . - 2nd edition. . - [S.l.] : Wiley Blackwell, 2017 . - 89 p.
ISBN : 978-1-119-13432-9
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Alpha
A:Amélioration ; C:Cas clinique ; C:Clinique ; C:Compétence professionnelle ; E:Equipe soignante ; L:Leadership ; M:Management ; O:Organisation des soins ; Q:Qualité des soins ; T:Travail d'équipeRésumé : "The ABC of Clinical Leadership explores and develops the key principles of leadership and management. It outlines the scope of clinical leadership, emphasising its importance in the clinical context, especially for improving patient care and health outcomes in rapidly changing health systems and organisations. Using short illustrative case studies, the book takes a systematic approach to leadership of clinical services, systems and organisations; working with others and developing individual leadership skills. This second edition has been fully updated to reflect recent developments in the field, including current thinking in leadership theory, as well as a focus throughout on workforce development and working in multidisciplinary healthcare teams. International examples are used to reflect global practice and two new chapters on leading projects and followership have been added. Combining theory and practical clinical examples, and written by clinical educators with a wealth of experience of leadership in the clinical and educational environment, the ABC of Clinical Leadership is an ideal resource for all healthcare professionals, both during training and for continuing professional development"--Provided by publisher. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52978 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T010027 610.73_006/015 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L’accompagnement des étudiants infirmiers lors de soins à domicile / Marie-Claire Talon-Chrétien in Soins, 807 (Juillet 2016)
[article]
Titre : L’accompagnement des étudiants infirmiers lors de soins à domicile Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claire Talon-Chrétien ; Alexane Prigent ; Lucille Thirion Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 43-45 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement pédagogique ; C:Compétence professionnelle ; E:Etudiant en soins infirmiers ; F:Formation ; S:Soins infirmiers à domicile ; S:StageRésumé : L’infirmière libérale peut être amenée à encadrer un étudiant lors des soins qu’elle effectue au domicile. Ces situations permettent un enrichissement mutuel et une réflexion sur la qualité des soins. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32265
in Soins > 807 (Juillet 2016) . - p. 43-45[article] L’accompagnement des étudiants infirmiers lors de soins à domicile [texte imprimé] / Marie-Claire Talon-Chrétien ; Alexane Prigent ; Lucille Thirion . - 2016 . - p. 43-45.
Langues : Français (fre)
in Soins > 807 (Juillet 2016) . - p. 43-45
Catégories : Alpha
A:Accompagnement pédagogique ; C:Compétence professionnelle ; E:Etudiant en soins infirmiers ; F:Formation ; S:Soins infirmiers à domicile ; S:StageRésumé : L’infirmière libérale peut être amenée à encadrer un étudiant lors des soins qu’elle effectue au domicile. Ces situations permettent un enrichissement mutuel et une réflexion sur la qualité des soins. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32265 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004527 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T006732 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Accompagner les jeunes filles victimes d’inceste, une approche nécessairement holistique / Isabelle Clavagnier in La revue de l'infirmière, 283 (Août - Septembre 2022)
[article]
Titre : Accompagner les jeunes filles victimes d’inceste, une approche nécessairement holistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Clavagnier, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 35-38 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement du patient ; A:Adolescent ; C:Compétence professionnelle ; E:Enfant ; F:Famille ; I:Inceste ; I:Infirmière ; P:Projet d'accompagnement individualisé ; R:Reconstruction ; S:Structure d'accueil ; V:Violence sexuelleRésumé : Accompagner des enfants et adolescents victimes d’inceste vers la reconstruction requiert des professionnels formés aux spécificités de cette violence sexuelle intrafamiliale. La maison d’accueil Jean-Bru, qui accueille des jeunes filles victimes, a développé l’expertise d’une approche multipartenariale complémentaire et propose un accompagnement socio-éducatif, médico-psychologique et judiciaire, au bénéfice d’un projet global personnalisé englobant aussi le lien familial. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51080
in La revue de l'infirmière > 283 (Août - Septembre 2022) . - p. 35-38[article] Accompagner les jeunes filles victimes d’inceste, une approche nécessairement holistique [texte imprimé] / Isabelle Clavagnier, Auteur . - 2022 . - p. 35-38.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 283 (Août - Septembre 2022) . - p. 35-38
Catégories : Alpha
A:Accompagnement du patient ; A:Adolescent ; C:Compétence professionnelle ; E:Enfant ; F:Famille ; I:Inceste ; I:Infirmière ; P:Projet d'accompagnement individualisé ; R:Reconstruction ; S:Structure d'accueil ; V:Violence sexuelleRésumé : Accompagner des enfants et adolescents victimes d’inceste vers la reconstruction requiert des professionnels formés aux spécificités de cette violence sexuelle intrafamiliale. La maison d’accueil Jean-Bru, qui accueille des jeunes filles victimes, a développé l’expertise d’une approche multipartenariale complémentaire et propose un accompagnement socio-éducatif, médico-psychologique et judiciaire, au bénéfice d’un projet global personnalisé englobant aussi le lien familial. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51080 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006377 REV Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T009742 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Acquisition des compétences et prise de fonction [dossier] in Objectif Soins & Management, 272 (Décembre 2019 / Janvier 2020)
[article]
Titre : Acquisition des compétences et prise de fonction [dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.28-50 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Cadre de santé ; C:Compétence professionnelle ; E:Etudiant en soins infirmiers ; F:Formation ; I:Informatique ; M:Mobilité ; O:Outil ; P:Pédagogie ; P:Professionnalisation ; T:Travail (emploi)Résumé : Ce dossier contient:
1) Le parcours de professionnalisation des étudiants en soins infirmiers au CHU de Toulouse : un enjeu d'attractivité, de sécurisation de la prise de poste et de fidélisation - 2) La matrice des compétences, un outil informatique au service de la polyvalence - 3) L'utilisation des histoires de vie dans le suivi pédagogique, un outil pour l'aide à la professionnalisation des futurs IDE - 4) Une "international week" à l'IFSI - 5) Canna'déni : Les étudiants infirmiers face au déni des lycéensPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43326
in Objectif Soins & Management > 272 (Décembre 2019 / Janvier 2020) . - p.28-50[article] Acquisition des compétences et prise de fonction [dossier] [texte imprimé] . - 2019 . - p.28-50.
Langues : Français (fre)
in Objectif Soins & Management > 272 (Décembre 2019 / Janvier 2020) . - p.28-50
Catégories : Alpha
C:Cadre de santé ; C:Compétence professionnelle ; E:Etudiant en soins infirmiers ; F:Formation ; I:Informatique ; M:Mobilité ; O:Outil ; P:Pédagogie ; P:Professionnalisation ; T:Travail (emploi)Résumé : Ce dossier contient:
1) Le parcours de professionnalisation des étudiants en soins infirmiers au CHU de Toulouse : un enjeu d'attractivité, de sécurisation de la prise de poste et de fidélisation - 2) La matrice des compétences, un outil informatique au service de la polyvalence - 3) L'utilisation des histoires de vie dans le suivi pédagogique, un outil pour l'aide à la professionnalisation des futurs IDE - 4) Une "international week" à l'IFSI - 5) Canna'déni : Les étudiants infirmiers face au déni des lycéensPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43326 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008673 OBJ Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Activité physique, sédentarité et grossesse, le point de vue des sages-femmes / Laurine Perry in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche, Vol. 21, n°5 (Septembre / Octobre 2022)
PermalinkAffections chroniques. Le rôle clé des infirmières en pratique avancée en ville / Laure Martin in L'infirmière libérale magazine, n°370 (juin 2020)
PermalinkAgir dans les situations complexes d’agressivité [Fiches Violences et soins] / Françoise Bourgeois in La revue de l'infirmière, 231 (Mai 2017)
PermalinkAide-soignant, un métier en pleine évolution / Aline Magnan in Soins cadres, Vol. 31, n° 140 (Décembre 2022)
PermalinkAnalyse des écrits et professionnalisation des soins / Monique Birkel in La revue de l'infirmière, 231 (Mai 2017)
PermalinkANFH, formation permanente et projet stratégique / Emmanuelle Quillet in Soins cadres, 120 (Juin 2020)
PermalinkApprendre ensemble à travailler ensemble : l’interprofessionnalité en formation par la simulation au service du développement des compétences collaboratives / Florence Policard in Recherche en soins infirmiers, 117 (juin 2014)
PermalinkApproche infirmière novatrice dans l’accompagnement des personnes touchées par le cancer / Fondation de l'Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (Canada) in Perspective infirmière, Vol. 17, n°1 (Janvier-février 2020)
Permalink(Une approche réflexive mise en place aux Hôpitaux universitaires de Genève) La visite infirmière pour améliorer la qualité des soins / Dalex, Eliane in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 113, 1 (Janvier 2020)
PermalinkAttractivité et fidélisation des infirmiers en psychiatrie, les enjeux du tutorat / Karine Boiteau in Soins psychiatrie, Vol. 43, n°341 (Juillet / Août 2022)
PermalinkAudit d’observation des toilettes en établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes : impact de l’organisation / Pascale Chaize ; et al. in Hygiènes, Vol. 31, n°3 (Juin 2023)
Permalink« Avant, pendant, après… le chemin est long » in La revue de l'infirmière, 255 (Novembre 2019)
PermalinkUn avis négatif sur la vaccination des nourrissons par les sages-femmes n'exclut pas un futur dialogue / Netwerk verpleegkunde in Info nursing, 206 (Janvier -Mars 2023)
PermalinkLa boîte à outils des soft skills / Nathalie Vanlaethem (2020)
PermalinkCaractéristiques des activités infirmières et infirmières puéricultrices dans le cadre des programmes d’éducation thérapeutique en diabétologie pédiatrique : une étude qualitative descriptive / Sandrine Mayen in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 12, 1 (Juin 2020)
PermalinkLa classe inversée : quels bénéfices pour le futur soignant ? / Loïc Martin in L'aide-soignante, Vol. 37, n°252 (Décembre 2023)
PermalinkLe coaching de prise de fonction / Carol GENDRY in Soins cadres, 105 (Février 2018)
PermalinkLa collaboration entre l'infirmière e l'ASSC Un binôme presque parfait. / Filipa A. Baptista Peixoto Befecadu in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 112, 5 (Mai 2019)
PermalinkCollaboration entre stérilisation et bloc opératoire pour une composition chirurgicale optimisée / Pauline Nerrant in Inter Bloc, Tome XXXIX, 3 (Juillet - Septembre 2020)
PermalinkCollision morale des discours sur la médecine en situation de crise : le risque d’exproprier la médecine de son histoire clinique entre avancées techniques et politique économique / Didier Sicard in Ethique & Santé, Vol. 21, n°1 (Mars 2024)
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