Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 13/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 20/05 à Tournai : Fermé lundi (congé de la Pentecôte).
Semaine du 27/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30.
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Dix ans après, quelles compétences pour les futurs professionnels infirmiers? / Patrice Lombardo in Objectif Soins & Management, 275 (Juin - Juillet 2020)
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008772 OBJ Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Élargir la focale : explorer la diversification des métiers de l’aide et de l’accompagnement / Valérie Hugentobler in Gérontologie et Société, Vol. 45, n°172 (Novembre 2023)
[article]
Titre : Élargir la focale : explorer la diversification des métiers de l’aide et de l’accompagnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Hugentobler, Auteur ; Isabelle Zinn, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 9-18 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
G:Gérontologie ; P:Personne âgée ; P:Professionnalisation ; P:Professionnel de santé ; S:Service d'aide à domicile ; S:SociétéRésumé : D’une activité souvent invisibilisée, associée au travail domestique non rémunéré, en manque de reconnaissance et fortement marquée par des inégalités de genre (Arborio, 2012 ; Avril, 2014 ; Devetter, Dussuet et Puissant, 2023), le travail avec et auprès des personnes âgées connaît depuis quelques années un important processus de professionnalisation. Cette évolution s’inscrit dans la mise en place de réponses collectives, pour faire face à l’un des grands défis de l’État-providence contemporain (Billaud et Brossard, 2014 ; Doutreligne, 2006 ; Fux, 2005) : l’augmentation considérable de l’espérance de vie, combinée à des changements dans les structures de solidarité en faveur des personnes âgées et la diversification des trajectoires de vieillissement (Fux, 2005 ; Sauvain-Dugerdil, Mascie-Taylor et Léridon, 2005). La professionnalisation de l’accompagnement des personnes âgées, les activités qui se déploient, les conditions d’émergence et la spécialisation de nouveaux groupes professionnels, les interactions et les collaborations entre ces groupes et les aidantes actives [1]
[1]Étant donné que les métiers de la vieillesse sont…
, ainsi que les champs de tensions et les délimitations de territoires professionnels sont autant d’invitations à porter une attention particulière à un domaine qui n’est encore que très partiellement exploré.
En ligne : https://www.cairn.info/revue-gerontologie-et-societe-2023-3-page-9.htm Format de la ressource électronique : https://www.cairn.info/revue-gerontologie-et-societe-2023-3-page-9.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54064
in Gérontologie et Société > Vol. 45, n°172 (Novembre 2023) . - p. 9-18[article] Élargir la focale : explorer la diversification des métiers de l’aide et de l’accompagnement [texte imprimé] / Valérie Hugentobler, Auteur ; Isabelle Zinn, Auteur . - 2023 . - p. 9-18.
Langues : Français (fre)
in Gérontologie et Société > Vol. 45, n°172 (Novembre 2023) . - p. 9-18
Catégories : Alpha
G:Gérontologie ; P:Personne âgée ; P:Professionnalisation ; P:Professionnel de santé ; S:Service d'aide à domicile ; S:SociétéRésumé : D’une activité souvent invisibilisée, associée au travail domestique non rémunéré, en manque de reconnaissance et fortement marquée par des inégalités de genre (Arborio, 2012 ; Avril, 2014 ; Devetter, Dussuet et Puissant, 2023), le travail avec et auprès des personnes âgées connaît depuis quelques années un important processus de professionnalisation. Cette évolution s’inscrit dans la mise en place de réponses collectives, pour faire face à l’un des grands défis de l’État-providence contemporain (Billaud et Brossard, 2014 ; Doutreligne, 2006 ; Fux, 2005) : l’augmentation considérable de l’espérance de vie, combinée à des changements dans les structures de solidarité en faveur des personnes âgées et la diversification des trajectoires de vieillissement (Fux, 2005 ; Sauvain-Dugerdil, Mascie-Taylor et Léridon, 2005). La professionnalisation de l’accompagnement des personnes âgées, les activités qui se déploient, les conditions d’émergence et la spécialisation de nouveaux groupes professionnels, les interactions et les collaborations entre ces groupes et les aidantes actives [1]
[1]Étant donné que les métiers de la vieillesse sont…
, ainsi que les champs de tensions et les délimitations de territoires professionnels sont autant d’invitations à porter une attention particulière à un domaine qui n’est encore que très partiellement exploré.
En ligne : https://www.cairn.info/revue-gerontologie-et-societe-2023-3-page-9.htm Format de la ressource électronique : https://www.cairn.info/revue-gerontologie-et-societe-2023-3-page-9.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54064 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T010154 GER Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Encadrement des professionnels de soins - Soins éducatifs et préventifs / Sylvain Delanghe (2015)
Titre : Encadrement des professionnels de soins - Soins éducatifs et préventifs : référence IFSI UE 3.5 et 4.6 semestres 3 et 4 Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Delanghe ; et al., Auteur Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 2015 Importance : 216 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-20165-9 Prix : 17,50 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement pédagogique ; A:Accompagnement professionnel ; A:Apprentissage ; D:Développement professionnel ; F:Formation continue ; F:Formation initiale ; I:Infirmière ; M:Méthodologie ; P:Professionnalisation ; S:Soins infirmiersPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29029 Encadrement des professionnels de soins - Soins éducatifs et préventifs : référence IFSI UE 3.5 et 4.6 semestres 3 et 4 [texte imprimé] / Sylvain Delanghe ; et al., Auteur . - Paris : Vuibert, 2015 . - 216 p.
ISBN : 978-2-311-20165-9 : 17,50 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Accompagnement pédagogique ; A:Accompagnement professionnel ; A:Apprentissage ; D:Développement professionnel ; F:Formation continue ; F:Formation initiale ; I:Infirmière ; M:Méthodologie ; P:Professionnalisation ; S:Soins infirmiersPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29029 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004140 610.73_004/037 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Les enjeux de la professionnalisation des IPA en France / Mathilde Garry-Bruneau in Soins, Vol. 67, n°866 (Juin 2022)
[article]
Titre : Les enjeux de la professionnalisation des IPA en France Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathilde Garry-Bruneau, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.17-21 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Activité professionnelle ; E:Enjeu ; F:France ; I:Infirmière de pratique avancée ; P:Professionnalisation ; R:Raisonnement clinique ; U:UniversitarisationRésumé : Depuis la publication du décret du 18 juillet 2018, la formation des infirmières en pratique avancée, de niveau master, vient inéluctablement interroger la manière dont se professionnalise ce nouveau métier du soin, qui officialise le droit de prescription des infirmières en France z Plus finement, l’alternance requise entre théorie et pratique questionne la construction de leur raisonnement clinique au cours de leur activité et suscite des discussions sur le savoir des sciences infirmières à enseigner. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50448
in Soins > Vol. 67, n°866 (Juin 2022) . - p.17-21[article] Les enjeux de la professionnalisation des IPA en France [texte imprimé] / Mathilde Garry-Bruneau, Auteur . - 2022 . - p.17-21.
Langues : Français (fre)
in Soins > Vol. 67, n°866 (Juin 2022) . - p.17-21
Catégories : Alpha
A:Activité professionnelle ; E:Enjeu ; F:France ; I:Infirmière de pratique avancée ; P:Professionnalisation ; R:Raisonnement clinique ; U:UniversitarisationRésumé : Depuis la publication du décret du 18 juillet 2018, la formation des infirmières en pratique avancée, de niveau master, vient inéluctablement interroger la manière dont se professionnalise ce nouveau métier du soin, qui officialise le droit de prescription des infirmières en France z Plus finement, l’alternance requise entre théorie et pratique questionne la construction de leur raisonnement clinique au cours de leur activité et suscite des discussions sur le savoir des sciences infirmières à enseigner. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50448 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006406 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T009615 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Un espace de réflexion sur le soin : postures et seuils de réflexivité / Jean-Bernard Cottier in Perspective soignante, 69 (Décembre 2020)
[article]
Titre : Un espace de réflexion sur le soin : postures et seuils de réflexivité Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Bernard Cottier Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 49-83 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Analyse des pratiques professionnelles ; A:Apprentissage ; E:Expérience ; F:Fin de vie ; F:Formation ; I:Infirmière ; P:Professionnalisation ; R:Recherche biomédicale ; R:Réflexion ; R:Réflexivité ; R:Relation soignant-soigné ; R:Rôle propre infirmier ; S:Soins palliatifsNote de contenu : Introduction
Reconnaître les apprentissages informels comme sources d'apprentissage
La professionnalisation est l'obectif final de la démarche reliée à l'expérience des soignants
Méthode
L'analyse de la pratique en tant que moteur de la réflexivité des soignants
Un champ de possibles : le groupe de réflexion sur l'accompagnement et les soins palliatifs
Les entretiens : le rôle relationnel
Les entretiens : le récit d'expérience
Postures et seuils de réflexivité
Le récit de formation : un lieu favorable à la réflexivité des soignantes ?
ConclusionPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45709
in Perspective soignante > 69 (Décembre 2020) . - p. 49-83[article] Un espace de réflexion sur le soin : postures et seuils de réflexivité [texte imprimé] / Jean-Bernard Cottier . - 2020 . - p. 49-83.
Langues : Français (fre)
in Perspective soignante > 69 (Décembre 2020) . - p. 49-83
Catégories : Alpha
A:Analyse des pratiques professionnelles ; A:Apprentissage ; E:Expérience ; F:Fin de vie ; F:Formation ; I:Infirmière ; P:Professionnalisation ; R:Recherche biomédicale ; R:Réflexion ; R:Réflexivité ; R:Relation soignant-soigné ; R:Rôle propre infirmier ; S:Soins palliatifsNote de contenu : Introduction
Reconnaître les apprentissages informels comme sources d'apprentissage
La professionnalisation est l'obectif final de la démarche reliée à l'expérience des soignants
Méthode
L'analyse de la pratique en tant que moteur de la réflexivité des soignants
Un champ de possibles : le groupe de réflexion sur l'accompagnement et les soins palliatifs
Les entretiens : le rôle relationnel
Les entretiens : le récit d'expérience
Postures et seuils de réflexivité
Le récit de formation : un lieu favorable à la réflexivité des soignantes ?
ConclusionPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45709 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008775 PER Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Esper Pro, reconnaître le travail pair / Arnaud Poitevin in Santé Mentale, 268 (Mai 2022)
PermalinkEtre formateur en IFSI, dans le contexte de la crise sanitaire de la COVID / Concetta Bonomo in Objectif Soins & Management, 281 (Juin - Juillet 2021)
PermalinkÉvaluation des connaissances des étudiants et processus pathologiques / Raphaël Froger in La revue de l'infirmière, 250 (Avril 2019)
PermalinkLes évolutions de la formation infirmière en France / Romaric Hervo in Soins, Vol. 68, n° 875 (Mai 2023)
PermalinkLes fondements de la relation de soin / Jacky Merkling (2017)
PermalinkLes formateurs d’Ifsi à l’heure de l’universitarisation / Chantal Lagier in Soins cadres, 117 (Février 2020)
PermalinkLa formation d’aide-soignant,un pas vers la professionnalisation / Patricia Jubin in Soins cadres, Vol. 31, n° 140 (Décembre 2022)
PermalinkLa formation continue, outil au service des professionnels / Fanny Male in La revue de l'infirmière, 206 (Décembre 2014)
PermalinkLa formation des étudiants en soins infirmiers: un parcours de professionnalisation à accompagner / Véronique Haberey-knuessi in Perspective soignante, 53 (Septembre 2015)
PermalinkFormation initiale et confrontation de l’idéal soignant à des réalités brutales / Françoise Bourgeois in La revue de l'infirmière, 241 (Mai 2018)
PermalinkFormations en santé, écoles professionnelles à l’université et professionnalisation / Thierry Piot in Soins cadres, 117 (Février 2020)
PermalinkFormer aux réalités du terrain / Catherine AUBOUIN in Objectif Soins & Management, Hors-Série (Avril/Mai 2018)
PermalinkÀ l’heure actuelle, la communication digitale permet-elle encore aux artistes émergents francophones belges de musique pop d’avoir de la visibilité et de contribuer au lancement de leur carrière? / Sarah Deloose (2022)
PermalinkL'identité infirmière / Marie Petrus-krupsky in Perspective soignante, 69 (Décembre 2020)
PermalinkL’impact du numérique dans le domaine de la santé / Anne Muller in Soins, 842 (Janvier 2020)
PermalinkInclure la culture dans les enseignements en soins infirmiers : une innovation pédagogique pour la professionnalisation et la qualité des soins / Yannick Moszyk in Objectif Soins & Management, 283 (Octobre-Novembre 2021)
PermalinkInfirmière en psychiatrie, vers une évolution nécessaire ? / Anne-Lise Favier in Objectif Soins & Management, 270 (Août - Septembre 2019)
PermalinkInitiation à la recherche, vers la professionnalisation des étudiants / Solange Brisbout in Soins cadres, Vol. 28, n° 113 (Septembre 2019)
PermalinkIntelligence artificielle et transformation des métiers, une intercomplémentarité / Nadia Peoc'h in Soins cadres, Vol. 30, n° 123 (Novembre 2020)
PermalinkLes invisibles de la salle d’opération / Zelimir Kovacevic in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 112, 10 (Octobre 2019)
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