Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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HORAIRE
Semaine du 29/04 au 12/05 à Tournai : Fermé (Vacances).
Semaine du 13/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 22/04 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi matin et à partir de 15h40.
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30.
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Le big data / Marie Deshayes in Sciences Humaines, 305 (Juillet 2018)
[article]
Titre : Le big data Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Deshayes, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 18-23 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
B:Big data ; D:Droit / Législation ; N:Numérique ; P:Protection ; V:Vie privéeRésumé : L’expression« big data » est récemment apparue dans notre langage courant, dans le sillage d’Internet. De quoi s’agit-il ? Comment ces données sont-elles gérées et par qui ? Quels changements économiques, politiques et scientifiques induisent-elles ? Comment permettre aux usagers de maîtriser leurs données personnelles ?
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38103
in Sciences Humaines > 305 (Juillet 2018) . - p. 18-23[article] Le big data [texte imprimé] / Marie Deshayes, Auteur . - 2018 . - p. 18-23.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 305 (Juillet 2018) . - p. 18-23
Catégories : Alpha
B:Big data ; D:Droit / Législation ; N:Numérique ; P:Protection ; V:Vie privéeRésumé : L’expression« big data » est récemment apparue dans notre langage courant, dans le sillage d’Internet. De quoi s’agit-il ? Comment ces données sont-elles gérées et par qui ? Quels changements économiques, politiques et scientifiques induisent-elles ? Comment permettre aux usagers de maîtriser leurs données personnelles ?
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38103 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007776 SCI Revue Tournai Communication Disponible Le boom des pédagogies 2.0 / Martine Fournier in Sciences Humaines, 341 (Novembre 2021)
[article]
Titre : Le boom des pédagogies 2.0 Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.32-35 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Crise sanitaire ; D:Dispositif pédagogique ; E:École ; E:Enseignement à distance ; E:Evolution ; N:Numérique ; P:Pédagogie ; S:Sciences humaines ; S:SociétéRésumé : La crise sanitaire a accéléré l’usage des pédagogies digitales. Quelles sont les promesses de ces innovations ? L’école doit-elle se mettre en phase avec la société ou rester une exception culturelle à la loi du numérique ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47865
in Sciences Humaines > 341 (Novembre 2021) . - p.32-35[article] Le boom des pédagogies 2.0 [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - 2021 . - p.32-35.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 341 (Novembre 2021) . - p.32-35
Catégories : Alpha
C:Crise sanitaire ; D:Dispositif pédagogique ; E:École ; E:Enseignement à distance ; E:Evolution ; N:Numérique ; P:Pédagogie ; S:Sciences humaines ; S:SociétéRésumé : La crise sanitaire a accéléré l’usage des pédagogies digitales. Quelles sont les promesses de ces innovations ? L’école doit-elle se mettre en phase avec la société ou rester une exception culturelle à la loi du numérique ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47865 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009240 SCI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Cap vers un apprentissage innovant / Loïc Martin in Soins cadres, 96, suppl. (Novembre 2015)
[article]
Titre : Cap vers un apprentissage innovant Type de document : texte imprimé Auteurs : Loïc Martin, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.15-19 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Culture ; F:Formation ; I:Innovation ; N:Numérique ; P:PédagogiePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29725
in Soins cadres > 96, suppl. (Novembre 2015) . - p.15-19[article] Cap vers un apprentissage innovant [texte imprimé] / Loïc Martin, Auteur . - 2015 . - p.15-19.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > 96, suppl. (Novembre 2015) . - p.15-19
Catégories : Alpha
C:Culture ; F:Formation ; I:Innovation ; N:Numérique ; P:PédagogiePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29725 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T006410 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Comment continuer à surfer en sécurité durant le confinement / Patricia Cerniauskaite in Contact, Vol. 42, 158 (2ème trimestre 2021)
[article]
Titre : Comment continuer à surfer en sécurité durant le confinement Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Cerniauskaite Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 16-17 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Confinement ; I:Informatique ; N:Numérique ; S:SécuritéPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47736
in Contact > Vol. 42, 158 (2ème trimestre 2021) . - p. 16-17[article] Comment continuer à surfer en sécurité durant le confinement [texte imprimé] / Patricia Cerniauskaite . - 2021 . - p. 16-17.
Langues : Français (fre)
in Contact > Vol. 42, 158 (2ème trimestre 2021) . - p. 16-17
Catégories : Alpha
C:Confinement ; I:Informatique ; N:Numérique ; S:SécuritéPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47736 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009228 CON Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible
Titre : Comment la digitalisation impacte-t-elle le recrutement ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Nicolas De Grave Editeur : Tournai : HELHa Tournai Année de publication : 2021 Importance : 56 p. Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur . Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
D:Digitalisation ; E:Entreprise ; G:Gestion des ressources humaines ; M:Management ; N:Numérique ; R:RecrutementPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50898 Comment la digitalisation impacte-t-elle le recrutement ? [TFE / Mémoire] / Nicolas De Grave . - Tournai : HELHa Tournai, 2021 . - 56 p.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur .
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
D:Digitalisation ; E:Entreprise ; G:Gestion des ressources humaines ; M:Management ; N:Numérique ; R:RecrutementPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50898 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Comment la digitalisation impacte-t-elle le recrutement ?URL Comment le numérique révolutionne les apprentissages ? / Loïc Martin in Soins, 846 (Juin 2020)
PermalinkComment le numérique a transformé l'école / Philippe Meirieu in Sciences Humaines, 277S (Janvier 2016)
PermalinkComment le numérique transforme le management ? / Isabelle Reyre in Soins cadres, 115 (Novembre 2019)
PermalinkComment le personnel infirmier peut et doit influencer la transformation numérique : la numération dans les soins : une évaluation critique / Friederike J.S. Thilo in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 115, 03 (Mars 2022)
PermalinkComment rendre pertinent l’outil de simulation numérique en santé pour les élèves aidessoignants ? / Guillaume Decormeille in L'aide-soignante, Vol. 37, n°252 (Décembre 2023)
PermalinkCommunication (2015)
PermalinkLes compétences des étudiants infirmiers révélées par le jeu d'évasion (escape game) / Delphine CREUZET in Objectif Soins & Management, 279 (Février - Mars 2021)
PermalinkConception d’un escape game par des étudiants infirmiers, une clé du développement de compétences en soins éducatifs / Dieuwertje Bordat-Teeuwen ; Virginie Ourschel ; Hugo Bussiere ; Caroline Cannaud ; Jennifer Chevalerias ; Nicolas Mentigny ; Erika Veremes in La revue de l'infirmière, Vol. 73, n°298 (Février 2024)
PermalinkConduite du changement en entreprise : Quels sont les impacts de la digitalisation et des nouvelles technologies sur la fonction RH? / Inès Tuyishime (2022)
PermalinkConfidentialité et accès au dossier médical / Joanne Létourneau in Perspective infirmière, Vol. 16, 4 (Septembre - Octobre 2019)
PermalinkLe confinement en latence généralisée? / Emmanuelle Boë in Enfances & Psy, n°87 (2021)
PermalinkCongrès suisse des soins infirmiers, 20 et 21 avril 2023 : évolution et transformation, se préparer aux défis de demain / Nicole Eggimann in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 116, 06 (Juin 2023)
PermalinkLes conséquences psychosociales de l’usage des écrans au quotidien / Cindy FELIO in L'aide-soignante, 190 (Octobre 2017)
PermalinkConstruction collective des compétences numériques des formateurs / Cécile Szymczak in Objectif Soins & Management, 273 (Février - Mars 2020)
PermalinkCoordinations infirmières et partenaires autour du patient / Thierry Pechey in La revue de l'infirmière, 254 (Octobre 2019)
PermalinkCovid-19 : anticiper et différencier les stratégies pour sortir des phases aiguës de l'épidémie / Conseil Scientifique Covid-19 in Les dossiers de l'obstétrique, vol. 48, 511 (Avril 2021)
PermalinkLa créativité, levier pédagogique de la professionnalisation / Annie Mellier in Soins cadres, 111 (Mai 2019)
PermalinkLa crise sanitaire, un tremplin pour la coconstruction des savoirs de l'étudiant ? / Emmanuel Courmaire in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 70 (Juillet - Août 2021)
PermalinkPermalinkLes cryptomonnaies décryptées / Virginie Chantry in Athena, 357 (Mai- juin 2022)
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