Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 24/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h.
Prestations de vacances : Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00.
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Catégories
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Titre : "Une histoire comme plein d'autres... sauf que c'est la mienne" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Fonck, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique Année de publication : 2020 Importance : 62 p. Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescence ; E:Education ; R:Relation parent-enfantRésumé : Tiraillé entre le souvenir de l’enfance, son besoin d’affirmer son autonomie et son indépendance, de se différencier, la nécessité de faire face aux transformations qui lui tombent dessus, l’adolescent vit des tensions extrêmes.
Que faire et comment faire, en tant qu’adulte, forcément «ringard», pour garder le lien avec cette autre planète? Le livre «Une histoire comme plein d’autres (sauf que c’est la mienne)» vise essentiellement la circulation de la parole entre adultes et ados. Prendre en compte l’altérité, encourager l’expression… sont des éléments qui contribuent à réduire la violence. Cependant, des outils tels ceux développés ici ne sont jamais que des moyens, des facilitateurs, mis à la disposition des professionnels en contact avec les adolescents. La prévention n’est effective que DANS la relation. Au même titre que les autres programmes menés par Yapaka, ces actions-ci ont donné lieu à une longue préparation (des tables rondes de parents, d’adolescents, pré test, consultation d’experts, etc.). Et, à l’instar des autres programmes menés, nous estimons préférable de ne pas proposer de guide ou dossier pédagogique. Nous croyons clairement que chaque enseignant, animateur, éducateur… est le mieux à même de déterminer comment utiliser tel ou tel outil en fonction 1/ de son public, 2/ du cadre de travail, 3/de ses compétences
Ce livre rédigé par Jean-Luc Fonck et illustré par Frédéric Jannin s’adresse aux adolescents de 14 –15 ans et… aux adultes qui les entourent.
Il est édité à 60 000 exemplaires et distribué dans toutes les écoles, les PMS, les PSE, les AMO, les SAJ, les plannings, les services de santé mentale,…
L’histoire se poursuit dans un blog interactif à construire ensemble... sur www.100drine.be(link is external)
En ligne : https://www.yapaka.be/adolescents/publication/le-bouquin-dhubert- Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50311 "Une histoire comme plein d'autres... sauf que c'est la mienne" [texte imprimé] / Jean-Luc Fonck, Auteur . - Bruxelles (1080, Belgique) : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique, 2020 . - 62 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Adolescence ; E:Education ; R:Relation parent-enfantRésumé : Tiraillé entre le souvenir de l’enfance, son besoin d’affirmer son autonomie et son indépendance, de se différencier, la nécessité de faire face aux transformations qui lui tombent dessus, l’adolescent vit des tensions extrêmes.
Que faire et comment faire, en tant qu’adulte, forcément «ringard», pour garder le lien avec cette autre planète? Le livre «Une histoire comme plein d’autres (sauf que c’est la mienne)» vise essentiellement la circulation de la parole entre adultes et ados. Prendre en compte l’altérité, encourager l’expression… sont des éléments qui contribuent à réduire la violence. Cependant, des outils tels ceux développés ici ne sont jamais que des moyens, des facilitateurs, mis à la disposition des professionnels en contact avec les adolescents. La prévention n’est effective que DANS la relation. Au même titre que les autres programmes menés par Yapaka, ces actions-ci ont donné lieu à une longue préparation (des tables rondes de parents, d’adolescents, pré test, consultation d’experts, etc.). Et, à l’instar des autres programmes menés, nous estimons préférable de ne pas proposer de guide ou dossier pédagogique. Nous croyons clairement que chaque enseignant, animateur, éducateur… est le mieux à même de déterminer comment utiliser tel ou tel outil en fonction 1/ de son public, 2/ du cadre de travail, 3/de ses compétences
Ce livre rédigé par Jean-Luc Fonck et illustré par Frédéric Jannin s’adresse aux adolescents de 14 –15 ans et… aux adultes qui les entourent.
Il est édité à 60 000 exemplaires et distribué dans toutes les écoles, les PMS, les PSE, les AMO, les SAJ, les plannings, les services de santé mentale,…
L’histoire se poursuit dans un blog interactif à construire ensemble... sur www.100drine.be(link is external)
En ligne : https://www.yapaka.be/adolescents/publication/le-bouquin-dhubert- Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50311 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006281 371.90/066 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible M006854 371.90/076 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008905 371.90/021 Livre Tournai Soins Infirmiers (M) Disponible
[article]
Titre : Histoire de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Troger, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 54-57 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Education ; H:HistoireNote de contenu : 2005 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7617
in Sciences Humaines > 156 (janvier 2005) . - pp. 54-57[article] Histoire de l'éducation [texte imprimé] / Vincent Troger, Auteur . - 2005 . - pp. 54-57.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 156 (janvier 2005) . - pp. 54-57
Catégories : Alpha
E:Education ; H:HistoireNote de contenu : 2005 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7617 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T004230 T_2005_156 Revue Tournai Communication Disponible
Titre : Homoparentalités. Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Heenen, Auteur Editeur : Bruxelles : Yakapa.be Année de publication : 2011 Collection : Temps d'arrêt Importance : 56 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84922-143-3 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Education ; E:Enfant ; H:Homosexualité ; P:ParentIndex. décimale : 371.90 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20904 Homoparentalités. [texte imprimé] / S. Heenen, Auteur . - Bruxelles : Yakapa.be, 2011 . - 56 p.. - (Temps d'arrêt) .
ISBN : 978-2-84922-143-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
E:Education ; E:Enfant ; H:Homosexualité ; P:ParentIndex. décimale : 371.90 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20904 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M002286 371.90/038 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Humanités classiques, une cause à défendre / Nicolas Journet in Sciences Humaines, 307 (Octobre 2018)
[article]
Titre : Humanités classiques, une cause à défendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Journet, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 48-49 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Education ; L:Langue ; L:LittératureRésumé : Les études littéraires et celle des langues anciennes sont concurrencées par des disciplines plus rentables sur le marché du travail. Mais leurs partisans ne désarment pas. Plusieurs livres récents rassemblent leurs arguments de défense. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38570
in Sciences Humaines > 307 (Octobre 2018) . - p. 48-49[article] Humanités classiques, une cause à défendre [texte imprimé] / Nicolas Journet, Auteur . - 2018 . - p. 48-49.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 307 (Octobre 2018) . - p. 48-49
Catégories : Alpha
E:Education ; L:Langue ; L:LittératureRésumé : Les études littéraires et celle des langues anciennes sont concurrencées par des disciplines plus rentables sur le marché du travail. Mais leurs partisans ne désarment pas. Plusieurs livres récents rassemblent leurs arguments de défense. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38570 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007874 SCI Revue Tournai Communication Disponible
[article]
Titre : Les hyper-parents : qui sont-ils? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Lambert Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 23-27 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Communication ; D:Développement personnel ; E:Education ; E:Epuisement ; P:Parent ; P:Parentalité ; P:Pédagogie ; R:Régulation des émotionsRésumé : Des attentes éducatives excessives, telle est la réalité de l'hyper-parentalité, un concept en plein essor dans une société occidentale où les enfants sont 'convoqués à naître", mais où ils voient en outre le jour dans des temps incertains placés sur l'égide d'une pandémie, d'une guerre toute proche et d'une planète en danger. Il faut pourtant leur donner l'envie de grandir malgré l'imperfection du monde, sans pour autant que leurs parents, devenus fréquemment des hyper-parents, s'épuisent et fassent l'impasse sur leur propre bonheur… Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53950
in Athena > 361 (Mars-Avril 2023) . - p. 23-27[article] Les hyper-parents : qui sont-ils? [texte imprimé] / Philippe Lambert . - 2023 . - p. 23-27.
Langues : Français (fre)
in Athena > 361 (Mars-Avril 2023) . - p. 23-27
Catégories : Alpha
C:Communication ; D:Développement personnel ; E:Education ; E:Epuisement ; P:Parent ; P:Parentalité ; P:Pédagogie ; R:Régulation des émotionsRésumé : Des attentes éducatives excessives, telle est la réalité de l'hyper-parentalité, un concept en plein essor dans une société occidentale où les enfants sont 'convoqués à naître", mais où ils voient en outre le jour dans des temps incertains placés sur l'égide d'une pandémie, d'une guerre toute proche et d'une planète en danger. Il faut pourtant leur donner l'envie de grandir malgré l'imperfection du monde, sans pour autant que leurs parents, devenus fréquemment des hyper-parents, s'épuisent et fassent l'impasse sur leur propre bonheur… Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53950 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006818 ATH Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T010148 ATH Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible PermalinkL'identité de genre à l'école (dossier) / Véronique Baranska in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, n°73 (janvier-février 2022)
PermalinkL’image et le statut de l’enfant au cours des siècles / Jacques Gélis in Soins Pédiatrie/Puériculture, 301 (Mars - Avril 2018)
PermalinkL’implication des parents dans un programme d’éducation pour la santé à partir de l’expérience Croq’Santé / Vincent Grasteau ; Amandine Bozonnet in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, Vol. 15, n°87 (Mai 2024)
PermalinkImportance de l’éveil au goût dans l’alimentation de l’enfant / Nathalie Rigal in Pratiques en nutrition, 38 (Avril-Juin 2014)
PermalinkInégalités sociales de santé et accès aux soins de santé / Anouck Billiet in L'observatoire, 84 (Août 2015)
PermalinkInfections urinaires récidivantes : l'âge et le sexe féminin sont les facteurs de risque principaux / Dominique-Jean Bouilliez in Médi Sphère, 682 (9 juin 2021)
PermalinkL'information d'actualité à destination des jeunes de 8 à 14 ans. Actes des journées d'étude (2002)
PermalinkInformation et éducation : un droit du patient et une obligation du professionnel / C. Swine in Médi Sphère, 388 (mars 2012)
PermalinkL'innovation pédagogique chez les infirmières dans un contexte de début d'expérience professionnelle / S Dubois in Recherche en soins infirmiers, 111 (décembre 2012)
PermalinkIntelligence artificielle et transformation des métiers, une intercomplémentarité / Nadia Peoc'h in Soins cadres, Vol. 30, n° 123 (Novembre 2020)
PermalinkPermalinkPermalinkL’intervention éducative auprès d’enfants autistes / Valéria Fauquié-subrin in Soins Pédiatrie/Puériculture, 276 (Janvier/Février 2014)
PermalinkLe jeu, un outil éducatif pour la prise en charge des adolescents / V Navarro in Enfances & Psy, 39 (- 2008)
PermalinkLe jeu en prison, un outil éducatif au coeur des sanctions / V Navarro in Enfances & Psy, 48 (- 2010)
PermalinkPermalinkPermalinkJeunes professionnels, consommateurs Y et prescripteurs inventifs / P. Lenoir in Soins cadres, 88 (Novembre 2013)
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