Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 24/06 à Tournai : Fermé mercredi à 17h00.
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h. Mercredi 03/07 : ouvert à 10h30
Prestations de vacances : Lundi 19/08 et mardi 20/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00. Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00.
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Lundi, horaire normal; Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00, Vendredi, horaire normal.
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Prestations de vacances : mercredi 21/08 et jeudi 22/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00.
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Les compétences émotionnelles / Moïra Mikolajczak (2020)
Titre : Les compétences émotionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Moïra Mikolajczak, Directeur de publication, rédacteur en chef ; J Quoidbach ; Ilios Kotsou ; Delphine Nélis ; Moïra Mikolajczak Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (XX-308 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-079326-6 Prix : 29 EUR Note générale : Bibliogr. p. 267-304. Index Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:compétence émotionnelle ; C:Compétence relationnelle ; E:Ecoute ; E:Emotion ; I:Intelligence émotionnelle ; P:Psychologie ; R:Régulation des émotionsIndex. décimale : 152.4 Résumé : Les compétences émotionnelles désignent la capacité à identifier, comprendre, exprimer, utiliser ses émotions et celles d'autrui. Elles jouent donc un rôle essentiel dans la santé mentale et physique, mais aussi dans la performance au travail et dans les relations sociales.Ce livre détaille avec précision les axes suivants :· les fonctions et bases neurologiques ;· l'historique et définition des compétences émotionnelles :· l' identification, l'écoute et l'expression des émotions ;· la régulation des émotions positives et négatives ;· l'utilisation des émotions. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50727 Les compétences émotionnelles [texte imprimé] / Moïra Mikolajczak, Directeur de publication, rédacteur en chef ; J Quoidbach ; Ilios Kotsou ; Delphine Nélis ; Moïra Mikolajczak . - Malakoff : Dunod, 2020 . - 1 vol. (XX-308 p.) : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-10-079326-6 : 29 EUR
Bibliogr. p. 267-304. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
C:compétence émotionnelle ; C:Compétence relationnelle ; E:Ecoute ; E:Emotion ; I:Intelligence émotionnelle ; P:Psychologie ; R:Régulation des émotionsIndex. décimale : 152.4 Résumé : Les compétences émotionnelles désignent la capacité à identifier, comprendre, exprimer, utiliser ses émotions et celles d'autrui. Elles jouent donc un rôle essentiel dans la santé mentale et physique, mais aussi dans la performance au travail et dans les relations sociales.Ce livre détaille avec précision les axes suivants :· les fonctions et bases neurologiques ;· l'historique et définition des compétences émotionnelles :· l' identification, l'écoute et l'expression des émotions ;· la régulation des émotions positives et négatives ;· l'utilisation des émotions. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50727 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009678 159.90_301/021 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Complexité des relations et des discours dans l'annonce de l'arrêt de traitements curatifs / M Dufour in Médecine palliative, 6 (décembre 2008)
[article]
Titre : Complexité des relations et des discours dans l'annonce de l'arrêt de traitements curatifs Type de document : texte imprimé Auteurs : M Dufour, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : pp. 324-329 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Cancer ; F:Famille ; P:Patient ; P:Psychologie ; R:Relation soignant-soigné ; T:TraitementNote de contenu : 2008 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13484
in Médecine palliative > 6 (décembre 2008) . - pp. 324-329[article] Complexité des relations et des discours dans l'annonce de l'arrêt de traitements curatifs [texte imprimé] / M Dufour, Auteur ; et al., Auteur . - 2008 . - pp. 324-329.
Langues : Français (fre)
in Médecine palliative > 6 (décembre 2008) . - pp. 324-329
Catégories : Alpha
C:Cancer ; F:Famille ; P:Patient ; P:Psychologie ; R:Relation soignant-soigné ; T:TraitementNote de contenu : 2008 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13484 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T003744 T_2008_6 Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Un compliment, ca compte énormément! / Thimothy Vermeir in Peoplesphere, 161 (Mars 2012)
[article]
Titre : Un compliment, ca compte énormément! Type de document : texte imprimé Auteurs : Thimothy Vermeir, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 46-47 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
F:Formation ; P:Psychologie ; R:Reconnaissance ; S:Salaire ; T:Travail (emploi)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24784
in Peoplesphere > 161 (Mars 2012) . - p. 46-47[article] Un compliment, ca compte énormément! [texte imprimé] / Thimothy Vermeir, Auteur . - 2012 . - p. 46-47.
Langues : Français (fre)
in Peoplesphere > 161 (Mars 2012) . - p. 46-47
Catégories : Alpha
F:Formation ; P:Psychologie ; R:Reconnaissance ; S:Salaire ; T:Travail (emploi)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24784 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T004971 T_2012_161 Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Comportements inciviques des élèves : éclairage théorique sur le développement de l’enfant (1/2) / Christine Cannard in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 33 (Mai-Juin 2015)
[article]
Titre : Comportements inciviques des élèves : éclairage théorique sur le développement de l’enfant (1/2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Cannard, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.26-30 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Code ; C:Contrôle ; D:Développement ; D:Développement de l'enfant ; D:Difficulté ; E:École ; E:Education ; E:Enfant ; F:Famille ; L:Limite ; P:Psychologie ; T:Trouble du comportementRésumé : Face aux difficultés comportementales des élèves, face aux difficultés parentales, les équipes pédagogiques et éducatives du premier et second degrés sont mises à mal. Que faire ? Comment répondre ? Comment travailler ensemble ? L’apport théorique de la psychologie de l’enfant et de l’adolescent peut être utile aux équipes pour mieux comprendre les comportements des enfants en lien avec leurs besoins psychologiques fondamentaux. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28657
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 33 (Mai-Juin 2015) . - p.26-30[article] Comportements inciviques des élèves : éclairage théorique sur le développement de l’enfant (1/2) [texte imprimé] / Christine Cannard, Auteur . - 2015 . - p.26-30.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 33 (Mai-Juin 2015) . - p.26-30
Catégories : Alpha
C:Code ; C:Contrôle ; D:Développement ; D:Développement de l'enfant ; D:Difficulté ; E:École ; E:Education ; E:Enfant ; F:Famille ; L:Limite ; P:Psychologie ; T:Trouble du comportementRésumé : Face aux difficultés comportementales des élèves, face aux difficultés parentales, les équipes pédagogiques et éducatives du premier et second degrés sont mises à mal. Que faire ? Comment répondre ? Comment travailler ensemble ? L’apport théorique de la psychologie de l’enfant et de l’adolescent peut être utile aux équipes pour mieux comprendre les comportements des enfants en lien avec leurs besoins psychologiques fondamentaux. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28657 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T006159 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Comprendre et accompagner les adolescents: un guide pour parents, éducateurs etanimateurs de groupes de jeunes / K. Huggins (1996)
Titre : Comprendre et accompagner les adolescents: un guide pour parents, éducateurs etanimateurs de groupes de jeunes Type de document : texte imprimé Auteurs : K. Huggins, Auteur Editeur : Québec : Edition de La Clairière Année de publication : 1996 Collection : Sentier Importance : 259 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-921840-12-5 Prix : 580 FB Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescence ; P:Parent ; P:Psychologie ; R:RelationIndex. décimale : 159.92 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20231 Comprendre et accompagner les adolescents: un guide pour parents, éducateurs etanimateurs de groupes de jeunes [texte imprimé] / K. Huggins, Auteur . - Québec : Edition de La Clairière, 1996 . - 259 p.. - (Sentier) .
ISBN : 978-2-921840-12-5 : 580 FB
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Adolescence ; P:Parent ; P:Psychologie ; R:RelationIndex. décimale : 159.92 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20231 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T000217 159.92/080 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Comprendre et accompagner les malades âgés atteints d'Alzheimer / K. Duquenoy-spychala (2004)
PermalinkComprendre : La beauté in Sciences Humaines, 162 (juillet 2005)
PermalinkComprendre l'enfant handicapé et sa famille / M. Ringler (1998)
PermalinkComprendre l'obésité. Une question de personne, un problème de société / C. Grangeard (2012)
PermalinkComprendre et traiter l'obésité / Jérôme Carraz (2017)
PermalinkComprendre et traiter les situations interculturelles (DL 2011)
PermalinkComprendre votre enfant de 6 à 9 ans / D. Steinet (2001)
PermalinkComprendre votre enfant de 9 à 12 ans / D. Lush (2001)
PermalinkLe concept de Continuum / Jean Liedloff (2006)
PermalinkLes concepts fondamentaux de la psychologie de la santé / Gustave-Nicolas Fischer (2014)
PermalinkConcepts et modèles en psychologie de la santé / M. Bruchon in Recherche en soins infirmiers, 67 (décembre 2001)
PermalinkConcours I.F.S.I.: tests psychotechniques / V. Sokoloff (2003)
PermalinkLes conduites à risque en psychiatrie d'urgence, un choc pour un déclic / D. Lair in Soins psychiatrie, 228 (sept/oct 2003)
PermalinkDu confinement au déconfinement, la place des enfants / Bénédicte Minguet in Ethica Clinica, 101 (Octobre-décembre 2020)
PermalinkConflits / Peg Pickering (2011)
PermalinkConjugalité, parentalité : quel paradoxe? : dossier / P. Marciano in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 26 (juin 2003)
PermalinkLe conseil en image, une nouvelle médiation thérapeutique? / MC Vassileiou in Psycho-Oncologie, Vol. 5, 2 (Juin 2011)
PermalinkConsentement et alcool / Raymond Gueibe in Ethica Clinica, 97 (Janvier 2020)
PermalinkConséquences du diagnostic anténatal sur la relation mère-bébé / F. Sirol in Profession Sage-Femme, 111 (décembre 2004/janvier 2005)
PermalinkConséquences psychologiques de la césarienne in L'aide-soignante, 29 (septembre 2001)
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