Embrasser le ciel immense: le cerveau des génies / D. Tammet (2009)

Public ISBD Titre : Embrasser le ciel immense: le cerveau des génies Type de document : texte imprimé Auteurs : D. Tammet, Auteur Editeur : Paris : Les Arènes Année de publication : 2009 Importance : 332 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35204-075-0 Prix : 22 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Autisme ; B:Biologie ; C:Cerveau ; H:Haut potentiel ; I:Information ; I:Intelligence ; L:Langue (écrite et/ou parlée) ; M:Mémoire ; N:Neurologie ; P:Pensée ; S:Science Index. décimale : 616.80 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20518 Embrasser le ciel immense: le cerveau des génies [texte imprimé] / D. Tammet, Auteur . - Paris : Les Arènes, 2009 . - 332 p. ISBN : 978-2-35204-075-0 : 22 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Autisme ; B:Biologie ; C:Cerveau ; H:Haut potentiel ; I:Information ; I:Intelligence ; L:Langue (écrite et/ou parlée) ; M:Mémoire ; N:Neurologie ; P:Pensée ; S:Science Index. décimale : 616.80 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20518

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T001877	616.80/094	Livre	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

Les lois naturelles de l'enfant / Céline Alvarez (2016)

Public ISBD Titre : Les lois naturelles de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Alvarez, Auteur Editeur : Paris : Les Arènes Année de publication : 2016 Importance : 454 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35204-550-2 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Apprentissage ; E:École ; E:Education ; E:Enfant ; N:Neurosciences Résumé : L'enfant naît câblé pour apprendre et pour aimer. Chaque jour, les neurosciences nous révèlent son incroyable potentiel, sa capacité à se nourrir du monde pour former son intelligence. Pourtant, par manque d'information, nous imposons à l'enfant un système éducatif inadapté aux leviers naturels de son jeune cerveau, qui l'empêche d'apprendre qui freine l'apprentissage et n'encourage pas sa bienveillance innée. Plus de 40% d'entre eux sortent du primaire avec des lacunes qui les empêcheront de poursuivre une scolarité normale. Céline Alvarez a mené une expérience dans une maternelle en « zone d'éducation prioritaire » et « plan violence », à Gennevilliers. Elle a respecté les « lois naturelles de l'enfant » et les résultats ont été exceptionnels. A la fin de la deuxième année, tous les enfants de grande section et 90% de moyenne section, étaient lecteurs et affichaient d'excellentes compétences en arithmétique. Ils avaient par ailleurs développé de grandes qualités morales et sociales. Ce livre fondateur révèle une autre façon de voir l'enfant et de concevoir son éducation à la maison et à l'école. Céline Alvarez explique de manière limpide les grands principes scientifiques qui sous-tendent l'apprentissage et l'épanouissement. Elle partage son expérience, les activités qui peuvent aider les enfants à développer leur potentiel, ainsi que la posture appropriée de l'adulte. La révolution de l'éducation est possible. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36069 Les lois naturelles de l'enfant [texte imprimé] / Céline Alvarez, Auteur . - Paris : Les Arènes, 2016 . - 454 p. ISBN : 978-2-35204-550-2 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Apprentissage ; E:École ; E:Education ; E:Enfant ; N:Neurosciences Résumé : L'enfant naît câblé pour apprendre et pour aimer. Chaque jour, les neurosciences nous révèlent son incroyable potentiel, sa capacité à se nourrir du monde pour former son intelligence. Pourtant, par manque d'information, nous imposons à l'enfant un système éducatif inadapté aux leviers naturels de son jeune cerveau, qui l'empêche d'apprendre qui freine l'apprentissage et n'encourage pas sa bienveillance innée. Plus de 40% d'entre eux sortent du primaire avec des lacunes qui les empêcheront de poursuivre une scolarité normale. Céline Alvarez a mené une expérience dans une maternelle en « zone d'éducation prioritaire » et « plan violence », à Gennevilliers. Elle a respecté les « lois naturelles de l'enfant » et les résultats ont été exceptionnels. A la fin de la deuxième année, tous les enfants de grande section et 90% de moyenne section, étaient lecteurs et affichaient d'excellentes compétences en arithmétique. Ils avaient par ailleurs développé de grandes qualités morales et sociales. Ce livre fondateur révèle une autre façon de voir l'enfant et de concevoir son éducation à la maison et à l'école. Céline Alvarez explique de manière limpide les grands principes scientifiques qui sous-tendent l'apprentissage et l'épanouissement. Elle partage son expérience, les activités qui peuvent aider les enfants à développer leur potentiel, ainsi que la posture appropriée de l'adulte. La révolution de l'éducation est possible. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36069

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T007287	159.92/006	Livre	Tournai	Communication	Disponible

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